CN214420085U - 一种大学辅导员用政治教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种大学辅导员用政治教学装置，属于教学装置领域，包括底座，所述底座下侧外壁四角转动安装有车轮，所述底座中心上侧外壁固定安装有电瓶，所述底座上侧外壁左右两侧固定安装有立柱，所述立柱左侧上端外壁固定安装有开关A，所述开关A下侧固定安装有开关B，所述立柱左侧上下内部皆转动安装有定轮，所述定轮下侧前端贯穿立柱固定安装有电机A，所述定轮中心立柱内部固定安装有固定块A，所述定轮外壁转动套接有金属带。通过设置转动结构、啮合结构和嵌入式滑动结构，提高了教学装置的实用性。

Description

一种大学辅导员用政治教学装置

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，尤其涉及一种大学辅导员用政治教学装置。

背景技术

思想政治是大学教学内容的必修课之一，思想政治比较抽象，光凭老师通过口头讲解往往难以使学生理解，需要通过教学装置将结构图表现出思想政治之间的关系，从而使学生更容易理解。

专利CN201820732316.3的公布了一种思想政治教学装置，该教学装置针对现有的思想教学装置结构简单，功能单一，不能充分满足学生和老师的需求，尤其时思想政治的教学内容较多，老师在帮助学生复习时，老师许要板书交底的内容，且只能在学校进行教学，教学范围窄，通过调节滑块之间在滑槽内相对滑动，进而控制升降架上升高度，当第一面板和第二面板水平放置时，通过调节适当高度，可当作桌面或者讲台使用，还可以满足一定高度范围内的调节，操作简单方便，能便于使用者对携带，提高了产品的利用率。

上述教学装置有些不足之处：1、在教学展示的过程中由于学生座位的不同导致对教学装置的观察角度不同，存在反光的现象，有时不能清楚的观察到装置上展示的内容，上述教学装置不便于根据需要调节装置的高度或者方向，降低了教学装置的实用性。2、上述教学装置不便于对装置表面擦除，教师往往需要在教学装置表面用马克笔或者粉笔进行书写，当需要进行下一课题的书写时，需要将之前书写的内容擦拭，需要使用黑板擦一片一片的擦除，费时费力，降低了教学装置的实用性。

实用新型内容

本实用新型提供一种大学辅导员用政治教学装置，旨在采用啮合结构和转动结构，当需要调节教学装置的高度或者方向时，按动开关A通过控制器控制电机A运转，电机A运转带动下侧定轮转动，下侧定轮转动带动外壁套接的金属带转动，金属带转动带动带动上侧定轮同时转动，金属带逆时针转动的同时带动外壁固定安装的齿刺A转逆时针转动，齿刺A逆时针转动带动与之相啮合的齿刺B转动，齿刺B转动带动固定板在限位槽内向上移动，上下定轮之间固定安装的固定块A将金属带向外顶住，避免金属带向内凹陷，提高了金属带转动的竖直稳定性，从而使固定板竖直平稳向上移动，固定板向上移动带动右侧固定安装的滑套在滑杆外壁向上竖直滑动，从而带动教学装置向上移动调节到适合后排学生观察的高度，按动开关B通过控制器控制电机B运转带动转轮A转动，转轮A转动带动齿块A转动，齿块A转动带动齿块B转动，齿块B转动带动转盘转动，转盘转动带动上侧固定安装的黑板转动，根据需要调节角度，避免反光现象，提高了教学装置的实用性。

通过嵌入式滑动结构，当需要进行下一课题的书写时，手动向上拨动横杆，横杆向上移动带动作用两侧的转轮B在滑动槽内向上竖直平稳滑动，从而带动横杆后端外壁固定安装的橡皮块向上平稳移动，橡皮块对后侧的黑板表面整体进行擦拭，当擦拭后在向下拉动横杆，使转轮B在滑动槽内向下移动，带动橡皮块移动至黑板低端放置即可，无需另外使用黑板擦进行逐片擦拭，省时省力，提高了教学装置的实用性。

