CN214752355U

CN214752355U - 一种互联网企业培训教育用实训平台

Info

Publication number: CN214752355U
Application number: CN202120518894.9U
Authority: CN
Inventors: 邱志立
Original assignee: Individual
Current assignee: Hainan Qibaiyou Network Technology Co ltd
Priority date: 2021-03-15
Filing date: 2021-03-15
Publication date: 2021-11-16
Anticipated expiration: 2031-03-15

Abstract

本实用新型属于互联网实训技术领域，尤其是一种互联网企业培训教育用实训平台，针对了实训平台在使用时收纳不便且对屏幕的保护效果较差的问题，现提出如下方案，其包括工作台，工作台的顶端侧壁固定有收纳板，收纳板的一端固定有安装架，安装架的一侧内壁之间转动连接有转动轴，转动轴的外侧壁紧固套接有安装板，安装板的一侧侧壁嵌设有显示器；本实用新型中通过放置盒的移动可控制安装板的闭合状态，使键盘在伸出使用时显示器自动打开，键盘在收回时显示器自动闭合，提高了该实训平台在使用时的便捷性，通过收纳板与安装板相互贴合对显示器进行保护，避免了灰尘附着在显示器上给设备造成影响，提高了对该平台的保护效果。

Description

一种互联网企业培训教育用实训平台

技术领域

本实用新型涉及互联网实训技术领域，尤其涉及一种互联网企业培训教育用实训平台。

背景技术

目前，随着大规模发展互联网及相关产业的时机日趋成熟，伴随着互联网技术发展，各种感知技术得到广泛应用，为了适应企业自动化发展的要求，企业在行业教学培训中极为重要，通过互联网教育实训更能适应各职业的工作特点，也适用于各部门间的各种职业培训。

现有的教育用实训平台在长时间使用后，其产生的静电现象容易吸附灰尘，导致显示屏上布满灰尘，不仅给人们的使用带来不便，同时灰尘容易进入到电子设备的内部，造成电路接触不良，降低实训平台使用寿命，且现有的实训平台一般为固定设置，在进行收纳取用时较为不便，且保护效果较差，在闲置时受到磕碰容易损坏屏幕，造成不必要的损失。

因此，需要一种互联网企业培训教育用实训平台，用以解决实训平台在使用时收纳不便且对屏幕的保护效果较差的问题。

实用新型内容

本实用新型提出的一种互联网企业培训教育用实训平台，解决了实训平台在使用时收纳不便且对屏幕的保护效果较差的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种互联网企业培训教育用实训平台，包括工作台，所述工作台的顶端侧壁固定有收纳板，所述收纳板的一端固定有安装架，所述安装架的一侧内壁之间转动连接有转动轴，所述转动轴的外侧壁紧固套接有安装板，所述安装板的一侧侧壁嵌设有显示器，所述工作台的一侧侧壁开设有放置槽，所述放置槽的底端侧壁滑动连接有放置盒，所述放置盒的内部安装有键盘，所述工作台的内部开设有与所述放置槽连通的安装腔，所述转动轴的底端贯穿所述工作台延伸至安装腔的内部与安装腔的底端侧壁转动连接，所述转动轴的外侧壁紧配合套接有从动齿轮，所述安装腔的顶端侧壁与底端侧壁之间转动连接有主动齿轮，所述主动齿轮与所述从动齿轮互相啮合，所述放置盒靠近安装腔的一侧侧壁固定有与所述主动齿轮相配合的齿形板，所述安装腔的内部设置有与所述转动轴相配合的限位组件。

优选的，所述限位组件包括与所述转动轴紧配合套接的限位齿轮，所述工作台的一侧侧壁滑动贯穿有限位杆，所述限位杆的一端固定有与所述限位齿轮相配合的齿形块，所述限位杆的另一端固定有拉块，所述限位杆的外侧壁套接有弹簧，所述弹簧的一端与所述工作台的一侧侧壁固定，所述弹簧的另一端与所述拉块的一侧侧壁固定。

