CN214711177U - 一种教学演讲用可拆卸式讲桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教学演讲用可拆卸式讲桌,涉及讲桌相关技术领域,包括基板,基板的两侧铰接有侧板,基板的外侧壁开设有凹槽,凹槽的内壁滑动插接有讲台板,讲台板的两端开设有方槽,侧板的一侧设有方板,方槽与方板相匹配,方板的一端设有能够固定方板的固定装置,讲台板的底部设有能够支撑讲台板的调节装置。本实用新型使讲台板能够在凹槽内滑动插接,同时将侧板与基板之间实现铰接的转动连接,从而实现了讲桌的拆卸,利用固定装置来控制方板与方槽之间的卡合,同时利用调节装置对讲台板进行支撑,从而使讲桌在使用时能够拼接牢固,在不使用时能够方便拆卸,从而使讲桌能够方便搬运,方便对讲桌的使用。
Description
技术领域
本实用新型涉及讲桌相关技术领域,具体为一种教学演讲用可拆卸式讲桌。
背景技术
讲桌是教室中一种必不可少的教育工具,讲桌一般放置在教室的最前边,位于讲台中心的位置,讲桌用于盛放教师的物资,方便教师的教学,然而在现有技术中,讲桌一般通过螺栓将桌面与桌腿固定住,讲桌之间不能够拆卸,讲桌的体积一般较大,由此不方便讲桌的搬运,因此需要一种新型的教学演讲用可拆卸式讲桌。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教学演讲用可拆卸式讲桌,以解决上述背景技术中提出的问题。
为解决上述技术问题,本实用新型提供如下技术方案:一种教学演讲用可拆卸式讲桌,包括基板,基板的两侧铰接有侧板,基板的外侧壁开设有凹槽,凹槽的内壁滑动插接有讲台板,讲台板的两端开设有方槽,侧板的一侧设有方板,方槽与方板相匹配,方板的一端设有能够固定方板的固定装置,讲台板的底部设有能够支撑讲台板的调节装置。
优选的,固定装置包括滑板,侧板靠近讲台板的一侧开设有滑槽,滑槽与滑板相匹配,滑板的顶部固定安装有限位弹簧,限位弹簧远离滑板的一端与滑槽的顶部内壁固定连接。
优选的,滑板的外侧壁固定安装有套筒,套筒的内壁转动安装有T型杆,滑槽的侧壁固定有斜板,斜板有多个且等距排列在滑槽的内侧壁。
优选的,调节装置包括固定柱,固定柱固定在基板的中心外侧壁,且位于凹槽的下方,固定柱的外侧壁固定安装有螺纹杆,螺纹杆远离基板的一端转动安装有滑套。
优选的,讲台板的底部外侧壁固定有拉板,拉板远离讲台板的一端与滑套远离螺纹杆的一端相连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
本实用新型使讲台板能够在凹槽内滑动插接,同时将侧板与基板之间实现铰接的转动连接,从而实现了讲桌的拆卸,利用固定装置来控制方板与方槽之间的卡合,同时利用调节装置对讲台板进行支撑,从而使讲桌在使用时能够拼接牢固,在不使用时能够方便拆卸,从而使讲桌能够方便搬运,方便对讲桌的使用。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型侧板结构主剖图;
图3为本实用新型基板结构侧剖图。
图中:1、基板;2、侧板;3、方板;4、讲台板;5、方槽;6、固定装置;61、限位弹簧;62、斜板;63、滑板;64、套筒;65、T型杆;66、滑槽;7、凹槽;8、调节装置;81、拉板;82、滑套;83、螺纹杆;84、固定柱。
具体实施方式
为了使讲桌方便拆卸,方便讲桌的搬运,本实用新型实施例提供了一种教学演讲用可拆卸式讲桌。下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
实施例
请参阅图1-3,本实施例提供了一种教学演讲用可拆卸式讲桌,包括基板1,基板1的两侧铰接有侧板2,基板1的外侧壁开设有凹槽7,凹槽7的内壁滑动插接有讲台板4,讲台板4的两端开设有方槽5,侧板2的一侧设有方板3,方槽5与方板3相匹配,方板3的一端设有能够固定方板3的固定装置6,讲台板4的底部设有能够支撑讲台板4的调节装置8;讲台板4能够在凹槽7内滑动插接,同时将侧板2与基板1之间实现铰接的转动连接,从而实现了讲桌的拆卸,利用固定装置6来控制方板3与方槽5之间的卡合,同时利用调节装置8对讲台板4进行支撑,从而使讲桌在使用时能够拼接牢固,在不使用时能够方便拆卸,从而使讲桌能够方便搬运,方便对讲桌的使用。
