CN214789958U - 一种高等数学教学内容摄录装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种高等数学教学内容摄录装置，涉及教学技术领域，其包括放置箱，所述放置箱下侧面内壁上活动连接有两个螺纹杆下端光轴。该高等数学教学内容摄录装置，通过拿动板带动该装置移动，之后将放置箱放置到合适位置上，然后由使用者通过转动板、传动轴转、锥齿轮二、锥齿轮一、螺纹杆、放置箱、支撑板、螺母、连接块、L连板以及滑移槽带动L连板上下移动，同时通过L连板、连轴、残齿轮、齿条以及滑移槽带动连接板转动调节录摄装置的拍摄角度，进而实现该装置同步调节录摄装置距离拍摄点的距离以及拍摄角度，从而解决了现今大多数的摄录设备均不方便使用人员调节拍摄角度并固定进而给工作人员的使用带来了一定不便的问题。

Description

一种高等数学教学内容摄录装置

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种高等数学教学内容摄录装置。

背景技术

高等数学指相对于初等数学而言，数学的对象及方法较为繁杂的一部分，广义地说，初等数学之外的数学都是高等数学，也有将中学较深入的代数、几何以及简单的集合论初步、逻辑初步称为中等数学的，将其作为中小学阶段的初等数学与大学阶段的高等数学的过渡，通常认为，高等数学是由微积分学较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科，主要内容包括:数列、极限、微积分、空间解析几何与线性代数、级数、常微分方程，高等数学是工科、理科、财经类研究生考试的基础科目，而现今高数的教学优质教师较少，反而学习的学生则较多，故而出现了教学资源不易分配的问题，为了解决这个问题则是通过摄录设备进行拍摄，之后通过网络进行优质资源的线上播放，进而一定程度上平衡教育资源，但是现今大多数的摄录设备均不方便使用人员调节拍摄角度并固定，进而给工作人员的使用带来了一定的不便，因此提出了一种高等数学教学内容摄录装置来解决这个问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种高等数学教学内容摄录装置，解决了现今大多数的摄录设备均不方便使用人员调节拍摄角度并固定进而给工作人员的使用带来了一定不便的问题。

(二)技术方案

为达到以上目的，本实用新型采取的技术方案是：一种高等数学教学内容摄录装置，包括放置箱，所述放置箱下侧面内壁上活动连接有两个螺纹杆下端光轴，两个所述螺纹杆上端光轴分别活动连接在两个支撑板上，两个所述支撑板均固定连接在放置箱后侧内壁上，两个所述螺纹杆光轴上端均固定连接有锥齿轮一，两个所述锥齿轮一均啮合传动有锥齿轮二，两个所述锥齿轮二均固定连接在传动轴上，所述传动轴右端活动连接在放置箱右侧内壁上，所述传动轴左端穿过放置箱左侧壁固定连接有转动板，两个所述螺纹杆上均螺纹连接有两个螺母，四个所述螺母均固定连接在连接块上，四个所述连接块左右两两一组分别固定连接在两个L连板下侧面上，两个所述L连板相背侧后端分别活动连接在两个滑移槽内，两个所述滑移槽分别开设在放置箱前侧面左右两端，两个所述L连板相对面上分别活动连接有连轴左右两端，所述连轴上固定连接有残齿轮，所述残齿轮下端活动连接有齿条，所述齿条固定连接在放置箱后侧内壁上，所述残齿轮上侧面固定连接有连接板，所述连接板上开设有四个磁石槽，四个所述磁石槽内活动连接有四个定位块，且四个定位块分别固定连接在录摄装置后侧面四角处，所述录摄装置左右侧面均设置有定位板，两个所述定位板相背端均活动连接有活动柱，两个所述活动柱相背端分别活动连接在两个连接筒内，两个所述连接筒相背端分别固定连接在两个固定板相对面上，两个所述固定板分别固定连接在两个L连板前侧面上，两个所述连接筒前侧面上均设置有调节装置，两个所述活动柱前侧上开设有多个均匀的卡接孔。