优选的，所述放置槽的底端侧壁开设有两个对称设置的滑槽，所述放置盒的底端侧壁安装有两个对称设置的滑轮，所述滑轮与所述滑槽之间滑动连接。

优选的，所述安装腔的顶端侧壁与底端侧壁之间转动连接有转动杆，所述主动齿轮与所述转动杆紧固套接。

优选的，所述收纳板的一侧侧壁开设有与所述安装板相配合的收纳槽。

优选的，所述放置盒与所述转动轴之间垂直设置，所述齿形块的截面呈凹型。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中通过放置盒的移动可控制安装板的闭合状态，使键盘在伸出使用时显示器自动打开，键盘在收回时显示器自动闭合，提高了该实训平台在使用时的便捷性，通过收纳板与安装板相互贴合对显示器进行保护，避免了灰尘附着在显示器上给设备造成影响，同时也避免了显示器在闲置时因磕碰造成损坏，使该实训平台在收纳状态时对显示器具有较好的保护效果。

2、本实用新型中通过限位组件对键盘和显示器进行限位固定，使该实训平台在使用过程中具有较好的稳定性，避免了键盘和显示器在使用时自转晃动，提高了该实训平台在使用时的便捷性，通过对键盘的抽拉可带动显示器进行自动打开和关闭，提高了该工作台在使用时的便捷性。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种互联网企业培训教育用实训平台的主剖结构示意图；

图2为图1中A区域放大图；

图3为本实用新型提出的一种互联网企业培训教育用实训平台的限位齿轮和齿形块结构状态示意图。

图中：1、工作台；2、收纳板；3、安装架；4、转动轴；5、安装板；6、显示器；7、放置槽；8、放置盒；9、键盘；10、安装腔；11、从动齿轮；12、主动齿轮；13、齿形板；14、限位组件；15、限位齿轮；16、限位杆；17、齿形块；18、拉块；19、弹簧；20、滑槽；21、滑轮；22、转动杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种互联网企业培训教育用实训平台，包括工作台1，工作台1的顶端侧壁固定有收纳板2，收纳板2的一端固定有安装架3，安装架3的一侧内壁之间转动连接有转动轴4，转动轴4的外侧壁紧固套接有安装板5，安装板5的一侧侧壁嵌设有显示器6，工作台1的一侧侧壁开设有放置槽7，放置槽7的底端侧壁滑动连接有放置盒8，放置盒8的内部安装有键盘9，工作台1的内部开设有与放置槽7连通的安装腔10，转动轴4的底端贯穿工作台1延伸至安装腔10的内部与安装腔10的底端侧壁转动连接，转动轴4的外侧壁紧配合套接有从动齿轮11，安装腔10的顶端侧壁与底端侧壁之间转动连接有主动齿轮12，主动齿轮12与从动齿轮11互相啮合，放置盒8靠近安装腔10的一侧侧壁固定有与主动齿轮12相配合的齿形板13，安装腔10的内部设置有与转动轴4相配合的限位组件14；通过放置盒8的移动可控制安装板5的闭合状态，使键盘9在伸出使用时显示器6自动打开，键盘9在收回时显示器6自动闭合，提高了该实训平台在使用时的便捷性，通过收纳板2与安装板5相互贴合对显示器6进行保护，避免了灰尘附着在显示器6上给设备造成影响，同时也避免了显示器6在闲置时因磕碰造成损坏，使该实训平台在收纳状态时对显示器6具有较好的保护效果。

限位组件14包括与转动轴4紧配合套接的限位齿轮15，工作台1的一侧侧壁滑动贯穿有限位杆16，限位杆16的一端固定有与限位齿轮15相配合的齿形块17，限位杆16的另一端固定有拉块18，限位杆16的外侧壁套接有弹簧19，弹簧19的一端与工作台1的一侧侧壁固定，弹簧19的另一端与拉块18的一侧侧壁固定；通过限位组件14对键盘9和显示器6进行限位固定，使该实训平台在使用过程中具有较好的稳定性。

放置槽7的底端侧壁开设有两个对称设置的滑槽20，放置盒8的底端侧壁安装有两个对称设置的滑轮21，滑轮21与滑槽20之间滑动连接,安装腔10的顶端侧壁与底端侧壁之间转动连接有转动杆22，主动齿轮12与转动杆22紧固套接,收纳板2的一侧侧壁开设有与安装板5相配合的收纳槽,放置盒8与转动轴4之间垂直设置，齿形块17的截面呈凹型；通过齿形块17与限位齿轮15卡接对转动轴4进行限位，避免了键盘9和显示器6在使用时自转晃动，提高了该实训平台在使用时的便捷性，通过对键盘9的抽拉可带动显示器6进行自动打开和关闭，提高了该工作台1在使用时的便捷性。

