CN214475586U - 监测教学仿真设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种监测教学仿真设备，包括安装支架、第一抽屉、下部开关门、第二抽屉、左侧显示器、监测报警灯、安全报警灯、车钟、右侧显示器，左侧显示器和右侧显示器设置于安装支架的上半部分，左侧显示器和右侧显示器分布于监测报警灯的两侧，安全报警灯位于监测报警灯的下部；第一抽屉和第二抽屉设置于安装支架的中部，第一抽屉平行于第二抽屉；下部开关门安装于安装支架的下部，下部开关门的内侧设置有工控机、遥控控制器、路由器及柴油机控制器，工控机与遥控控制器建立通信连接。解决操作不便、使用不便的问题，操作方便，能够通过信号模拟的方式有效地用于中速柴油机监控系统的教学培训。

Description

监测教学仿真设备

技术领域

本实用新型涉及设备领域，尤其涉及一种监测教学仿真设备。

背景技术

柴油机的监控系统对于柴油机的稳定运行是非常重要的，能够理解其组成结构和工作原理，对其进行熟练的操作及维护对于用户而言也是十分关注的。培训作为一种有效方式，能够帮助客户提升对产品的了解，并能够使客户快速掌握产品特性。而目前关于中速柴油机的监控系统的培训方式主要以课件讲解为主，缺乏现场实物展示操作的互动环节，培训效果往往不甚理想。

但是，现有的柴油机的培训检测设备存在以下缺陷：

市面上的柴油机的培训检测设备一般结构比较单一，在教学过程中存在操作不便、使用不便的问题。

实用新型内容

为了克服现有技术的不足，本实用新型的目的之一在于提供一种监测教学仿真设备，其能解决操作不便、使用不便的问题。

本实用新型的目的之一采用如下技术方案实现：

一种监测教学仿真设备，包括安装支架、第一抽屉、下部开关门、第二抽屉、左侧显示器、监测报警灯、安全报警灯、车钟、右侧显示器，所述左侧显示器和所述右侧显示器设置于所述安装支架的上半部分，所述左侧显示器和所述右侧显示器分布于所述监测报警灯的两侧，所述安全报警灯位于所述监测报警灯的下部；所述第一抽屉和所述第二抽屉设置于所述安装支架的中部，所述第一抽屉平行于所述第二抽屉；所述下部开关门安装于所述安装支架的下部，所述下部开关门的内侧设置有工控机、遥控控制器、路由器及柴油机控制器，所述工控机与所述遥控控制器、路由器、柴油机控制器建立通信连接。

进一步地，所述安装支架的下部设置有若干个底部万向轮，所述底部万向轮包括滚轮，所述滚轮为橡胶轮。

进一步地，所述底部万向轮的数量为4个。

进一步地，所述第二抽屉的数量为两个，所述第一抽屉位于两个所述第二抽屉之间。

进一步地，所述监测报警灯平行于所述安全报警灯，所述监测报警灯的面积大于所述安全报警灯的面积。

进一步地，所述监测报警灯与所述安全报警灯呈矩形。

进一步地，所述第一抽屉和所述第二抽屉上设置有操作板，所述操作板与所述工控机建立连接。

进一步地，所述操作板为键盘。

进一步地，所述安装支架呈长方体。

进一步地，所述车钟固定于所述第一抽屉的侧部，所述第一抽屉外侧设置有把手。

相比现有技术，本实用新型的有益效果在于：

所述第一抽屉平行于所述第二抽屉；所述下部开关门安装于所述安装支架的下部，所述下部开关门的内侧设置有工控机、遥控控制器、路由器及柴油机控制器，所述工控机与所述遥控控制器、路由器、柴油机控制器建立通信连接。通过下部开关门、左侧显示器、监测报警灯、安全报警灯、车钟、右侧显示器的配合解决操作不便、使用不便的问题，操作方便，能够通过信号模拟的方式有效地用于中速柴油机监控系统的教学培训，提高学员的调试及排故能力。

上述说明仅是本实用新型技术方案的概述，为了能够更清楚了解本实用新型的技术手段，而可依照说明书的内容予以实施，并且为了让本实用新型的上述和其他目的、特征和优点能够更明显易懂，以下特举较佳实施例，并配合附图，详细说明如下。

附图说明

图1为本实用新型监测教学仿真设备中一较佳实施例的结构图；

图2为图1所示监测教学仿真设备的侧视图。

图中：10、安装支架；11、底部万向轮；21、第一抽屉；22、下部开关门；23、第二抽屉；24、左侧显示器；25、监测报警灯；26、安全报警灯；27、车钟；28、右侧显示器。

