CN214420064U - 一种便于经济统计教学用模具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教学工具技术领域,且公开了一种便于经济统计教学用模具,包括主板,所述主板的顶部固定安装有机座,所述主板的底部转动安装有转动轴,所述转动轴的顶端贯穿主板并延伸至主板的内部,所述转动轴的外表面转动安装有主动齿轮,该便于经济统计教学用模具,通过转动阀块带动转动轴,转动轴转动带动主动齿轮转动,主动齿轮转动带动从动齿轮转动,从动齿轮转动带动螺纹杆转动,螺纹杆转动带动螺纹套筒移动,螺纹套筒移动带动连接杆移动,连接杆移动带动固定杆移动,固定杆移动带动黑板移动,从而实现了对黑板调节高度的效果,达到了使用人员可以根据自己的爱好调节高度,提高了黑板的多样性。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学工具技术领域,具体为一种便于经济统计教学用模具。
背景技术
经济统计是价值的创造、转化与实现,人类经济活动就是创造、转化、实现价值,满足人类物质文化生活需要的活动,所以就要对经济统计继续教学,当经济统计教学时,就需要用到模具来对经济统计来进行分析,而模具中最常见的就是黑板。
现有的经济统计教学用模具在进行使用时,不能有效的调节黑板的高度,可能会不方便使用人员使用,现在的教学用模具都是手动擦黑板,比较耗费使用人员的劳动力。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种便于经济统计教学用模具,具备可以有效的调节黑板的高度,方便了使用人员使用,方便了使用人员擦黑板,减少了使用人员擦黑板所需要的时间等优点,解决了使用人员不能有效的调节黑板的高度,可能会不方便使用人员使用,现在的教学用模具都是手动擦黑板,比较耗费使用人员的劳动力的问题。
(二)技术方案
为解决上述技术问题,本实用新型提供如下技术方案:一种便于经济统计教学用模具,包括主板,所述主板的顶部固定安装有机座,所述主板的底部转动安装有转动轴,所述转动轴的顶端贯穿主板并延伸至主板的内部,所述转动轴的外表面转动安装有主动齿轮,所述主板的内腔且位于转动轴的左方与右方均转动安装有螺纹杆,所述螺纹杆的外表面固定安装有从动齿轮,所述螺纹杆的外表面且位于从动齿轮的上方螺纹安装有螺纹套筒,所述螺纹套筒的外表面固定安装有连接杆,所述连接杆的外表面固定安装有固定杆,所述固定杆的前端贯穿主板并延伸至主板的外部,所述固定杆的前端固定安装有黑板,所述转动轴的底端固定安装有转动阀块。
优选的,所述机座的顶部固定安装有驱动电机,所述驱动电机的输出端通过联轴器固定安装有转轴。
优选的,所述转轴的外表面固定安装有旋转杆,所述旋转杆的外表面固定安装有滑块。
优选的,所述主板的正面且位于黑板的上方通过滑动块滑动安装有滑动杆,所述滑动杆的顶端固定安装有空心块。
优选的,所述滑动杆的底端固定安装有毛刷,所述主动齿轮的外表面均与两个从动齿轮的外表面相啮合。
优选的,所述主板的底部固定安装有支腿,所述支腿的底部转动安装有万向轮。
(三)有益效果
与现有技术相比,本实用新型提供了一种便于经济统计教学用模具,具备以下有益效果:该便于经济统计教学用模具可通过转动转动阀块,转动阀块转动带动转动轴转动,转动轴转动带动主动齿轮转动,主动齿轮转动带动从动齿轮转动,从动齿轮转动带动螺纹杆转动,螺纹杆转动带动螺纹套筒移动,螺纹套筒移动带动连接杆移动,连接杆移动带动固定杆移动,固定杆移动带动黑板移动,从而实现了对黑板调节高度的效果,启动驱动电机,驱动电机带动转轴转动,转轴转动带动旋转杆转动,旋转杆转动带动滑块转动,滑块与空心块配合,使滑块转动带动滑动杆移动,滑动杆移动带动毛刷移动,从而方便了使用人员擦黑板。
1、该便于经济统计教学用模具,通过转动阀块带动转动轴,转动轴转动带动主动齿轮转动,主动齿轮转动带动从动齿轮转动,从动齿轮转动带动螺纹杆转动,螺纹杆转动带动螺纹套筒移动,螺纹套筒移动带动连接杆移动,连接杆移动带动固定杆移动,固定杆移动带动黑板移动,从而实现了对黑板调节高度的效果,达到了使用人员可以根据自己的爱好调节高度,提高了黑板的多样性。
2、该便于经济统计教学用模具,通过驱动电机带动转轴转动,转轴转动带动旋转杆转动,旋转杆转动带动滑块转动,滑块与空心块配合,使滑块转动带动滑动杆移动,滑动杆移动带动毛刷移动,从而实现了方便使用人员擦黑板的效果,减少了使用人员檫黑板所需要的时间。
附图说明
图1为本实用新型的外部结构主视图。
图2为本实用新型的主板内部结构剖视图。
图3为本实用新型的主板外部结构侧视图。