工作原理：当需要使用该互联网实训平台时，首先向外拉动拉块18，使齿形块17脱离限位齿轮15，解除对转动轴4的限位状态，然后向外抽取放置盒8，移出键盘9进行使用，放置盒8在向外移动时带动齿形板13与主动齿轮12进行啮合传动带动主动齿轮12转动，主动齿轮12转动时与从动齿轮11啮合传动，继而带动转动轴4转动，转动轴4转动时带动安装板5向外翻转，安装板5向外翻转时带动显示器6打开，显示器6完全打开时松开拉块18，通过弹簧19的弹力带动齿形块17复位，对转动轴4进行限位固定，此时可使用该平台进行实训，当实训结束后，拉动拉块18解除转动轴4的限位，然后向内推动放置盒8，将键盘9收回放置槽7内，放置盒8向内移动时带动转动轴4反向转动，继而带动安装板5转动，安装板5转动时与收纳板2相贴合，继而对显示器6进行保护，然后松开拉块18对放置盒8与安装板5进行限位固定，完成对该实训平台的收纳存放。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims

1.一种互联网企业培训教育用实训平台，包括工作台（1），其特征在于，所述工作台（1）的顶端侧壁固定有收纳板（2），所述收纳板（2）的一端固定有安装架（3），所述安装架（3）的一侧内壁之间转动连接有转动轴（4），所述转动轴（4）的外侧壁紧固套接有安装板（5），所述安装板（5）的一侧侧壁嵌设有显示器（6），所述工作台（1）的一侧侧壁开设有放置槽（7），所述放置槽（7）的底端侧壁滑动连接有放置盒（8），所述放置盒（8）的内部安装有键盘（9），所述工作台（1）的内部开设有与所述放置槽（7）连通的安装腔（10），所述转动轴（4）的底端贯穿所述工作台（1）延伸至安装腔（10）的内部与安装腔（10）的底端侧壁转动连接，所述转动轴（4）的外侧壁紧配合套接有从动齿轮（11），所述安装腔（10）的顶端侧壁与底端侧壁之间转动连接有主动齿轮（12），所述主动齿轮（12）与所述从动齿轮（11）互相啮合，所述放置盒（8）靠近安装腔（10）的一侧侧壁固定有与所述主动齿轮（12）相配合的齿形板（13），所述安装腔（10）的内部设置有与所述转动轴（4）相配合的限位组件（14）。

2.根据权利要求1所述的一种互联网企业培训教育用实训平台，其特征在于，所述限位组件（14）包括与所述转动轴（4）紧配合套接的限位齿轮（15），所述工作台（1）的一侧侧壁滑动贯穿有限位杆（16），所述限位杆（16）的一端固定有与所述限位齿轮（15）相配合的齿形块（17），所述限位杆（16）的另一端固定有拉块（18），所述限位杆（16）的外侧壁套接有弹簧（19），所述弹簧（19）的一端与所述工作台（1）的一侧侧壁固定，所述弹簧（19）的另一端与所述拉块（18）的一侧侧壁固定。

3.根据权利要求1所述的一种互联网企业培训教育用实训平台，其特征在于，所述放置槽（7）的底端侧壁开设有两个对称设置的滑槽（20），所述放置盒（8）的底端侧壁安装有两个对称设置的滑轮（21），所述滑轮（21）与所述滑槽（20）之间滑动连接。

4.根据权利要求1所述的一种互联网企业培训教育用实训平台，其特征在于，所述安装腔（10）的顶端侧壁与底端侧壁之间转动连接有转动杆（22），所述主动齿轮（12）与所述转动杆（22）紧固套接。

5.根据权利要求1所述的一种互联网企业培训教育用实训平台，其特征在于，所述收纳板（2）的一侧侧壁开设有与所述安装板（5）相配合的收纳槽。

6.根据权利要求2所述的一种互联网企业培训教育用实训平台，其特征在于，所述放置盒（8）与所述转动轴（4）之间垂直设置，所述齿形块（17）的截面呈凹型。