CN214705065U - 一种基于高校三全育人的全程育人记录用具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及三全育人技术领域，且公开了一种基于高校三全育人的全程育人记录用具，包括安装座，所述安装座的底端中部固定连接有提升气缸的伸出端，所述提升气缸的底端固定安装有安装底座，所述安装座的底端两侧均铰接有伸缩柱，所述伸缩柱的另一端铰接有滑动座，所述滑动座的另一端与安装底座滑动连接。该基于高校三全育人的全程育人记录用具，通过设置安装座以及安装座处的结构，使得可以根据纪录仪器的实际规格来进行相关的调节，从而保证纪录用具的整体适用性，也方便了后续对纪录仪器的取下与维修，同时调节十分方便，只需通过拨动调节块即可完成调节，具备使用方便等优点，解决了现有的纪录仪器拆卸麻烦的问题。
Description
技术领域
本实用新型涉及三全育人技术领域，具体为一种基于高校三全育人的全程育人记录用具。
背景技术
在进行全程育人时，需要用到相关的纪录用具来对育人过程进行纪录，而现有的大部分记录用具的纪录仪器多为固定的方式固定在相关位置，这就导致安装和拆卸较为麻烦，影响了使用的便利性，具有一定的局限性，可见，亟需一种基于高校三全育人的全程育人记录用具，用于解决上述提到的技术问题。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种基于高校三全育人的全程育人记录用具，具备使用方便等优点，解决了现有的纪录仪器拆卸麻烦的问题。
(二)技术方案
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于高校三全育人的全程育人记录用具，包括安装座，所述安装座的底端中部固定连接有提升气缸的伸出端，所述提升气缸的底端固定安装有安装底座，所述安装座的底端两侧均铰接有伸缩柱，所述伸缩柱的另一端铰接有滑动座，所述滑动座的另一端与安装底座滑动连接。
所述安装座的顶端两侧均滑动安装有限位板，所述限位板的底端固定安装有同步块，所述同步块的另一端贯穿安装座的内顶壁并固定连接有同步条，所述同步条相邻的一侧均固定安装有磁块，所述同步条之间设置有安装块，所述安装块的两端均固定安装有同步磁块，所述安装块的正面固定安装有同步柱，所述同步柱的另一端贯穿安装座的正面壁并固定连接有调节块。
优选的，所述安装底座与滑动座接触处开设有相应的滑动槽，且滑动槽与滑动座相适配。
滑动槽与滑动座相互配合，用于保证滑动座移动时的稳定性，同时也对滑动座起到了一定的限制作用。
优选的，所述限位板相邻的一侧均设置有保护垫，且保护垫与限位板固定连接。
保护垫的设置用于在限位板固定仪器时对仪器起到一个保护的作用。
优选的，所述调节块的背面两侧均固定安装有伸缩杆，所述伸缩杆的另一端与安装座固定连接。
伸缩杆的设置用于保证调节块移动时的稳定性，同时也对调节块起到了一定的限制作用。
优选的，所述安装座与同步块接触处开设有相应的同步槽，且同步槽与同步块相适配。
同步槽的设置用于保证同步块移动时的稳定性，同时也对同步块起到了一定的限制作用。
优选的，所述同步条的底端固定安装有稳定条，且稳定条与安装座的内底壁滑动连接。
稳定条的设置用于保证同步条移动时的稳定性，同时也对同步条起到了一定的限制作用。
与现有技术相比，本实用新型提供了一种基于高校三全育人的全程育人记录用具，具备以下有益效果：
1、该基于高校三全育人的全程育人记录用具，通过设置安装座以及安装座处的结构，使得可以根据纪录仪器的实际规格来进行相关的调节，从而保证纪录用具的整体适用性，也方便了后续对纪录仪器的取下与维修，同时调节十分方便，只需通过拨动调节块即可完成调节，具备使用方便等优点，解决了现有的纪录仪器拆卸麻烦的问题。
2、该基于高校三全育人的全程育人记录用具，通过设置提升气缸、伸缩柱和滑动座等结构，使得可以通过提升气缸对安装座的位置进行调节，从而将安装座调节至合适位置，同时也能避免出现学生误碰仪器情况的发生，伸缩柱和滑动座用于支撑安装座，以保证其稳定性。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型结构正视示意图；
图3为本实用新型结构俯视示意图；
图4为本实用新型同步条结构示意图。
其中：1、安装座；11、限位板；12、同步块；13、同步条；131、稳定条；14、磁块；15、安装块；16、同步磁块；17、调节块；171、伸缩杆；18、同步柱；2、提升气缸；3、安装底座；4、伸缩柱；5、滑动座。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，一种基于高校三全育人的全程育人记录用具，包括安装座 1，安装座1的底端中部固定连接有提升气缸2的伸出端，提升气缸2的底端固定安装有安装底座3，安装座1的底端两侧均铰接有伸缩柱4，伸缩柱4的另一端铰接有滑动座5，滑动座5的另一端与安装底座3滑动连接。
在上述技术方案中，安装座1用于放置纪录仪器，安装座1的顶端前后两侧还设置有围板，以此对纪录仪器进行保护。
提升气缸2的设置用于对安装座1进行调节，伸缩柱4与滑动座5的设置用于保证安装座1的稳定性，同时也对安装座1起到了一定的支撑作用，值得一提的是，该围板并不会影响纪录仪器的正常纪录。
为了避免学生对提升气缸2造成破坏，提升气缸2的外侧设置有相关的防护框体，防护框体通过锁具锁住，从而保证提升气缸2的安全。