图中:1、主板;2、机座;3、转动轴;4、主动齿轮;5、螺纹杆;6、从动齿轮;7、螺纹套筒;8、连接杆;9、固定杆;10、黑板;11、转动阀块;12、驱动电机;13、转轴;14、旋转杆;15、滑块;16、滑动块;17、滑动杆;18、空心块;19、毛刷;20、支腿;21、万向轮。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3,一种便于经济统计教学用模具,包括主板1,主板1的顶部固定安装有机座2,主板1的底部转动安装有转动轴3,转动轴3的顶端贯穿主板1并延伸至主板1的内部,转动轴3的外表面转动安装有主动齿轮4,主板1的内腔且位于转动轴3的左方与右方均转动安装有螺纹杆5,螺纹杆5的外表面固定安装有从动齿轮6,螺纹杆5的外表面且位于从动齿轮6的上方螺纹安装有螺纹套筒7,螺纹套筒7的外表面固定安装有连接杆8,连接杆8的外表面固定安装有固定杆9,固定杆9的前端贯穿主板1并延伸至主板1的外部,固定杆9的前端固定安装有黑板10,转动轴3的底端固定安装有转动阀块11,机座2的顶部固定安装有驱动电机12,驱动电机12与外部电源电性连接,驱动电机12的输出端通过联轴器固定安装有转轴13,转轴13的外表面固定安装有旋转杆14,旋转杆14的外表面固定安装有滑块15,主板1的正面且位于黑板10的上方通过滑动块16滑动安装有滑动杆17,滑动杆17的顶端固定安装有空心块18,滑动杆17的底端固定安装有毛刷19,主动齿轮4的外表面均与两个从动齿轮6的外表面相啮合,主板1的底部固定安装有支腿20,支腿20的底部转动安装有万向轮21。
工作原理:首先使用人员需要调节高度时,可以转动转动阀块11,转动阀块11转动带动转动轴3转动,转动轴3转动带动主动齿轮4转动,根据齿轮啮合原理,主动齿轮4转动带动从动齿轮6转动,从动齿轮6转动带动螺纹杆5转动,根据螺纹啮合原理,螺纹杆5转动带动螺纹套筒7移动,螺纹套筒7移动带动连接杆8移动,连接杆8移动带动固定杆9移动,固定杆9移动带动黑板10移动,从而实现了对黑板10调节高度的效果,提高了黑板10的多样性,当需要擦黑板10时,启动驱动电机12,驱动电机12带动转轴13转动,转轴13转动带动旋转杆14转动,旋转杆14转动带动滑块15转动,滑块15与空心块18配合,使滑块15转动带动滑动杆17移动,滑动杆17移动带动毛刷19移动,从而方便了使用人员擦黑板10,减少了使用人员檫黑板10所需要的时间。
综上所述,该便于经济统计教学用模具可通过转动转动阀块11,转动阀块11转动带动转动轴3转动,转动轴3转动带动主动齿轮4转动,主动齿轮4转动带动从动齿轮6转动,从动齿轮6转动带动螺纹杆5转动,螺纹杆5转动带动螺纹套筒7移动,螺纹套筒7移动带动连接杆8移动,连接杆8移动带动固定杆9移动,固定杆9移动带动黑板10移动,从而实现了对黑板10调节高度的效果,启动驱动电机12,驱动电机12带动转轴13转动,转轴13转动带动旋转杆14转动,旋转杆14转动带动滑块15转动,滑块15与空心块18配合,使滑块15转动带动滑动杆17移动,滑动杆17移动带动毛刷19移动,从而方便了使用人员擦黑板10。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种便于经济统计教学用模具,包括主板(1),其特征在于:所述主板(1)的顶部固定安装有机座(2),所述主板(1)的底部转动安装有转动轴(3),所述转动轴(3)的顶端贯穿主板(1)并延伸至主板(1)的内部,所述转动轴(3)的外表面转动安装有主动齿轮(4),所述主板(1)的内腔且位于转动轴(3)的左方与右方均转动安装有螺纹杆(5),所述螺纹杆(5)的外表面固定安装有从动齿轮(6),所述螺纹杆(5)的外表面且位于从动齿轮(6)的上方螺纹安装有螺纹套筒(7),所述螺纹套筒(7)的外表面固定安装有连接杆(8),所述连接杆(8)的外表面固定安装有固定杆(9),所述固定杆(9)的前端贯穿主板(1)并延伸至主板(1)的外部,所述固定杆(9)的前端固定安装有黑板(10),所述转动轴(3)的底端固定安装有转动阀块(11)。
2.根据权利要求1所述的一种便于经济统计教学用模具,其特征在于:所述机座(2)的顶部固定安装有驱动电机(12),所述驱动电机(12)的输出端通过联轴器固定安装有转轴(13)。
3.根据权利要求2所述的一种便于经济统计教学用模具,其特征在于:所述转轴(13)的外表面固定安装有旋转杆(14),所述旋转杆(14)的外表面固定安装有滑块(15)。
4.根据权利要求1所述的一种便于经济统计教学用模具,其特征在于:所述主板(1)的正面且位于黑板(10)的上方通过滑动块(16)滑动安装有滑动杆(17),所述滑动杆(17)的顶端固定安装有空心块(18)。
5.根据权利要求4所述的一种便于经济统计教学用模具,其特征在于:所述滑动杆(17)的底端固定安装有毛刷(19),所述主动齿轮(4)的外表面均与两个从动齿轮(6)的外表面相啮合。
6.根据权利要求1所述的一种便于经济统计教学用模具,其特征在于:所述主板(1)的底部固定安装有支腿(20),所述支腿(20)的底部转动安装有万向轮(21)。
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