具体实施方式

下面，结合附图以及具体实施方式，对本实用新型做进一步描述，需要说明的是，在不相冲突的前提下，以下描述的各实施例之间或各技术特征之间可以任意组合形成新的实施例。

需要说明的是，当组件被称为“固定于”另一个组件，它可以直接在另一个组件上或者也可以存在居中的组件。当一个组件被认为是“连接”另一个组件，它可以是直接连接到另一个组件或者可能同时存在居中组件。当一个组件被认为是“设置于”另一个组件，它可以是直接设置在另一个组件上或者可能同时存在居中组件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。

除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本实用新型。本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。

请参阅图1-2，一种监测教学仿真设备，包括安装支架10、第一抽屉21、下部开关门22、第二抽屉23、左侧显示器24、监测报警灯25、安全报警灯26、车钟27、右侧显示器28，所述左侧显示器24和所述右侧显示器28设置于所述安装支架10的上半部分，所述左侧显示器24和所述右侧显示器28分布于所述监测报警灯25的两侧，所述安全报警灯26位于所述监测报警灯25的下部；所述第一抽屉21和所述第二抽屉23设置于所述安装支架10的中部，所述第一抽屉21平行于所述第二抽屉23；所述下部开关门22安装于所述安装支架10的下部，所述下部开关门22的内侧设置有工控机、遥控控制器、路由器及柴油机控制器，所述工控机与所述遥控控制器、路由器、柴油机控制器建立通信连接。通过下部开关门22、左侧显示器24、监测报警灯25、安全报警灯26、车钟27、右侧显示器28的配合解决操作不便、使用不便的问题，操作方便，能够通过信号模拟的方式有效地用于中速柴油机监控系统的教学培训，提高学员的调试及排故能力。

优选的，所述安装支架10的下部设置有若干个底部万向轮11，所述底部万向轮11包括滚轮，所述滚轮为橡胶轮。所述底部万向轮11的数量为4个。结构平稳。

优选的，所述第二抽屉23的数量为两个，所述第一抽屉21位于两个所述第二抽屉23之间。所述监测报警灯25平行于所述安全报警灯26，所述监测报警灯25的面积大于所述安全报警灯26的面积。所述监测报警灯25与所述安全报警灯26呈矩形。所述监测报警灯25用于监测，所述安全报警灯26用于提示。

优选的，所述第一抽屉21和所述第二抽屉23上设置有操作板，所述操作板与所述工控机建立连接。所述操作板为键盘。所述安装支架10呈长方体。所述车钟27固定于所述第一抽屉21的侧部，所述第一抽屉21外侧设置有把手。结构新颖，设计巧妙，适用性强，便于推广。

上述实施方式仅为本实用新型的优选实施方式，不能以此来限定本实用新型保护的范围，本领域的技术人员在本实用新型的基础上所做的任何非实质性的变化及替换均属于本实用新型所要求保护的范围。

Claims (10)

1.一种监测教学仿真设备，包括安装支架、第一抽屉、下部开关门、第二抽屉、左侧显示器、监测报警灯、安全报警灯、车钟、右侧显示器，其特征在于：

所述左侧显示器和所述右侧显示器设置于所述安装支架的上半部分，所述左侧显示器和所述右侧显示器分布于所述监测报警灯的两侧，所述安全报警灯位于所述监测报警灯的下部；

所述第一抽屉和所述第二抽屉设置于所述安装支架的中部，所述第一抽屉平行于所述第二抽屉；

所述下部开关门安装于所述安装支架的下部，所述下部开关门的内侧设置有工控机、遥控控制器、路由器及柴油机控制器，所述工控机与所述遥控控制器、路由器、柴油机控制器建立通信连接。

2.如权利要求1所述的监测教学仿真设备，其特征在于：所述安装支架的下部设置有若干个底部万向轮，所述底部万向轮包括滚轮，所述滚轮为橡胶轮。

3.如权利要求2所述的监测教学仿真设备，其特征在于：所述底部万向轮的数量为4个。

4.如权利要求1所述的监测教学仿真设备，其特征在于：所述第二抽屉的数量为两个，所述第一抽屉位于两个所述第二抽屉之间。

5.如权利要求1所述的监测教学仿真设备，其特征在于：所述监测报警灯平行于所述安全报警灯，所述监测报警灯的面积大于所述安全报警灯的面积。

6.如权利要求5所述的监测教学仿真设备，其特征在于：所述监测报警灯与所述安全报警灯呈矩形。

7.如权利要求1所述的监测教学仿真设备，其特征在于：所述第一抽屉和所述第二抽屉上设置有操作板，所述操作板与所述工控机建立连接。

8.如权利要求7所述的监测教学仿真设备，其特征在于：所述操作板为键盘。

9.如权利要求1所述的监测教学仿真设备，其特征在于：所述安装支架呈长方体。

10.如权利要求1所述的监测教学仿真设备，其特征在于：所述车钟固定于所述第一抽屉的侧部，所述第一抽屉外侧设置有把手。

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