CN214535796U - 一种具有可翻转屏幕的学习台灯 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种具有可翻转屏幕的学习台灯,包括有台灯本体,还包括有显示屏,所述显示屏与所述台灯本体的底座铰接;所述底座的顶部设置有铰接结构,所述显示屏的一侧设置有转轴结构;所述铰接结构和所述转轴结构通过螺纹结构连接;所述显示屏能够以所述转轴结构为轴线旋转。本实用新型显示屏与底座通过转轴结构的实现铰接,使得显示屏能够以所述转轴结构为轴线转动收起并平放在底座的顶部,在外观上看起来不突兀;且因为显示屏不需要竖屏设置,显示屏尺寸可以增大;同时结构简单,容易实现,大大提升用户使用的便利性。
Description
技术领域
本实用新型涉及学习台灯技术领域,具体涉及一种具有可翻转屏幕的学习台灯。
背景技术
学习台灯作为一款新兴产品,具备了语音对话、单词拼写、英汉互译、指尖点读等功能,给孩子们的学习辅导带来了极大的便利。但市面上的学习台灯的屏幕都比较小且为竖屏,在显示长段文字时用户阅读起来很不舒服。
因此,如何使增大屏幕且在外观上看起来不突兀,便成了解决的重点。
实用新型内容
针对现有技术的不足,本实用新型旨在提供一种具有可翻转屏幕的学习台灯。
为了实现上述目的,本实用新型采用如下技术方案:
一种具有可翻转屏幕的学习台灯,包括有台灯本体,还包括有显示屏,所述显示屏与所述台灯本体的底座铰接;所述底座的顶部设置有铰接结构,所述显示屏的一侧设置有转轴结构;所述铰接结构和所述转轴结构通过螺纹结构连接;所述显示屏能够以所述转轴结构为轴线旋转。
需要说明的是,所述螺纹结构包括有螺丝、若干金属垫片、若干金属弹片和螺母,所述螺丝穿过所述金属垫片和所述金属弹片中心的通孔后,所述螺丝、所述金属垫片和所述金属弹片一起置入所述铰接结构内;所述螺丝穿过所述铰接结构并穿入所述转轴结构内,所述螺母位于所述转轴结构内并旋拧在所述螺丝上。
需要说明的是,所述铰接结构的一端设有开口,另一端设置有通孔,所述通孔可供所述螺丝穿过;所述开口设置有封盖,所述封盖与所述开口过盈配合。
需要说明的是,所述显示屏包括有显示屏前盖和显示屏后盖,所述转轴结构包括有转轴和转轴盖,所述转轴设置于所述显示屏前盖的一侧;所述显示屏前盖和所述显示屏后盖可拆卸连接,所述转轴盖设置于所述显示屏后盖的一侧,所述转轴盖与所述转轴的顶部连接;所述铰接结构和所述转轴连接。
本实用新型的有益效果在于:显示屏与底座通过转轴结构的实现铰接,使得显示屏能够以所述转轴结构为轴线转动收起并平放在底座的顶部,在外观上看起来不突兀;且因为显示屏不需要竖屏设置,显示屏尺寸可以增大;同时结构简单,容易实现,大大提升用户使用的便利性。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型的结构示意图;
图3为图2中A的结构示意图;
图4为图1中底座和显示屏的分解结构示意图。
具体实施方式
以下将结合附图对本实用新型作进一步的描述,需要说明的是,本实施例以本技术方案为前提,给出了详细的实施方式和具体的操作过程,但本实用新型的保护范围并不限于本实施例。
本实施例提供一种具有可翻转屏幕的学习台灯,如图1-4所示,包括有台灯本体1,还包括有显示屏2,所述显示屏2与所述台灯本体1的底座3铰接;所述底座3的顶部设置有铰接结构4,所述显示屏2的一侧设置有转轴结构5;所述铰接结构4和所述转轴5通过螺纹结构6连接;所述显示屏2能够以所述转轴结构5为轴线旋转。
