CN214846517U - 一种带有智能语音提示功能的教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种带有智能语音提示功能的教学装置，涉及到教学装置领域，包括设置于电脑主机壳体内部的基板，基板上设置有工作元件和风扇，电脑主机壳体的内部设置有监测工作元件周围空气温度的监测单元，电脑主机壳体的内部还设置有根据监测单元监测到的温度超过设定值时进行语音提示的语音提示单元，语音提示单元与监测单元之间通过控制器相连，当监测单元检测到工作元件的温度过高时可通过控制器控制语音提示单元发出语音提醒使用人员对数据进行保存，避免数据丢失，且此时可使用二级制冷组件对工作元件进行制冷，形成高效散热，避免工作元件温度过高时出现的死机、关机等现象。

Description

一种带有智能语音提示功能的教学装置

技术领域

本实用新型涉及教学装置领域，特别涉及一种带有智能语音提示功能的教学装置。

背景技术

现有使用的教学装置往往为自动教学装置，自动教学装置是指在没有教师参与下的任何有效的教学装置。电脑主机壳体用作集体教学的机器和技术系统，包括电视、电影等的应用。第一散热孔用作个别教学的系统机器，还包括电脑。

现有的学校使用的电脑因大面积推广使用耗费成本的原因所以配置较低，这就造成了在使用电脑的过程中电脑主机温度会逐渐升高到极限，引起烧机或者自动关机的现象，而在出现这种情况时没有保存的数据容易丢失，降低教学效率，尤其是使用电脑进行机考的时候若是因为机器原因导致数据没有保存，可能造成有失考试公平的现象。

因此，发明一种带有智能语音提示功能的教学装置来解决上述问题很有必要。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种带有智能语音提示功能的教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种带有智能语音提示功能的教学装置，包括设置于电脑主机壳体内部的基板，所述基板上设置有工作元件和风扇，所述电脑主机壳体的内部设置有监测工作元件周围空气温度的监测单元，所述电脑主机壳体的内部还设置有根据监测单元监测到的温度超过设定值时进行语音提示的语音提示单元，所述电脑主机壳体的内部设置有单独启动的二级制冷组件，所述工作元件一侧的电脑主机壳体表面设置有内外贯穿的第一散热孔，所述二级制冷组件的一侧电脑主机壳体上设置有第二散热孔，所述风扇一侧的电脑主机壳体上设置有内外贯穿的进风孔。

优选的，所述二级制冷组件包括设置于基板上的制冷箱，所述制冷箱的内部中间位置固定设置有将制冷箱隔成上下腔室的隔板，隔板的一端开口以连通制冷箱上下腔室，所述隔板的开口位置设置有可对制冷箱中存储的水进行制冷的制冷单元。

本实施例中，语音提示单元可使用语音提示装置等，监测单元可使用温度传感器等，语音提示单元与监测单元之间通过控制器相连，当监测单元检测到工作元件的温度过高时可通过控制器控制语音提示单元发出语音提醒使用人员对数据进行保存，避免数据丢失，且此时可使用二级制冷组件对工作元件进行制冷，形成高效散热，避免工作元件温度过高时出现的死机、关机等现象，而工作元件为电脑主机中的CPU和显卡等易发热的组件。

优选的，所述制冷箱下端的腔室连通设置有循环单元，所述循环单元的端部连通有对应在风扇一侧的换热管道，所述换热管道的端部连通制冷箱上端的腔室。

需要说明的是，循环单元可使用循环水泵等装置，当制冷单元对制冷箱中存储的水制冷时，循环单元将冷水通过换热管道输送至风扇与进风孔之间，此时，风扇工作时从进风孔处吸入的空气经过换热管道的周围被冷化而吹到工作元件的表面，对工作元件进行高效的散热，且制冷箱中的隔板对制冷箱进行隔离，上下腔室分级明显，从换热管道端部循环进入制冷箱中的水不易快速混合，制冷箱中上腔室的热水经过制冷单元制冷后才能输送到下腔室排出使用。