本实用新型提供的具体技术方案如下：

本实用新型提供的一种大学辅导员用政治教学装置包括底座，所述底座下侧外壁四角转动安装有车轮，所述底座中心上侧外壁固定安装有电瓶，所述底座上侧外壁左右两侧固定安装有立柱，所述立柱左侧上端外壁固定安装有开关 A，所述开关A下侧固定安装有开关B，所述立柱左侧上下内部皆转动安装有定轮，所述定轮下侧前端贯穿立柱固定安装有电机A，所述立柱内部固定安装有固定块A，所述定轮外壁转动套接有金属带，所述金属带外壁固定安装有齿刺A，所述立柱右侧内部固定安装有滑杆，所述滑杆外壁活动套接有滑套，所述立柱内端侧壁固定安装有限位槽，所述滑套左端贯穿限位槽固定安装有固定板，所述固定板左端贯穿限位槽固定安装有齿刺B，所述固定板右侧下端外壁固定安装有电机B，所述电机B上端贯穿固定板转动安装有转轮A，所述转轮 A外壁固定安装有齿块A，所述固定板中心上端外壁转动安装有转盘，所述转盘外壁固定安装有齿块B，所述转盘上端外壁固定安装有黑板，所述黑板前端外壁左右两侧固定安装有固定块B，所述固定块B内部固定安装有滑动槽，所述滑动槽内部滑动有转轮B，所述转轮B中心贯穿滑动槽固定安装有横杆，所述横杆后端外壁固定安装有橡皮块。

可选的，所述固定板左端外壁固定安装有齿刺B，所述金属带外壁固定安装有与齿刺B相配合的齿刺A，构成啮合结构。

可选的，所述转盘外壁固定安装有与齿块A相配合的齿块B，构成转动结构。

可选的，所述横杆左右两端皆转动安装有转轮B，所述固定块B内部固定安装有与转轮B相配合的滑动槽，构成嵌入式滑动结构。

可选的，所述开关A和开关B输入端与电瓶通过导线构成电连接，所述开关A的输出端与电机A的输入端通过导线构成电连接，所述开关B的输出端与电机B的输入端通过导线构成电连接，电机B的输出端与转轮A转动输入端相连接。

本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型实施例提供一种大学辅导员用政治教学装置，通过啮合结构和转动结构，当需要调节教学装置的高度或者方向时，按动开关A通过控制器控制电机A运转，电机A运转带动下侧定轮转动，下侧定轮转动带动外壁套接的金属带转动，金属带转动带动带动上侧定轮同时转动，金属带逆时针转动的同时带动外壁固定安装的齿刺A转逆时针转动，齿刺A逆时针转动带动与之相啮合的齿刺B转动，齿刺B转动带动固定板在限位槽内向上移动，上下定轮之间固定安装的固定块A将金属带向外顶住，避免金属带向内凹陷，提高了金属带转动的竖直稳定性，从而使固定板竖直平稳向上移动，固定板向上移动带动右侧固定安装的滑套在滑杆外壁向上竖直滑动，从而带动教学装置向上移动调节到适合后排学生观察的高度，按动开关B通过控制器控制电机B 运转带动转轮A转动，转轮A转动带动齿块A转动，齿块A转动带动齿块B 转动，齿块B转动带动转盘转动，转盘转动带动上侧固定安装的黑板转动，根据需要调节角度，避免反光现象，提高了教学装置的实用性。

2、通过嵌入式滑动结构，当需要进行下一课题的书写时，手动向上拨动横杆，横杆向上移动带动作用两侧的转轮B在滑动槽内向上竖直平稳滑动，从而带动横杆后端外壁固定安装的橡皮块向上平稳移动，橡皮块对后侧的黑板表面整体进行擦拭，当擦拭后在向下拉动横杆，使转轮B在滑动槽内向下移动，带动橡皮块移动至黑板低端放置即可，无需另外使用黑板擦进行逐片擦拭，省时省力，提高了教学装置的实用性。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型实施例的一种大学辅导员用政治教学装置的正视剖面结构示意图；