上述结构中,所述显示屏和底座之间通过利用所述铰接结构、转轴结构和螺纹结构之间相互配合,使得所述显示屏不需要使用时可以转动收起,平放在底座的顶部;需要使用时,以所述转轴结构为轴线将显示屏向上转动,可将所述显示屏变成倾斜状态。
本实施例中,如图4所示,所述螺纹结构6包括有螺丝61、金属垫片62、金属弹片63和螺母64,所述螺丝61穿过所述金属垫片62和所述金属弹片63中心的通孔后,所述螺丝61、所述金属垫片62和所述金属弹片63一起置入所述铰接结构4内;所述螺丝61穿过所述铰接结构4并穿入所述转轴结构5内,所述螺母64位于所述转轴结构5内并旋拧在所述螺丝61上。
本实施例中,如图4所示,所述铰接结构4的一端设有开口,另一端设置有通孔,所述通孔可供所述螺丝61穿过;所述开口设置有封盖7,所述封盖7与所述开口过盈配合。通过设置上述结构,在生产装配时更加方便操作。
本实施例中,如图3-4所示,所述显示屏2包括有显示屏前盖21和显示屏后盖22,所述转轴结构5包括有转轴51和转轴盖52,所述转轴51设置于所述显示屏前盖21的一侧;所述显示屏前盖21和所述显示屏后盖22可拆卸连接,所述转轴盖52设置于所述显示屏后盖22的一侧,所述转轴盖52与所述转轴51的顶部连接;所述铰接结构4和所述转轴51连接。
使用者在使用具有可翻转屏幕的学习台灯时,所述显示屏和底座之间通过利用所述铰接结构、转轴结构和螺纹结构之间相互配合,使得所述显示屏不需要使用时可以转动收起并平放在底座的顶部;需要使用时,以所述转轴结构为轴线将显示屏向上转动,可将所述显示屏变成倾斜状态方便使用。
对于本领域的技术人员来说,可以根据以上的技术方案和构思,给出各种相应的改变和变形,而所有的这些改变和变形,都应该包括在本实用新型权利要求的保护范围之内。
Claims (4)
1.一种具有可翻转屏幕的学习台灯,包括有台灯本体(1),其特征在于,还包括有显示屏(2),所述显示屏(2)与所述台灯本体(1)的底座(3)铰接;所述底座(3)的顶部设置有铰接结构(4),所述显示屏(2)的一侧设置有转轴结构(5);所述铰接结构(4)和所述转轴结构(5)通过螺纹结构(6)连接;所述显示屏(2)能够以所述转轴结构(5)为轴线旋转。
2.根据权利要求1所述的具有可翻转屏幕的学习台灯,其特征在于,所述螺纹结构(6)包括有螺丝(61)、若干金属垫片(62)、若干金属弹片(63)和螺母(64),所述螺丝(61)穿过所述金属垫片(62)和所述金属弹片(63)中心的通孔后,所述螺丝(61)、所述金属垫片(62)和所述金属弹片(63)一起置入所述铰接结构(4)内;所述螺丝(61)穿过所述铰接结构(4)并穿入所述转轴结构(5)内,所述螺母(64)位于所述转轴结构(5)内并旋拧在所述螺丝(61)上。
3.根据权利要求2所述的具有可翻转屏幕的学习台灯,其特征在于,所述铰接结构(4)的一端设有开口,另一端设置有通孔,所述通孔可供所述螺丝(61)穿过;所述开口设置有封盖(7),所述封盖(7)与所述开口过盈配合。
4.根据权利要求1所述的具有可翻转屏幕的学习台灯,其特征在于,所述显示屏(2)包括有显示屏前盖(21)和显示屏后盖(22),所述转轴结构(5)包括有转轴(51)和转轴盖(52),所述转轴(51)设置于所述显示屏前盖(21)的一侧;所述显示屏前盖(21)和所述显示屏后盖(22)可拆卸连接,所述转轴盖(52)设置于所述显示屏后盖(22)的一侧,所述转轴盖(52)与所述转轴(51)的顶部连接;所述铰接结构(4)和所述转轴(51)连接。
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