优选的，所述换热管道呈金属管道结构来回弯曲设置，换热管道设置于风扇与进风孔之间。

进一步的，换热管道的散热效率高，换热管道呈来回弯曲设置，与风的接触面积大，装置中，风力吹动到工作元件之后从第一散热孔处排出进行散热。

优选的，所述制冷箱的一侧设置有可吸收制冷单元制冷时产生的热量的导热板，所述导热板的一侧设置有散热盒，所述散热盒中设置有将导热板吸收的热量导出的散热片，所述散热片对应在第二散热孔靠近电脑主机壳体内部的一侧。

具体的，制冷单元制冷时产生的热量可依次通过导热板、散热片快速传递到第二散热孔处排出，不会增加电脑主机壳体内部的热量。

优选的，所述散热片呈板状结构在散热盒底面上下设置有多组，所述电脑主机壳体的表面设置有控制制冷单元开关的按钮。

其中，按钮与制冷单元之间电性连接，按钮打开时方便控制制冷单元单独工作，只有在高温情况下进行使用，避免电能浪费，节能环保，制冷单元可使用小型制冷机等装置，如微空调。

本实用新型的技术效果和优点：

1.本实用新型的一种带有智能语音提示功能的教学装置，包括设置于电脑主机壳体内部的基板，所述基板上设置有工作元件和风扇，所述电脑主机壳体的内部设置有监测工作元件周围空气温度的监测单元，所述电脑主机壳体的内部还设置有根据监测单元监测到的温度超过设定值时进行语音提示的语音提示单元，语音提示单元与监测单元之间通过控制器相连，当监测单元检测到工作元件的温度过高时可通过控制器控制语音提示单元发出语音提醒使用人员对数据进行保存，避免数据丢失，且此时可使用二级制冷组件对工作元件进行制冷，形成高效散热，避免工作元件温度过高时出现的死机、关机等现象；

2.本实用新型的一种带有智能语音提示功能的教学装置，当制冷单元对制冷箱中存储的水制冷时，循环单元将冷水通过换热管道输送至风扇与进风孔之间，此时，风扇工作时从进风孔处吸入的空气经过换热管道的周围被冷化而吹到工作元件的表面，对工作元件进行高效的散热，且制冷箱中的隔板对制冷箱进行隔离，上下腔室分级明显，从换热管道端部循环进入制冷箱中的水不易快速混合，制冷箱中上腔室的热水经过制冷单元制冷后才能输送到下腔室排出使用；

3.本实用新型的一种带有智能语音提示功能的教学装置，按钮与制冷单元之间电性连接，按钮打开时方便控制制冷单元单独工作，只有在高温情况下进行使用，避免电能浪费，节能环保。

参照后文的说明和附图，详细公开了本实用新型的特定实施方式，指明了本实用新型的原理可以被采用的方式。应该理解，本实用新型的实施方式在范围上并不因而受到限制。

针对一种实施方式描述和/或示出的特征可以以相同或类似的方式在一个或更多个其它实施方式中使用，与其它实施方式中的特征相组合，或替代其它实施方式中的特征。

应该强调，术语“包括/包含”在本文使用时指特征、整件、步骤或组件的存在，但并不排除一个或更多个其它特征、整件、步骤或组件的存在或附加。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

图2为本实用新型制冷箱结构示意图。

图3为本实用新型图2中A处结构放大示意图。

图中：1、电脑主机壳体；2、第一散热孔；3、第二散热孔；4、制冷单元；5、制冷箱；6、隔板；7、循环单元；8、换热管道；9、进风孔；10、按钮；11、风扇；12、基板；13、工作元件；14、散热片；15、散热盒；16、导热板；17、语音提示单元；18、监测单元。

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

具体实施方式

为了使本技术领域的人员更好地理解本实用新型中的技术方案，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本实用新型保护的范围。

需要说明的是，当元件被称为“设置于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的另一个元件。当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中另一个元件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的，并不表示是唯一的实施方式。

除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施方式的目的，不是旨在于限制本实用新型。本文所使用的术语“和/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。

本实用新型提供了如图1-3所示的一种带有智能语音提示功能的教学装置，包括设置于电脑主机壳体1内部的基板12，基板12上设置有工作元件13和风扇11，电脑主机壳体1的内部设置有监测工作元件13周围空气温度的监测单元18，电脑主机壳体1的内部还设置有根据监测单元18监测到的温度超过设定值时进行语音提示的语音提示单元17，电脑主机壳体1的内部设置有单独启动的二级制冷组件，工作元件13一侧的电脑主机壳体1表面设置有内外贯穿的第一散热孔2，二级制冷组件的一侧电脑主机壳体1上设置有第二散热孔3，风扇11一侧的电脑主机壳体1上设置有内外贯穿的进风孔9。