图2为本实用新型实施例的一种大学辅导员用政治教学装置的图1中A局部放大结构示意图；

图3为本实用新型实施例的一种大学辅导员用政治教学装置的局部俯视剖面结构示意图。

图中：1、底座；2、车轮；3、电瓶；4、立柱；5、定轮；6、电机A；7、金属带；8、固定块A；9、齿刺A；10、滑杆；11、滑套；12、固定板；13、齿刺B；14、开关A；15、开关B；16、限位槽；17、电机B；18、转轮A；19、齿块A；20、转盘；21、齿块B；22、黑板；23、固定块B；24、滑动槽； 25、横杆；26、转轮B；27、橡皮块。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型作进一步地详细描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

下面将结合图1～图3对本实用新型实施例的一种大学辅导员用政治教学装置进行详细的说明。

参考图1、图2和图3所示，本实用新型实施例提供的一种大学辅导员用政治教学装置包括底座1，底座1下侧外壁四角转动安装有车轮2，底座1中心上侧外壁固定安装有电瓶3，底座1上侧外壁左右两侧固定安装有立柱4，立柱4左侧上端外壁固定安装有开关A14，开关A14下侧固定安装有开关B15，立柱4左侧上下内部皆转动安装有定轮5，定轮5下侧前端贯穿立柱4固定安装有电机A6，立柱4内部固定安装有固定块A8，定轮5外壁转动套接有金属带7，金属带7外壁固定安装有齿刺A9，立柱4右侧内部固定安装有滑杆10，滑杆10外壁活动套接有滑套11，立柱4内端侧壁固定安装有限位槽16，滑套 11左端贯穿限位槽16固定安装有固定板12，固定板12左端贯穿限位槽16固定安装有齿刺B13，固定板12右侧下端外壁固定安装有电机B17，电机B17 上端贯穿固定板12转动安装有转轮A18，转轮A18外壁固定安装有齿块A19，固定板12中心上端外壁转动安装有转盘20，转盘20外壁固定安装有齿块B21，转盘20上端外壁固定安装有黑板22，黑板22前端外壁左右两侧固定安装有固定块B23，固定块B23内部固定安装有滑动槽24，滑动槽24内部滑动有转轮 B26，转轮B26中心贯穿滑动槽24固定安装有横杆25，横杆25后端外壁固定安装有橡皮块27。

参考图1和图2所示，固定板12左端外壁固定安装有齿刺B13，金属带7 外壁固定安装有与齿刺B13相配合的齿刺A9，构成啮合结构，当需要调节教学装置的高度或者方向时，按动开关A14通过控制器控制电机A6运转，电机 A6运转带动下侧定轮5转动，下侧定轮5转动带动外壁套接的金属带7转动，金属带7转动带动带动上侧定轮5同时转动，金属带7逆时针转动的同时带动外壁固定安装的齿刺A9转逆时针转动，齿刺A9逆时针转动带动与之相啮合的齿刺B13转动，齿刺B13转动带动固定板12在限位槽16内向上移动，上下定轮5之间固定安装的固定块A8将金属带7向外顶住，避免金属带7向内凹陷，提高了金属带7转动的竖直稳定性，从而使固定板12竖直平稳向上移动，固定板12向上移动带动右侧固定安装的滑套11在滑杆10外壁向上竖直滑动，从而带动教学装置向上移动调节到适合后排学生观察的高度，按动开关 B15通过控制器控制电机B17运转带动转轮A18转动，转轮A18转动带动齿块A19转动，齿块A19转动带动齿块B21转动，齿块B21转动带动转盘20 转动，转盘20转动带动上侧固定安装的黑板22转动，根据需要调节角度，避免反光现象，提高了教学装置的实用性。

