CN214475621U - 一种英语语音视音的对照教学器具 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种英语语音视音的对照教学器具，包括装置本体；所述装置本体设置有上下方向的翻转承载板，翻转承载板中间开设有前后贯穿上下方向的矩形孔，翻转承载板顶部端面左右两侧均开设有螺纹盲孔，翻转承载板前方端面底部设置有左右方向的限位板，翻转承载板左右两侧端面上下均开设有左右贯穿的安装孔。翻转承载板的设置，方便倾斜限位板和支撑固定板放入内部通过上盖限位板安装，方便锁紧导向柱通过螺纹安装对锁紧固定板导向，方便通过夹紧固定簧压紧锁紧固定板锁住教学机，方便通过倾斜限位板和支撑固定板配合使翻转承载板处于倾斜状态，且翻转承载板倾斜角度可以通过改变倾斜限位板和支撑固定板之间的接触位置进行调节。

Description

一种英语语音视音的对照教学器具

技术领域

本实用新型属于教学器具技术领域，尤其涉及一种英语语音视音的对照教学器具。

背景技术

英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三。使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具三类。

基于上述，本发明人发现，现有的英语语音视音对照教学机一般为翻盖式，封闭盖内部设置有对照平面镜，机体上设置有显示屏幕和操作按钮，立起倾斜放置时封闭盖容易过渡翻转使内部对照平面镜无法朝向面部，在使用时不方便使对照平面镜和显示屏幕朝向操作人员面部。

于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种英语语音视音的对照教学器具，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种英语语音视音的对照教学器具，以解决现有的英语语音视音对照教学机一般为翻盖式，封闭盖内部设置有对照平面镜，机体上设置有显示屏幕和操作按钮，立起倾斜放置时封闭盖容易过渡翻转使内部对照平面镜无法朝向面部，在使用时不方便使对照平面镜和显示屏幕朝向操作人员面部的问题。

本实用新型英语语音视音的对照教学器具的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

一种英语语音视音的对照教学器具，包括装置本体；

所述装置本体设置有上下方向的翻转承载板，翻转承载板中间开设有前后贯穿上下方向的矩形孔，翻转承载板顶部端面左右两侧均开设有螺纹盲孔，翻转承载板前方端面底部设置有左右方向的限位板，翻转承载板左右两侧端面上下均开设有左右贯穿的安装孔。

进一步的，所述翻转承载板左侧端面从左向右插入安装有上下方向的上盖限位板，上盖限位板右侧端面上下均设置有左右方向的插入固定柱，上盖限位板前方端面设置有相互交错的防滑纹。

进一步的，所述翻转承载板内部底部通过上盖限位板安装有上下方向的倾斜限位板，倾斜限位板上下端部均设置有左右方向的半圆头结构，倾斜限位板底部半圆头结构中心开设有左右贯穿的安装孔，倾斜限位板中间开设有前后贯穿向上贯通的契合槽，倾斜限位板前方端面开设有左右方向上下排列的半圆头限位槽。

进一步的，所述翻转承载板内部顶部通过上盖限位板安装有上下方向的支撑固定板，支撑固定板顶部设置有左右方向的固定筒，支撑固定板底部端部设置有左右方向的半圆头结构，支撑固定板半圆头结构左右两侧端面前方均设置有左右方向的支撑限位柱。

进一步的，所述翻转承载板顶部端面左右两侧均通过螺纹安装有上下方向的锁紧导向柱，锁紧导向柱底部端面设置有螺纹固定柱，锁紧导向柱顶部外部圆周设置有限位环，锁紧导向柱顶部端面开设有正六边形槽。

进一步的，所述锁紧导向柱之间底部套装安装有左右方向的锁紧固定板，锁紧固定板左右两侧后方均开设有上下贯穿的导向孔，锁紧固定板底部端面开设有相互交错的防滑纹。

进一步的，所述锁紧导向柱上部外部圆周均套装安装有上下方向的夹紧固定簧，夹紧固定簧外部包裹有防护橡胶层。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