二级制冷组件包括设置于基板12上的制冷箱5，制冷箱5的内部中间位置固定设置有将制冷箱5隔成上下腔室的隔板6，隔板6的一端开口以连通制冷箱5上下腔室，隔板6的开口位置设置有可对制冷箱5中存储的水进行制冷的制冷单元4。

本实施例中，语音提示单元17可使用语音提示装置等，监测单元18可使用温度传感器等，语音提示单元17与监测单元18之间通过控制器相连，当监测单元18检测到工作元件13的温度过高时可通过控制器控制语音提示单元17发出语音提醒使用人员对数据进行保存，避免数据丢失，且此时可使用二级制冷组件对工作元件13进行制冷，形成高效散热，避免工作元件13温度过高时出现的死机、关机等现象，而工作元件13为电脑主机中的CPU和显卡等易发热的组件。

制冷箱5下端的腔室连通设置有循环单元7，循环单元7的端部连通有对应在风扇11一侧的换热管道8，换热管道8的端部连通制冷箱5上端的腔室。

需要说明的是，循环单元7可使用循环水泵等装置，当制冷单元4对制冷箱5中存储的水制冷时，循环单元7将冷水通过换热管道8输送至风扇11与进风孔9之间，此时，风扇11工作时从进风孔9处吸入的空气经过换热管道8的周围被冷化而吹到工作元件13的表面，对工作元件13进行高效的散热，且制冷箱5中的隔板6对制冷箱5进行隔离，上下腔室分级明显，从换热管道8端部循环进入制冷箱5中的水不易快速混合，制冷箱5中上腔室的热水经过制冷单元4制冷后才能输送到下腔室排出使用。

换热管道8呈金属管道结构来回弯曲设置，换热管道8设置于风扇11与进风孔9之间。

进一步的，换热管道8的散热效率高，换热管道8呈来回弯曲设置，与风的接触面积大，装置中，风力吹动到工作元件13之后从第一散热孔2处排出进行散热。

制冷箱5的一侧设置有可吸收制冷单元4制冷时产生的热量的导热板16，导热板16的一侧设置有散热盒15，散热盒15中设置有将导热板16吸收的热量导出的散热片14，散热片14对应在第二散热孔3靠近电脑主机壳体1内部的一侧。

具体的，制冷单元4制冷时产生的热量可依次通过导热板16、散热片14快速传递到第二散热孔3处排出，不会增加电脑主机壳体1内部的热量。

散热片14呈板状结构在散热盒15底面上下设置有多组，电脑主机壳体1的表面设置有控制制冷单元4开关的按钮10。

其中，按钮10与制冷单元4之间电性连接，按钮10打开时方便控制制冷单元4单独工作，只有在高温情况下进行使用，避免电能浪费，节能环保，制冷单元4可使用小型制冷机等装置，如微空调。

工作原理：语音提示单元17与监测单元18之间通过控制器相连，当监测单元18检测到工作元件13的温度过高时可通过控制器控制语音提示单元17发出语音提醒使用人员对数据进行保存，避免数据丢失，且此时可使用二级制冷组件对工作元件13进行制冷，形成高效散热，避免工作元件13温度过高时出现的死机、关机等现象。

本文引用的任何数字值都包括从下限值到上限值之间以一个单位递增的下值和上值的所有值，在任何下值和任何更高值之间存在至少两个单位的间隔即可。举例来说，如果阐述了一个部件的数量或过程变量(例如温度、压力、时间等)的值是从1到90，优选从20到80，更优选从30到70，则目的是为了说明该说明书中也明确地列举了诸如15到85、22到68、43到51、30到32等值。对于小于1的值，适当地认为一个单位是0.0001、0.001、0.01、0.1。这些仅仅是想要明确表达的示例，可以认为在最低值和最高值之间列举的数值的所有可能组合都是以类似方式在该说明书明确地阐述了的。