优选的，四个所述定位块均为橡胶包裹铁质材料设置，四个所述磁石槽内均设置有磁石，所述录摄装置上侧面上固定连接有把手。

优选的，所述放置箱右侧面上固定连接有拿动把，两个所述定位板相对面上以及连接板上侧面上均设置有防护层，所述防护层为橡胶软垫设置。

优选的，所述调节装置包括连接座，所述连接座固定连接在连接筒前侧面上，所述连接座通过销轴活动连接有按压板，所述按压板靠近放置箱中心处的一端后侧面固定连接有卡接柱，所述卡接柱穿过连接筒上设置的通槽与多个卡接孔中的一个活动连接，所述按压板背离放置箱中心处的一端下侧面固定连接有弹簧一端，所述弹簧另一端固定连接在连接筒前侧面上。

(三)有益效果

本实用新型的有益效果在于：

1、该高等数学教学内容摄录装置，通过拿动板带动该装置移动，之后将放置箱放置到合适位置上，然后由使用者通过转动板、传动轴转、锥齿轮二、锥齿轮一、螺纹杆、放置箱、支撑板、螺母、连接块、L连板以及滑移槽带动 L连板上下移动，同时通过L连板、连轴、残齿轮、齿条以及滑移槽带动连接板转动调节录摄装置的拍摄角度，进而实现该装置同步调节录摄装置距离拍摄点的距离以及拍摄角度，从而解决了现今大多数的摄录设备均不方便使用人员调节拍摄角度并固定进而给工作人员的使用带来了一定不便的问题。

2、该高等数学教学内容摄录装置，通过固定板、连接筒、调节装置、调节装置中包含的连接座、卡接柱、按压板、弹簧以及卡接孔调节两个活动柱靠近端之间的距离，进而带动两个定位板相互靠近或者远离，进而通过两个定位板相对面设置的防护层配合连接板上侧面固定连接的防滑层夹持固定录摄装置，并且通过磁石槽活动连接录摄装置下侧面设置的四个定位块，进而对录摄装置相对固定，而且通过两个定位板与相应活动柱的活动连接保障该装置的结构功能性，同时还能够方便的将录摄装置从连接板上取下，进而对录摄装置进行移动使用，从而进一步提高了该装置的功能实用性。

