CN214504744U - 一种英语单词辅助记忆装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语单词辅助记忆装置，属于学习器械技术领域。一种英语单词辅助记忆装置，包括箱体，所述箱体内部开设有键槽，所述键槽的内底壁的中心固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧远离键槽内底壁的一端固定连接有按键，所述按键的侧面固定连接有第一滑轨，所述第一滑轨的内部滑动连接有第一齿条，所述第一齿条的外表面啮合有主动转动轮，所述主动转动轮的外表面啮合有惰轮，所述惰轮的外表面啮合有传动齿轮，所述传动齿轮的外表面啮合有第二齿条，所述按键靠近传动齿轮的侧面固定连接有第二滑轨；本实用新型，本装置可帮助学生快速记忆单词，使记忆更加牢固，提升了学生在学习英语单词中的趣味性。

Description

一种英语单词辅助记忆装置

技术领域

本实用新型涉及学习器械技术领域，尤其涉及一种英语单词辅助记忆装置。

背景技术

英语课程的学习在教育中具有重要的地位。英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能性和提高人文素养的过程。

目前因为中西方文化的差异，英语单词记忆起来较为费力，需要学生死记硬背才能逐渐掌握，这种记忆方式枯燥乏味，不能为英语学习提供扎实稳固的基础，学生在学习记忆中缺乏趣味性，记忆不牢固，因此提出一种英语单词辅助记忆装置。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中英语单词记忆起来较为费力，需要学生死记硬背才能逐渐掌握，这种记忆方式枯燥乏味，不能为英语学习提供扎实稳固的基础，学生在学习记忆中缺乏趣味性问题，而提出的一种英语单词辅助记忆装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种英语单词辅助记忆装置，包括箱体，所述箱体内部开设有键槽，所述键槽的内底壁的中心固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧远离键槽内底壁的一端固定连接有按键，所述按键的侧面固定连接有第一滑轨，所述第一滑轨的内部滑动连接有第一齿条，所述第一齿条的外表面啮合有主动转动轮，所述主动转动轮的外表面啮合有惰轮，所述惰轮的外表面啮合有传动齿轮，所述传动齿轮的外表面啮合有第二齿条，所述按键靠近传动齿轮的侧面固定连接有第二滑轨，所述第二齿条滑动连接在第二滑轨的内部，所述按键靠近传动齿轮的侧面固定连接有弹簧套筒，所述弹簧套筒的内部插接有第二弹簧，所述第一齿条插接在弹簧套筒的内部；

所述键槽内壁的中部固定连接有绊爪，所述键槽内壁的上部固定连接有L形导向板；

所述按键的内部设置有LED灯，所述箱体内部设置有连接线路，所述箱体的下表面开设有电池槽。

优选的，所述键槽的数量为个，所述键槽的开设按照键盘的规律分布。

优选的，所述箱体靠近键槽的侧面铰接有箱盖，所述箱盖的内壁固定连接有放置板。

优选的，所述箱盖远离放置板的内壁固定连接有螺纹柱，所述螺纹柱的外表面套接有压板，所述螺纹柱的端部螺纹连接有螺母。

优选的，所述箱盖内壁的两侧固定连接有长板，所述长板的内部开设有卡槽，所述卡槽的内部卡接有第一挡板，所述卡槽的内部卡接有第二挡板。

优选的，所述箱体的内底壁开设有放置槽，所述放置槽的内部固定连接有垫板，所述放置槽的两侧固定连接有夹子。

优选的，所述连接线路的端部分别与LED灯接线端和电池的正负极连接。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种英语单词辅助记忆装置，具备以下有益效果：

1、本实用新型，通过箱体、L形导向板、第一齿条、LED灯、按键、第一滑轨、第一弹簧、键槽、连接线路、弹簧套筒、绊爪、第二齿条、传动齿轮、惰轮、主动转动轮、第二弹簧、第二滑轨和电池槽之间的配合设置，随着计算机的普及，学生对于键盘的字母的排列记忆越来越深刻，本装置的按键按照键盘字母的规律排列，学生先把五号电池放入电池槽的内部，在按下按键，第一齿条向下运动，带动主动转动轮逆时针转动，主动转动轮带动惰轮顺时针转动，惰轮带动传动齿轮逆时针转动，传动齿轮带动第二齿条往按键的中心处移动，在按键下落的过程中，按键压缩第一弹簧，为LED灯通电，松开按键，第二弹簧顶起第一齿条，使第二齿条卡接在绊爪的下表面，绊主按键，学生以单词字母的顺序按下，单词对应的字母按键亮起，使LED灯灭时，再按一下按键即可，本装置可帮助学生快速记忆单词，使记忆更加牢固，提升了学生在学习英语单词中的趣味性。