除非另有说明，所有范围都包括端点以及端点之间的所有数字。与范围一起使用的“大约”或“近似”适合于该范围的两个端点。因而，“大约20到30”旨在覆盖“大约20到大约30”，至少包括指明的端点。

披露的所有文章和参考资料，包括专利申请和出版物，出于各种目的通过援引结合于此。描述组合的术语“基本由…构成”应该包括所确定的元件、成分、部件或步骤以及实质上没有影响该组合的基本新颖特征的其他元件、成分、部件或步骤。使用术语“包含”或“包括”来描述这里的元件、成分、部件或步骤的组合也想到了基本由这些元件、成分、部件或步骤构成的实施方式。这里通过使用术语“可以”，旨在说明“可以”包括的所描述的任何属性都是可选的。

多个元件、成分、部件或步骤能够由单个集成元件、成分、部件或步骤来提供。另选地，单个集成元件、成分、部件或步骤可以被分成分离的多个元件、成分、部件或步骤。用来描述元件、成分、部件或步骤的公开“一”或“一个”并不说为了排除其他的元件、成分、部件或步骤。

应该理解，以上描述是为了进行图示说明而不是为了进行限制。通过阅读上述描述，在所提供的示例之外的许多实施方式和许多应用对本领域技术人员来说都将是显而易见的。因此，本教导的范围不应该参照上述描述来确定，而是应该参照所附权利要求以及这些权利要求所拥有的等价物的全部范围来确定。出于全面之目的，所有文章和参考包括专利申请和公告的公开都通过参考结合在本文中。在前述权利要求中省略这里公开的主题的任何方面并不是为了放弃该主体内容，也不应该认为发明人没有将该主题考虑为所公开的实用新型主题的一部分。

Claims (6)

1.一种带有智能语音提示功能的教学装置，包括设置于电脑主机壳体(1)内部的基板(12)，所述基板(12)上设置有工作元件(13)和风扇(11)，其特征在于：所述电脑主机壳体(1)的内部设置有监测工作元件(13)周围空气温度的监测单元(18)，所述电脑主机壳体(1)的内部还设置有根据监测单元(18)监测到的温度超过设定值时进行语音提示的语音提示单元(17)，所述电脑主机壳体(1)的内部设置有单独启动的二级制冷组件，所述工作元件(13)一侧的电脑主机壳体(1)表面设置有内外贯穿的第一散热孔(2)，所述二级制冷组件的一侧电脑主机壳体(1)上设置有第二散热孔(3)，所述风扇(11)一侧的电脑主机壳体(1)上设置有内外贯穿的进风孔(9)。

2.根据权利要求1所述的一种带有智能语音提示功能的教学装置，其特征在于：所述二级制冷组件包括设置于基板(12)上的制冷箱(5)，所述制冷箱(5)的内部中间位置固定设置有将制冷箱(5)隔成上下腔室的隔板(6)，隔板(6)的一端开口以连通制冷箱(5)上下腔室，所述隔板(6)的开口位置设置有可对制冷箱(5)中存储的水进行制冷的制冷单元(4)。

3.根据权利要求2所述的一种带有智能语音提示功能的教学装置，其特征在于：所述制冷箱(5)下端的腔室连通设置有循环单元(7)，所述循环单元(7)的端部连通有对应在风扇(11)一侧的换热管道(8)，所述换热管道(8)的端部连通制冷箱(5)上端的腔室。

4.根据权利要求3所述的一种带有智能语音提示功能的教学装置，其特征在于：所述换热管道(8)呈金属管道结构来回弯曲设置，换热管道(8)设置于风扇(11)与进风孔(9)之间。

5.根据权利要求4所述的一种带有智能语音提示功能的教学装置，其特征在于：所述制冷箱(5)的一侧设置有可吸收制冷单元(4)制冷时产生的热量的导热板(16)，所述导热板(16)的一侧设置有散热盒(15)，所述散热盒(15)中设置有将导热板(16)吸收的热量导出的散热片(14)，所述散热片(14)对应在第二散热孔(3)靠近电脑主机壳体(1)内部的一侧。

6.根据权利要求5所述的一种带有智能语音提示功能的教学装置，其特征在于：所述散热片(14)呈板状结构在散热盒(15)底面上下设置有多组，所述电脑主机壳体(1)的表面设置有控制制冷单元(4)开关的按钮(10)。

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