翻转承载板的设置，方便倾斜限位板和支撑固定板放入内部通过上盖限位板安装，方便锁紧导向柱通过螺纹安装对锁紧固定板导向，方便通过夹紧固定簧压紧锁紧固定板锁住教学机，方便通过倾斜限位板和支撑固定板配合使翻转承载板处于倾斜状态，且翻转承载板倾斜角度可以通过改变倾斜限位板和支撑固定板之间的接触位置进行调节。

上盖限位板的设置，方便从左向右插入翻转承载板内部，方便对教学机封闭盖进行承载限制，解决了封闭盖容易过渡翻转使内部对照平面镜无法朝向面部的问题，方便使对照平面镜和显示屏幕朝向操作人员面部。

附图说明

图1是本实用新型的收起结构示意图。

图2是本实用新型的拆解结构示意图。

图3是本实用新型的展开结构示意图。

图中：1、装置本体；2、翻转承载板；3、倾斜限位板；4、支撑固定板；5、锁紧固定板；6、上盖限位板；7、锁紧导向柱；8、夹紧固定簧。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本发明的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本发明，但不能用来限制本发明的范围。

在本发明的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

实施例：

如附图1至附图3所示：

本实用新型提供一种英语语音视音的对照教学器具，包括装置本体1；

装置本体1设置有上下方向的翻转承载板2，翻转承载板2中间开设有前后贯穿上下方向的矩形孔，翻转承载板2顶部端面左右两侧均开设有螺纹盲孔，翻转承载板2前方端面底部设置有左右方向的限位板，翻转承载板2左右两侧端面上下均开设有左右贯穿的安装孔。

其中，翻转承载板2左侧端面从左向右插入安装有上下方向的上盖限位板6，上盖限位板6右侧端面上下均设置有左右方向的插入固定柱，上盖限位板6前方端面设置有相互交错的防滑纹。

其中，翻转承载板2内部底部通过上盖限位板6安装有上下方向的倾斜限位板3，倾斜限位板3上下端部均设置有左右方向的半圆头结构，倾斜限位板3底部半圆头结构中心开设有左右贯穿的安装孔，倾斜限位板3中间开设有前后贯穿向上贯通的契合槽，倾斜限位板3前方端面开设有左右方向上下排列的半圆头限位槽。

其中，翻转承载板2内部顶部通过上盖限位板6安装有上下方向的支撑固定板4，支撑固定板4顶部设置有左右方向的固定筒，支撑固定板4底部端部设置有左右方向的半圆头结构，支撑固定板4半圆头结构左右两侧端面前方均设置有左右方向的支撑限位柱。

其中，翻转承载板2顶部端面左右两侧均通过螺纹安装有上下方向的锁紧导向柱7，锁紧导向柱7底部端面设置有螺纹固定柱，锁紧导向柱7顶部外部圆周设置有限位环，锁紧导向柱7顶部端面开设有正六边形槽。