参考图1所示，转盘20外壁固定安装有与齿块A19相配合的齿块B21，构成转动结构，当需要调节教学装置的高度或者方向时，按动开关A14通过控制器控制电机A6运转，电机A6运转带动下侧定轮5转动，下侧定轮5转动带动外壁套接的金属带7转动，金属带7转动带动带动上侧定轮5同时转动，金属带7逆时针转动的同时带动外壁固定安装的齿刺A9转逆时针转动，齿刺 A9逆时针转动带动与之相啮合的齿刺B13转动，齿刺B13转动带动固定板12在限位槽16内向上移动，上下定轮5之间固定安装的固定块A8将金属带7 向外顶住，避免金属带7向内凹陷，提高了金属带7转动的竖直稳定性，从而使固定板12竖直平稳向上移动，固定板12向上移动带动右侧固定安装的滑套 11在滑杆10外壁向上竖直滑动，从而带动教学装置向上移动调节到适合后排学生观察的高度，按动开关B15通过控制器控制电机B17运转带动转轮A18 转动，转轮A18转动带动齿块A19转动，齿块A19转动带动齿块B21转动，齿块B21转动带动转盘20转动，转盘20转动带动上侧固定安装的黑板22转动，根据需要调节角度，避免反光现象，提高了教学装置的实用性。

参考图1和图3所示，横杆25左右两端皆转动安装有转轮B26，固定块 B23内部固定安装有与转轮B26相配合的滑动槽24，构成嵌入式滑动结构，当需要进行下一课题的书写时，手动向上拨动横杆25，横杆25向上移动带动作用两侧的转轮B26在滑动槽24内向上竖直平稳滑动，从而带动横杆25后端外壁固定安装的橡皮块27向上平稳移动，橡皮块27对后侧的黑板22表面整体进行擦拭，当擦拭后在向下拉动横杆25，使转轮B26在滑动槽24内向下移动，带动橡皮块27移动至黑板22低端放置即可，无需另外使用黑板擦进行逐片擦拭，省时省力，提高了教学装置的实用性。

参考图1所示，开关A14和开关B15输入端与电瓶3通过导线构成电连接，开关A14的输出端与电机A6的输入端通过导线构成电连接，开关B15的输出端与电机B17的输入端通过导线构成电连接，电机B17的输出端与转轮 A18转动输入端相连接。

其中开关A14、开关B15、电机A6和电机B17为现有技术产品，电机A6 和电机B17型号为HD2401-24，生产厂家为安川，开关A14、开关B15型号为LA38-11DN，生产厂家为米西，在此不再赘述。

本实用新型实施例提供一种大学辅导员用政治教学装置，当需要调节教学装置的高度或者方向时，按动开关A14通过控制器控制电机A6运转，电机 A6运转带动下侧定轮5转动，下侧定轮5转动带动外壁套接的金属带7转动，金属带7转动带动带动上侧定轮5同时转动，金属带7逆时针转动的同时带动外壁固定安装的齿刺A9转逆时针转动，齿刺A9逆时针转动带动与之相啮合的齿刺B13转动，齿刺B13转动带动固定板12在限位槽16内向上移动，上下定轮5之间固定安装的固定块A8将金属带7向外顶住，避免金属带7向内凹陷，提高了金属带7转动的竖直稳定性，从而使固定板12竖直平稳向上移动，固定板12向上移动带动右侧固定安装的滑套11在滑杆10外壁向上竖直滑动，从而带动教学装置向上移动调节到适合后排学生观察的高度，按动开关 B15通过控制器控制电机B17运转带动转轮A18转动，转轮A18转动带动齿块A19转动，齿块A19转动带动齿块B21转动，齿块B21转动带动转盘20 转动，转盘20转动带动上侧固定安装的黑板22转动，根据需要调节角度，需要进行下一课题的书写时，手动向上拨动横杆25，横杆25向上移动带动作用两侧的转轮B26在滑动槽24内向上竖直平稳滑动，从而带动横杆25后端外壁固定安装的橡皮块27向上平稳移动，橡皮块27对后侧的黑板22表面整体进行擦拭，当擦拭后在向下拉动横杆25，使转轮B26在滑动槽24内向下移动，带动橡皮块27移动至黑板22低端放置即可，无需另外使用黑板擦进行逐片擦拭。