2、本实用新型，通过箱盖、放置板、长板、第二挡板、螺纹柱、压板、卡槽、螺母和第一挡板之间的配合设置，箱盖倾斜一定角度，学生可把课本放在放置板上，并用压板固定课本，通过第二挡板和第一挡板卡接在卡槽的内部，便于遮挡需要默写或背诵的单词，本实用新型，通过放置槽、夹子和垫板之间的设置，学生可把练习本放入放置槽内部垫板的表面，并用夹子固定练习本，便于学生默写单词，可有助于学生进一步加深单词的记忆。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型箱体的局部剖视结构示意图；

图3为本实用新型图2中A处的放大结构示意图；

图4为本实用新型电池槽的结构示意图。

图中：1、箱体；2、L形导向板；3、第一齿条；4、LED灯；5、按键；6、第一滑轨；7、第一弹簧；8、键槽；9、连接线路；10、弹簧套筒；11、绊爪；12、第二齿条；13、传动齿轮；14、惰轮；15、主动转动轮；16、箱盖；17、放置板；18、长板；19、第二挡板；20、螺纹柱；21、压板；22、放置槽；23、夹子；24、卡槽；25、第二弹簧；26、第二滑轨；27、电池槽；28、螺母；29、挡板；30、垫板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

参照图1-4，一种英语单词辅助记忆装置，包括箱体1，箱体1 内部开设有键槽8，键槽8的内底壁的中心固定连接有第一弹簧7，第一弹簧7远离键槽8内底壁的一端固定连接有按键5，按键5的侧面固定连接有第一滑轨6，第一滑轨6的内部滑动连接有第一齿条3，第一齿条3的外表面啮合有主动转动轮15，主动转动轮15的外表面啮合有惰轮14，惰轮14的外表面啮合有传动齿轮13，传动齿轮13 的外表面啮合有第二齿条12，按键5靠近传动齿轮13的侧面固定连接有第二滑轨26，第二齿条12滑动连接在第二滑轨26的内部，按键5靠近传动齿轮13的侧面固定连接有弹簧套筒10，弹簧套筒10 的内部插接有第二弹簧25，第一齿条3插接在弹簧套筒10的内部。

键槽8内壁的中部固定连接有绊爪11，键槽8内壁的上部固定连接有L形导向板2。

按键5的内部设置有LED灯4，箱体1内部设置有连接线路9，箱体1的下表面开设有电池槽27。

优选的，键槽8的数量为26个，键槽8的开设按照键盘的规律分布，键槽8与按键5一一对应，按键5上面设置的字母与键盘上的字母对应，便于学生快速的拼出单词。

优选的，箱体1靠近键槽8的侧面铰接有箱盖16，箱盖16的内壁固定连接有放置板17，箱盖16远离放置板17的内壁固定连接有螺纹柱20，螺纹柱20的外表面套接有压板21，螺纹柱20的端部螺纹连接有螺母28，箱盖16内壁的两侧固定连接有长板18，长板18 的内部开设有卡槽24，卡槽24的内部卡接有第一挡板29，卡槽24 的内部卡接有第二挡板19，通过箱盖、放置板、长板、第二挡板、螺纹柱、压板、卡槽、螺母和第一挡板之间的配合设置，箱盖倾斜一定角度，学生可把课本放在放置板上，并用压板固定课本，通过第二挡板和第一挡板卡接在卡槽的内部，便于遮挡需要默写或背诵的单词。

优选的，箱体1的内底壁开设有放置槽22，放置槽22的内部固定连接有垫板30，放置槽22的两侧固定连接有夹子23，学生可把练习本放入放置槽内部垫板的表面，并用夹子固定练习本，便于学生默写单词，可有助于学生进一步加深单词的记忆。