其中，锁紧导向柱7之间底部套装安装有左右方向的锁紧固定板5，锁紧固定板5左右两侧后方均开设有上下贯穿的导向孔，锁紧固定板5底部端面开设有相互交错的防滑纹。

其中，锁紧导向柱7上部外部圆周均套装安装有上下方向的夹紧固定簧8，夹紧固定簧8外部包裹有防护橡胶层。

本实施例的具体使用方式与作用：

本实用新型中，使用时将如图1所示装置本体1取出，将倾斜限位板3和支撑固定板4向后推动翻转，使支撑固定板4底部插入倾斜限位板3半圆头限位槽内部，状态如图3所示，将锁紧固定板5向上推动使教学机放入，使锁紧固定板5通过夹紧固定簧8锁紧教学机，将教学机封闭盖向左翻转开启，使封闭盖放置在上盖限位板6前方，由此实现对照平面镜和显示屏幕朝向操作人员面部；其中翻转承载板2方便倾斜限位板3和支撑固定板4放入内部通过上盖限位板6安装，方便锁紧导向柱7通过螺纹安装对锁紧固定板5导向，方便通过夹紧固定簧8压紧锁紧固定板5锁住教学机，方便通过倾斜限位板3和支撑固定板4配合使翻转承载板2处于倾斜状态，且翻转承载板2倾斜角度可以通过改变倾斜限位板3和支撑固定板4之间的接触位置进行调节；其中上盖限位板6方便从左向右插入翻转承载板2内部，方便对教学机封闭盖进行承载限制，解决了封闭盖容易过渡翻转使内部对照平面镜无法朝向面部的问题，方便使对照平面镜和显示屏幕朝向操作人员面部。

本发明的实施例是为了示例和描述起见而给出的，而并不是无遗漏的或者将本发明限于所公开的形式。很多修改和变化对于本领域的普通技术人员而言是显而易见的。选择和描述实施例是为了更好说明本发明的原理和实际应用，并且使本领域的普通技术人员能够理解本发明从而设计适于特定用途的带有各种修改的各种实施例。

Claims (7)

1.一种英语语音视音的对照教学器具，其特征在于：包括装置本体(1)；

所述装置本体(1)设置有上下方向的翻转承载板(2)，翻转承载板(2)中间开设有前后贯穿上下方向的矩形孔，翻转承载板(2)顶部端面左右两侧均开设有螺纹盲孔，翻转承载板(2)前方端面底部设置有左右方向的限位板，翻转承载板(2)左右两侧端面上下均开设有左右贯穿的安装孔。

2.如权利要求1所述英语语音视音的对照教学器具，其特征在于：所述翻转承载板(2)左侧端面从左向右插入安装有上下方向的上盖限位板(6)，上盖限位板(6)右侧端面上下均设置有左右方向的插入固定柱，上盖限位板(6)前方端面设置有相互交错的防滑纹。

3.如权利要求2所述英语语音视音的对照教学器具，其特征在于：所述翻转承载板(2)内部底部通过上盖限位板(6)安装有上下方向的倾斜限位板(3)，倾斜限位板(3)上下端部均设置有左右方向的半圆头结构，倾斜限位板(3)底部半圆头结构中心开设有左右贯穿的安装孔，倾斜限位板(3)中间开设有前后贯穿向上贯通的契合槽，倾斜限位板(3)前方端面开设有左右方向上下排列的半圆头限位槽。

4.如权利要求3所述英语语音视音的对照教学器具，其特征在于：所述翻转承载板(2)内部顶部通过上盖限位板(6)安装有上下方向的支撑固定板(4)，支撑固定板(4)顶部设置有左右方向的固定筒，支撑固定板(4)底部端部设置有左右方向的半圆头结构，支撑固定板(4)半圆头结构左右两侧端面前方均设置有左右方向的支撑限位柱。

5.如权利要求4所述英语语音视音的对照教学器具，其特征在于：所述翻转承载板(2)顶部端面左右两侧均通过螺纹安装有上下方向的锁紧导向柱(7)，锁紧导向柱(7)底部端面设置有螺纹固定柱，锁紧导向柱(7)顶部外部圆周设置有限位环，锁紧导向柱(7)顶部端面开设有正六边形槽。

6.如权利要求5所述英语语音视音的对照教学器具，其特征在于：所述锁紧导向柱(7)之间底部套装安装有左右方向的锁紧固定板(5)，锁紧固定板(5)左右两侧后方均开设有上下贯穿的导向孔，锁紧固定板(5)底部端面开设有相互交错的防滑纹。

7.如权利要求6所述英语语音视音的对照教学器具，其特征在于：所述锁紧导向柱(7)上部外部圆周均套装安装有上下方向的夹紧固定簧(8)，夹紧固定簧(8)外部包裹有防护橡胶层。

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