需要说明的是，本实用新型为一种大学辅导员用政治教学装置，包括开关 A14、开关B15、电机A6和电机B17，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。

显然，本领域的技术人员可以对本实用新型实施例进行各种改动和变型而不脱离本实用新型实施例的精神和范围。这样，倘若本实用新型实施例的这些修改和变型属于本实用新型权利要求及其等同技术的范围之内，则本实用新型也意图包含这些改动和变型在内。

Claims (5)

1.一种大学辅导员用政治教学装置，其特征在于，所述教学装置包括底座(1)，所述底座(1)下侧外壁四角转动安装有车轮(2)，所述底座(1)中心上侧外壁固定安装有电瓶(3)，所述底座(1)上侧外壁左右两侧固定安装有立柱(4)，所述立柱(4)左侧上端外壁固定安装有开关A(14)，所述开关A(14)下侧固定安装有开关B(15)，所述立柱(4)左侧上下内部皆转动安装有定轮(5)，所述定轮(5)下侧前端贯穿立柱(4)固定安装有电机A(6)，所述立柱(4)内部固定安装有固定块A(8)，所述定轮(5)外壁转动套接有金属带(7)，所述金属带(7)外壁固定安装有齿刺A(9)，所述立柱(4)右侧内部固定安装有滑杆(10)，所述滑杆(10)外壁活动套接有滑套(11)，所述立柱(4)内端侧壁固定安装有限位槽(16)，所述滑套(11)左端贯穿限位槽(16)固定安装有固定板(12)，所述固定板(12)左端贯穿限位槽(16)固定安装有齿刺B(13)，所述固定板(12)右侧下端外壁固定安装有电机B(17)，所述电机B(17)上端贯穿固定板(12)转动安装有转轮A(18)，所述转轮A(18)外壁固定安装有齿块A(19)，所述固定板(12)中心上端外壁转动安装有转盘(20)，所述转盘(20)外壁固定安装有齿块B(21)，所述转盘(20)上端外壁固定安装有黑板(22)，所述黑板(22)前端外壁左右两侧固定安装有固定块B(23)，所述固定块B(23)内部固定安装有滑动槽(24)，所述滑动槽(24)内部滑动有转轮B(26)，所述转轮B(26)中心贯穿滑动槽(24)固定安装有横杆(25)，所述横杆(25)后端外壁固定安装有橡皮块(27)。

2.根据权利要求1所述的一种大学辅导员用政治教学装置，其特征在于，所述固定板(12)左端外壁固定安装有齿刺B(13)，所述金属带(7)外壁固定安装有与齿刺B(13)相配合的齿刺A(9)，构成啮合结构。

3.根据权利要求1所述的一种大学辅导员用政治教学装置，其特征在于，所述转盘(20)外壁固定安装有与齿块A(19)相配合的齿块B(21)，构成转动结构。

4.根据权利要求1所述的一种大学辅导员用政治教学装置，其特征在于，所述横杆(25)左右两端皆转动安装有转轮B(26)，所述固定块B(23)内部固定安装有与转轮B(26)相配合的滑动槽(24)，构成嵌入式滑动结构。

5.根据权利要求1所述的一种大学辅导员用政治教学装置，其特征在于，所述开关A(14)和开关B(15)输入端与电瓶(3)通过导线构成电连接，所述开关A(14)的输出端与电机A(6)的输入端通过导线构成电连接，所述开关B(15)的输出端与电机B(17)的输入端通过导线构成电连接，电机B(17)的输出端与转轮A(18)转动输入端相连接。

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