优选的，连接线路9的端部分别与LED灯接线端和电池的正负极连接。

本实用新型中，箱体1、L形导向板2、第一齿条3、LED灯4、按键5、第一滑轨6、第一弹簧7、键槽8、连接线路9、弹簧套筒10、绊爪11、第二齿条12、传动齿轮13、惰轮14、主动转动轮15、第二弹簧25、第二滑轨26和电池槽27之间的配合设置，随着计算机的普及，学生对于键盘的字母的排列记忆越来越深刻，本装置的按键按照键盘字母的规律排列，学生先把五号电池放入电池槽27的内部，在按下按键5，第一齿条3向下运动，带动主动转动轮15逆时针转动，主动转动轮15带动惰轮14顺时针转动，惰轮14带动传动齿轮 13逆时针转动，传动齿轮13带动第二齿条12往按键的中心处移动，在按键5下落的过程中，按键5压缩第一弹簧7，为LED4灯通电，松开按键5，第二弹簧25顶起第一齿条3，使第二齿条12卡接在绊爪11的下表面，绊主按键5，学生以单词字母的顺序按下，单词对应的字母按键5亮起，使LED灯4灭时，再按一下按键5即可，本装置帮助学生快速记忆单词，使记忆更加牢固，提升了学生在学习英语单词中的趣味性，通过箱盖16、放置板17、长板18、第二挡板19、螺纹柱20、压板21、卡槽24、螺母28和第一挡板29之间的配合设置，箱盖16倾斜一定角度，学生可把课本放在放置板17上，并用压板21固定课本，通过第二挡板19和第一挡板29卡接在卡槽24的内部，便于遮挡需要默写或背诵的单词，本实用新型，通过放置槽22、夹子23和垫板30之间的设置，学生可把练习本放入放置槽22内部垫板30的表面，并用夹子23固定练习本，便于学生默写单词，可有助于学生进一步加深单词的记忆。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种英语单词辅助记忆装置，包括箱体(1)，其特征在于，所述箱体(1)内部开设有键槽(8)，所述键槽(8)的内底壁的中心固定连接有第一弹簧(7)，所述第一弹簧(7)远离键槽(8)内底壁的一端固定连接有按键(5)，所述按键(5)的侧面固定连接有第一滑轨(6)，所述第一滑轨(6)的内部滑动连接有第一齿条(3)，所述第一齿条(3)的外表面啮合有主动转动轮(15)，所述主动转动轮(15)的外表面啮合有惰轮(14)，所述惰轮(14)的外表面啮合有传动齿轮(13)，所述传动齿轮(13)的外表面啮合有第二齿条(12)，所述按键(5)靠近传动齿轮(13)的侧面固定连接有第二滑轨(26)，所述第二齿条(12)滑动连接在第二滑轨(26)的内部，所述按键(5)靠近传动齿轮(13)的侧面固定连接有弹簧套筒(10)，所述弹簧套筒(10)的内部插接有第二弹簧(25)，所述第一齿条(3)插接在弹簧套筒(10)的内部；

所述键槽(8)内壁的中部固定连接有绊爪(11)，所述键槽(8)内壁的上部固定连接有L形导向板(2)；

所述按键(5)的内部设置有LED灯(4)，所述箱体(1)内部设置有连接线路(9)，所述箱体(1)的下表面开设有电池槽(27)。

2.根据权利要求1所述的一种英语单词辅助记忆装置，其特征在于，所述键槽(8)的数量为26个，所述键槽(8)的开设按照键盘的规律分布。

3.根据权利要求1所述的一种英语单词辅助记忆装置，其特征在于，所述箱体(1)靠近键槽(8)的侧面铰接有箱盖(16)，所述箱盖(16)的内壁固定连接有放置板(17)。

4.根据权利要求3所述的一种英语单词辅助记忆装置，其特征在于，所述箱盖(16)远离放置板(17)的内壁固定连接有螺纹柱(20)，所述螺纹柱(20)的外表面套接有压板(21)，所述螺纹柱(20)的端部螺纹连接有螺母(28)。

5.根据权利要求3所述的一种英语单词辅助记忆装置，其特征在于，所述箱盖(16)内壁的两侧固定连接有长板(18)，所述长板(18)的内部开设有卡槽(24)，所述卡槽(24)的内部卡接有第一挡板(29)，所述卡槽(24)的内部卡接有第二挡板(19)。

6.根据权利要求1所述的一种英语单词辅助记忆装置，其特征在于，所述箱体(1)的内底壁开设有放置槽(22)，所述放置槽(22)的内部固定连接有垫板(30)，所述放置槽(22)的两侧固定连接有夹子(23)。

7.根据权利要求1所述的一种英语单词辅助记忆装置，其特征在于，所述连接线路(9)的端部分别与LED灯接线端和电池的正负极连接。

Images