本实施例中,为了使侧板2与讲台板4之间能够方便拆卸,固定装置6包括滑板63,侧板2靠近讲台板4的一侧开设有滑槽66,滑槽66与滑板63相匹配,滑板63的底部与方板3的一端固定连接,滑板63用于对方板3的支撑,滑板63的顶部固定安装有限位弹簧61,限位弹簧61远离滑板63的一端与滑槽66的顶部内壁固定连接,限位弹簧61提供向外侧的弹力,能够使滑板63及时复位;
滑板63的外侧壁固定安装有套筒64,套筒64用于对T型杆65的支撑,能够方便T型杆65的转动,套筒64的内壁转动安装有T型杆65,滑槽66的侧壁固定有斜板62,斜板62有多个且等距排列在滑槽66的内侧壁,斜板62用于对T型杆65的支撑,当滑动滑板63使滑板63带动方板3与方槽5的卡合,然后转动T型杆65,使T型杆65与斜板62相接触,从而实现对方板3的固定,进而使讲台板4与侧板2之间能够固定牢固,当需要拆卸方板3与讲台板4之间的连接时,只需要再次转动T型杆65,使T型杆65与斜板62之间发生脱离,从而实现侧板2与讲台板4之间的拆卸,方便讲桌的使用。
为了使讲台板4能够保持稳固,调节装置8包括固定柱84,固定柱84用于对螺纹杆83的支撑,固定柱84固定在基板1的中心外侧壁,且位于凹槽7的下方,固定柱84的外侧壁固定安装有螺纹杆83,螺纹杆83远离基板1的一端转动安装有滑套82,滑套82能够在螺纹杆83的外侧壁发生转动,当滑套82在螺纹杆83的外侧壁转动时,滑套82能够与螺纹杆83组成的长度能够发生改变;
讲台板4的底部外侧壁固定有拉板81,拉板81远离讲台板4的一端与滑套82远离螺纹杆83的一端相连接,拉板81远离讲台板4的一端固定安装有拉钩,拉钩可以悬挂在滑套82远离螺纹杆83的一端,当拉板81与滑套82相连接时,转动滑套82,从而能够调节拉板81与螺纹杆83之间的距离,进而能够对讲台板4进行固定,当需要拆卸讲台板4与基板1时,只需要再次转动滑套82,从而实现讲台板4与基板1的拆卸,进而方便讲桌的搬运,方便讲桌的使用。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种教学演讲用可拆卸式讲桌,包括基板(1),所述基板(1)的两侧铰接有侧板(2),其特征在于:所述基板(1)的外侧壁开设有凹槽(7),所述凹槽(7)的内壁滑动插接有讲台板(4),所述讲台板(4)的两端开设有方槽(5),所述侧板(2)的一侧设有方板(3),所述方槽(5)与方板(3)相匹配,所述方板(3)的一端设有能够固定方板(3)的固定装置(6),所述讲台板(4)的底部设有能够支撑讲台板(4)的调节装置(8)。
2.根据权利要求1所述的一种教学演讲用可拆卸式讲桌,其特征在于:所述固定装置(6)包括滑板(63),所述侧板(2)靠近讲台板(4)的一侧开设有滑槽(66),所述滑槽(66)与滑板(63)相匹配,所述滑板(63)的顶部固定安装有限位弹簧(61),所述限位弹簧(61)远离滑板(63)的一端与滑槽(66)的顶部内壁固定连接。
3.根据权利要求2所述的一种教学演讲用可拆卸式讲桌,其特征在于:所述滑板(63)的外侧壁固定安装有套筒(64),所述套筒(64)的内壁转动安装有T型杆(65),所述滑槽(66)的侧壁固定有斜板(62),所述斜板(62)有多个且等距排列在滑槽(66)的内侧壁。
4.根据权利要求1所述的一种教学演讲用可拆卸式讲桌,其特征在于:所述调节装置(8)包括固定柱(84),所述固定柱(84)固定在基板(1)的中心外侧壁,且位于凹槽(7)的下方,所述固定柱(84)的外侧壁固定安装有螺纹杆(83),所述螺纹杆(83)远离基板(1)的一端转动安装有滑套(82)。
5.根据权利要求4所述的一种教学演讲用可拆卸式讲桌,其特征在于:所述讲台板(4)的底部外侧壁固定有拉板(81),所述拉板(81)远离讲台板(4)的一端与滑套(82)远离螺纹杆(83)的一端相连接。
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