附图说明

图1为本实用新型第一正视剖面结构示意图；

图2为本实用新型第二正视剖面结构示意图；

图3为本实用新型正视结构示意图；

图4为本实用新型录摄装置左视结构示意图；

图5为本实用新型调节装置结构示意图。

图中：1放置箱、2滑移槽、3螺纹杆、4连接块、5螺母、6支撑板、7 转动板、8传动轴、9锥齿轮一、10锥齿轮二、11齿条、12拿动把、13L连板、14固定板、15连接筒、16调节装置、161连接座、162卡接柱、163按压板、164弹簧、17卡接孔、18活动柱、19定位板、20连轴、21防护层、 22磁石槽、23录摄装置、24定位块、25残齿轮、26连接板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-5所示，本实用新型提供一种技术方案：一种高等数学教学内容摄录装置，包括放置箱1，放置箱1下侧面内壁上活动连接有两个螺纹杆3下端光轴，两个螺纹杆3上端光轴分别活动连接在两个支撑板6上，支撑板6 的设置是为了将两个螺纹杆3的位置相对固定，进而保证该装置的结构功能性，两个支撑板6均固定连接在放置箱1后侧内壁上，两个螺纹杆3光轴上端均固定连接有锥齿轮一9，两个锥齿轮一9均啮合传动有锥齿轮二10，两个锥齿轮二10均固定连接在传动轴8上，其目的是为了传动，进而带动两个螺纹杆3转动，进而保证该装置的方便调节功能性，传动轴8右端活动连接在放置箱1右侧内壁上，传动轴8左端穿过放置箱1左侧壁固定连接有转动板7，两个螺纹杆3上均螺纹连接有两个螺母5，四个螺母5均固定连接在连接块4上，其目的是为了使得两个L连板13同步移动，进而保证该装置的结构功能性，四个连接块4左右两两一组分别固定连接在两个L连板13下侧面上，两个L连板13相背侧后端分别活动连接在两个滑移槽2内，两个滑移槽 2分别开设在放置箱1前侧面左右两端，两个L连板13相对面上分别活动连接有连轴20左右两端，连轴20上固定连接有残齿轮25，残齿轮25下端活动连接有齿条11，齿条11固定连接在放置箱1后侧内壁上，其目的是为了通过移动同步调节角度，进而保证该装置的同步调节功能性，残齿轮25上侧面固定连接有连接板26，连接板26上开设有四个磁石槽22，四个磁石槽22内活动连接有四个定位块24，且四个定位块24分别固定连接在录摄装置23后侧面四角处，其目的是为了相对固定录摄装置23，进而保证该装置的结构稳定性，录摄装置23左右侧面均设置有定位板19，两个定位板19相背端均活动连接有活动柱18，两个活动柱18相背端分别活动连接在两个连接筒15内，两个连接筒15相背端分别固定连接在两个固定板14相对面上，两个固定板 14分别固定连接在两个L连板13前侧面上，两个连接筒15前侧面上均设置有调节装置16，两个活动柱18前侧上开设有多个均匀的卡接孔17，其目的是为了配合调节装置16达到方便拿取录摄装置23的目的。

四个定位块24均为橡胶包裹铁质材料设置，四个磁石槽22内均设置有磁石，录摄装置23上侧面上固定连接有把手，其目的是为了保证该装置结构合理性，同时也是为了方便单独放置录摄装置23。

放置箱1右侧面上固定连接有拿动把12，两个定位板19相对面上以及连接板26上侧面上均设置有防护层21，防护层21为橡胶软垫设置，其目的是为了防护录摄装置23，进而保障该装置的结构功能性。

调节装置16包括连接座161，连接座161固定连接在连接筒15前侧面上，连接座161通过销轴活动连接有按压板163，按压板163靠近放置箱1中心处的一端后侧面固定连接有卡接柱162，卡接柱162穿过连接筒15上设置的通槽与多个卡接孔17中的一个活动连接，按压板163背离放置箱1中心处的一端下侧面固定连接有弹簧164一端，弹簧164另一端固定连接在连接筒15前侧面上，其目的是为了方便使用人员根据情况调节两个活动柱18之间的距离，进而使得该装置具有一定的普适性以及便于取放录摄装置23的功能性。

本实用新型的操作步骤为：

S1、使用该装置时，首先通过拿动板带动该装置移动，之后将放置箱1 放置到合适位置上，然后由使用者转动转动板7，转动板7转动将带动传动轴 8转动，传动轴8转动将带动两个锥齿轮二10转动，锥齿轮二10转动将带动两个锥齿轮一9转动，两个锥齿轮一9转动将带动两个螺纹杆3转动，两个螺纹杆3转动将在放置箱1以及支撑板6的辅助下转动，两个螺纹杆3转动将带动两个螺纹杆3上均螺纹连接的两个螺母5在连接块4、L连板13以及滑移槽2辅助下上下移动，而且在两个L连板13上下移动时将通过连轴20 的辅助下带动残齿轮25前后移动，残齿轮25前后移动将通过齿条11在两个 L连板13、滑移槽2以及连轴20的支撑下带动连接板26转动，连接板26转动将带动录摄装置23转动调节录摄装置23的拍摄角度，进而实现该装置同步调节录摄装置23距离拍摄点的距离以及拍摄角度，进而保证该装置的结构功能性；