安装座1的顶端两侧均滑动安装有限位板11，限位板11的底端固定安装有同步块12，同步块12的另一端贯穿安装座1的内顶壁并固定连接有同步条 13，同步条13相邻的一侧均固定安装有磁块14，同步条13之间设置有安装块15，安装块15的两端均固定安装有同步磁块16，安装块15的正面固定安装有同步柱18，同步柱18的另一端贯穿安装座1的正面壁并固定连接有调节块17。
在上述技术方案中，限位板11用于对纪录仪器进行固定，同步条13处的磁块14相邻的一侧均为N极，而安装块15两侧同步磁块16相远离的一侧均为S极，如此设置，使得通过调节块17带动安装块15移动至同步条13之间时，同步磁块16会与磁块14相互吸附，从而带动同步条13朝着安装块15 的方向进行移动，限位板11随之会朝着相邻的方向进行移动，从而完成对仪器的固定，当仪器的横向长度足够大时，同步磁块16无法与磁块14接触，此时由于同步磁块16与磁块14之间的吸引力，限位板11会处于一个紧绷的状态，从而保证固定的稳定性。
当需要解除限位板11对仪器的固定时，只需拉动调节块17带动安装块 15处的同步磁块16远离磁块14，在磁块14之间的排斥力下，限位板11会朝着相远离的方向进行移动，从而解除对仪器的固定。
具体的，安装底座3与滑动座5接触处开设有相应的滑动槽，且滑动槽与滑动座5相适配。
在上述技术方案中，滑动槽与滑动座5相互配合，用于保证滑动座5移动时的稳定性，同时也对滑动座5起到了一定的限制作用。
具体的，限位板11相邻的一侧均设置有保护垫，且保护垫与限位板11 固定连接。
在上述技术方案中，保护垫的设置用于在限位板11固定仪器时对仪器起到一个保护的作用。
具体的，调节块17的背面两侧均固定安装有伸缩杆171，伸缩杆171的另一端与安装座1固定连接。
在上述技术方案中，伸缩杆171的设置用于保证调节块17移动时的稳定性，同时也对调节块17起到了一定的限制作用。
具体的，安装座1与同步块12接触处开设有相应的同步槽，且同步槽与同步块12相适配。
在上述技术方案中，同步槽的设置用于保证同步块12移动时的稳定性，同时也对同步块12起到了一定的限制作用。
具体的，同步条13的底端固定安装有稳定条131，且稳定条131与安装座1的内底壁滑动连接。
在上述技术方案中，稳定条131的设置用于保证同步条13移动时的稳定性，同时也对同步条13起到了一定的限制作用。
在使用时，使用者先将纪录仪器放置于限位板11之间，而后拨动调节块 17，带动安装块15移动至同步条13之间时，同步磁块16会与磁块14相互吸附，从而带动同步条13朝着安装块15的方向进行移动，限位板11随之会朝着相邻的方向进行移动，从而完成对仪器的固定，当仪器的横向长度足够大时，同步磁块16无法与磁块14接触，此时由于同步磁块16与磁块14之间的吸引力，限位板11会处于一个紧绷的状态，从而保证固定的稳定性，当需要解除限位板11对仪器的固定时，只需拉动调节块17带动安装块15处的同步磁块16远离磁块14，在磁块14之间的排斥力下，限位板11会朝着相远离的方向进行移动，从而解除对仪器的固定。
在完成纪录仪器的放置后，使用者根据教室的实际情况，通过提升气缸2 对安装座1的位置进行调整，以此将纪录仪器调整至最佳纪录高度。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种基于高校三全育人的全程育人记录用具，包括安装座（1），其特征在于：所述安装座（1）的底端中部固定连接有提升气缸（2）的伸出端，所述提升气缸（2）的底端固定安装有安装底座（3），所述安装座（1）的底端两侧均铰接有伸缩柱（4），所述伸缩柱（4）的另一端铰接有滑动座（5），所述滑动座（5）的另一端与安装底座（3）滑动连接；
所述安装座（1）的顶端两侧均滑动安装有限位板（11），所述限位板（11）的底端固定安装有同步块（12），所述同步块（12）的另一端贯穿安装座（1）的内顶壁并固定连接有同步条（13），所述同步条（13）相邻的一侧均固定安装有磁块（14），所述同步条（13）之间设置有安装块（15），所述安装块（15）的两端均固定安装有同步磁块（16），所述安装块（15）的正面固定安装有同步柱（18），所述同步柱（18）的另一端贯穿安装座（1）的正面壁并固定连接有调节块（17）。
2.根据权利要求1所述的一种基于高校三全育人的全程育人记录用具，其特征在于：所述安装底座（3）与滑动座（5）接触处开设有相应的滑动槽，且滑动槽与滑动座（5）相适配。
3.根据权利要求1所述的一种基于高校三全育人的全程育人记录用具，其特征在于：所述限位板（11）相邻的一侧均设置有保护垫，且保护垫与限位板（11）固定连接。
4.根据权利要求1所述的一种基于高校三全育人的全程育人记录用具，其特征在于：所述调节块（17）的背面两侧均固定安装有伸缩杆（171），所述伸缩杆（171）的另一端与安装座（1）固定连接。
5.根据权利要求1所述的一种基于高校三全育人的全程育人记录用具，其特征在于：所述安装座（1）与同步块（12）接触处开设有相应的同步槽，且同步槽与同步块（12）相适配。
6.根据权利要求1所述的一种基于高校三全育人的全程育人记录用具，其特征在于：所述同步条（13）的底端固定安装有稳定条（131），且稳定条（131）与安装座（1）的内底壁滑动连接。
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2021
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