S2、通过设置的固定板14定位连接筒15的位置，进而通过调节装置16 中包含的连接座161、卡接柱162、按压板163、弹簧164以及卡接孔17调节两个活动柱18靠近端之间的距离，进而带动两个定位板19相互靠近或者远离，进而通过两个定位板19相对面设置的防护层21配合连接板26上侧面固定连接的防滑层夹持固定录摄装置23，并且通过磁石槽22活动连接录摄装置 23下侧面设置的四个定位块24，进而对录摄装置23相对固定，而且通过两个定位板19与相应活动柱18的活动连接保障该装置的结构功能性，同时还能够方便的将录摄装置23从连接板26上取下，进而对录摄装置23进行移动使用，进而进一步提高该装置的功能实用性。

以上所述的具体实施方式，对本实用新型的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本实用新型的具体实施方式而已，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种高等数学教学内容摄录装置，包括放置箱(1)，其特征在于：所述放置箱(1)下侧面内壁上活动连接有两个螺纹杆(3)下端光轴，两个所述螺纹杆(3)上端光轴分别活动连接在两个支撑板(6)上，两个所述支撑板(6)均固定连接在放置箱(1)后侧内壁上，两个所述螺纹杆(3)光轴上端均固定连接有锥齿轮一(9)，两个所述锥齿轮一(9)均啮合传动有锥齿轮二(10)，两个所述锥齿轮二(10)均固定连接在传动轴(8)上，所述传动轴(8)右端活动连接在放置箱(1)右侧内壁上，所述传动轴(8)左端穿过放置箱(1)左侧壁固定连接有转动板(7)，两个所述螺纹杆(3)上均螺纹连接有两个螺母(5)，四个所述螺母(5)均固定连接在连接块(4)上，四个所述连接块(4)左右两两一组分别固定连接在两个L连板(13)下侧面上，两个所述L连板(13)相背侧后端分别活动连接在两个滑移槽(2)内，两个所述滑移槽(2)分别开设在放置箱(1)前侧面左右两端，两个所述L连板(13)相对面上分别活动连接有连轴(20)左右两端，所述连轴(20)上固定连接有残齿轮(25)，所述残齿轮(25)下端活动连接有齿条(11)，所述齿条(11)固定连接在放置箱(1)后侧内壁上，所述残齿轮(25)上侧面固定连接有连接板(26)，所述连接板(26)上开设有四个磁石槽(22)，四个所述磁石槽(22)内活动连接有四个定位块(24)，且四个定位块(24)分别固定连接在录摄装置(23)后侧面四角处，所述录摄装置(23)左右侧面均设置有定位板(19)，两个所述定位板(19)相背端均活动连接有活动柱(18)，两个所述活动柱(18)相背端分别活动连接在两个连接筒(15)内，两个所述连接筒(15)相背端分别固定连接在两个固定板(14)相对面上，两个所述固定板(14)分别固定连接在两个L连板(13)前侧面上，两个所述连接筒(15)前侧面上均设置有调节装置(16)，两个所述活动柱(18)前侧上开设有多个均匀的卡接孔(17)。

2.根据权利要求1所述的一种高等数学教学内容摄录装置，其特征在于：四个所述定位块(24)均为橡胶包裹铁质材料设置，四个所述磁石槽(22)内均设置有磁石，所述录摄装置(23)上侧面上固定连接有把手。

3.根据权利要求1所述的一种高等数学教学内容摄录装置，其特征在于：所述放置箱(1)右侧面上固定连接有拿动把(12)，两个所述定位板(19)相对面上以及连接板(26)上侧面上均设置有防护层(21)，所述防护层(21)为橡胶软垫设置。

4.根据权利要求1所述的一种高等数学教学内容摄录装置，其特征在于：所述调节装置(16)包括连接座(161)，所述连接座(161)固定连接在连接筒(15)前侧面上，所述连接座(161)通过销轴活动连接有按压板(163)，所述按压板(163)靠近放置箱(1)中心处的一端后侧面固定连接有卡接柱(162)，所述卡接柱(162)穿过连接筒(15)上设置的通槽与多个卡接孔(17)中的一个活动连接，所述按压板(163)背离放置箱(1)中心处的一端下侧面固定连接有弹簧(164)一端，所述弹簧(164)另一端固定连接在连接筒(15)前侧面上。

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