CN211280402U - 一种人力资源管理教学使用的展示板 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于人力资源管理教学相关的教具领域，具体涉及一种人力资源管理教学使用的展示板，包括教学展示板，所述教学展示板上设置有清理装置，所述清理装置包括动力结构和动力结构上连接的往复丝杆，所述往复丝杆与教学展示板转动连接；所述往复丝杆上螺接有支撑壳体，所述支撑壳体上连接有自动清扫结构；本实用新型结构新颖，本实用新型的支撑壳体可以对粉笔末进行一定的阻挡，防止粉笔末飘散，不容易清理，同时也防止粉笔末进入清理者的口鼻，造成呼吸不适，提高了本实用性新型的舒适性；本实用新型不需要教学人员自己对黑板面进行清理，通过清理装置就可以将教学展示板清理干净，提高了本实用新型的便利性。

Description

一种人力资源管理教学使用的展示板

技术领域

本实用新型属于人力资源管理教学相关的教具领域，具体涉及一种人力资源管理教学使用的展示板。

背景技术

在人力资源教学的过程中，教学人员可能需要对一些图进行板书，将图表绘制在展示板上；目前的展示板需要教学人员自己动手拿黑板擦进行清理，在清理的过程中，粉笔末会飘散，进入清理者的口鼻中，使清理者感觉不适，而且也增加教学人员的工作量。

实用新型内容

为了解决上述问题，本实用新型提供了一种人力资源管理教学使用的展示板，有效的解决了目前的展示板需要教学人员自己动手拿黑板擦进行清理，在清理的过程中，粉笔末会飘散，进入清理者的口鼻中，使清理者感觉不适，而且也增加教学人员的工作量这些问题。

为实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案：一种人力资源管理教学使用的展示板，包括教学展示板，所述教学展示板上设置有清理装置，所述清理装置包括动力结构和动力结构上连接的往复丝杆，所述往复丝杆与教学展示板转动连接；所述往复丝杆上螺接有支撑壳体，所述支撑壳体上连接有自动清扫结构。

进一步地，所述自动清扫结构包括支撑壳体上滑动连接的支撑板，所述支撑板上可拆卸连接有与教学展示板相配合的粉笔毛刷；所述支撑壳体上固接有第二电机，所述第二电机上固接有第二主动齿轮，所述支撑壳体上转动连接有与第二主动齿轮相啮合的第二从动齿轮；所述第二从动齿轮上固接有圆柱凸轮，所述圆柱凸轮与支撑壳体转动连接，所述支撑板上固接有与圆柱凸轮相配合的限位滑销。

进一步地，所述动力结构包括教学展示板上固接的第一电机，所述第一电机上固接有第一主动齿轮，所述教学展示板上转动连接有与第一主动齿轮相啮合的第一从动齿轮，所述第一从动齿轮与往复丝杆固接。

进一步地，所述支撑板上可拆卸连接有粉末盒；所述支撑板上固接有粉笔放置盒。

进一步地，所述支撑板上连接有支撑柱；所述教学展示板上固接有蜗轮，所述蜗轮与支撑柱转动连接，所述支撑柱上转动连接有与蜗轮相啮合的蜗杆；所述支撑柱上固接有物品放置盒；所述支撑柱下端固接有底座。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：

1、本实用新型结构新颖，本实用新型的支撑壳体可以对粉笔末进行一定的阻挡，防止粉笔末飘散，不容易清理，同时也防止粉笔末进入清理者的口鼻，造成呼吸不适，提高了本实用性新型的舒适性。

2、本实用新型不需要教学人员自己对黑板面进行清理，通过清理装置就可以将教学展示板清理干净，提高了本实用新型的便利性。

附图说明

图1为本实用新型的第一轴测图；

图2为本实用新型的第二轴测图；

图3为本实用新型的清理装置结构示意图；

图4为本实用新型的自动清扫结构的局部剖视图；

图5为本实用新型的粉末盒结构示意图；

图中，1、教学展示板，2、清理装置，201、往复丝杆，202、第一主动齿轮，203、第一从动齿轮，204、支撑壳体，205、支撑板，206、第二主动齿轮，207、第二从动齿轮，208、圆柱凸轮，209、粉笔毛刷，210、粉末盒，3、支撑柱。

具体实施方式

一种人力资源管理教学使用的展示板，如图1-5所示，包括教学展示板1，所述教学展示板1上设置有清理装置2，所述清理装置2包括动力结构和动力结构上连接的往复丝杆201，所述往复丝杆201与教学展示板1转动连接；所述往复丝杆201上螺接有支撑壳体204，所述支撑壳体204上连接有自动清扫结构。

如图1、图2和图3所示，教学人员在使用本实用新型时，可以用粉笔在教学展示板1上写字，教学人员需要将展示板上的粉笔字清除时，使用本实用新型的清理装置2，启动本实用新型的清理装置2，动力结构带动往复丝杆201转动，往复丝杆201带动支撑壳体204运动，支撑壳体204带动自动清扫结构对展示板上的粉笔末进行清除；本实用新型不需要用传统的粉笔擦对教学展示板1进行清除，可以减少教学人员的工作量，提高了本发明的便利性。

所述自动清扫结构包括支撑壳体204上滑动连接的支撑板205，所述支撑板205上可拆卸连接有与教学展示板1相配合的粉笔毛刷209；所述支撑壳体204固接有第二电机，所述第二电机上固接有第二主动齿轮206，所述支撑壳体204上转动连接有与第二主动齿轮206相啮合的第二从动齿轮207；所述第二从动齿轮207上固接有圆柱凸轮208，所述圆柱凸轮208与支撑壳体204转动连接，所述支撑板205上固接有与圆柱凸轮208相配合的限位滑销。

如图1、图3和图4所示，自动清扫结构在工作时，第二电机启动，第二电机带动第二主动齿轮206转动，第二主动齿轮206带动第二从动齿轮207转动，第二从动齿轮207带动圆柱凸轮208转动，圆柱凸轮208通过槽带动限位滑销摆动，限位滑销带动支撑板205在支撑壳体204上滑动，支撑板205带动粉笔毛刷209对展示板上的粉笔末进行清理；本实用新型的粉笔毛刷209在圆柱凸轮208的作用下可以做往复运动，可以将教学展示板1上的粉笔末清除的更加彻底干净，提高了本实用新型的便利性。

所述动力结构包括教学展示板1上固接的第一电机，所述第一电机上固接有第一主动齿轮202，所述教学展示板1上转动连接有与第一主动齿轮202相啮合的第一从动齿轮203，所述第一从动齿轮203与往复丝杆201固接。

如图3所示，第一电机启动带动第一主动齿轮202转动，第一主动齿轮202带动第一从动齿轮203转动，第一从动齿轮203带动往复丝杆201转动。

所述支撑板205上可拆卸连接有粉末盒210；所述支撑板205上固接有粉笔放置盒。

粉笔毛刷209将粉笔末清除后落在粉末盒210内，方便对粉笔末进行清除；如图2所示，支撑板205上固接有粉笔放置盒，方便教学人员使用，提高了本实用新型的便利性；如图3和图5所示，支撑壳体204的下端设置有与粉末盒210相配合的滑槽，方便拆除粉末盒210，清理粉末盒210内的粉笔末；支撑壳体可以对粉笔末进行一定的阻挡，防止粉笔末飘散，不容易清理，同时也防止粉笔末进入清理者的口鼻，造成呼吸不适。

所述支撑板205上连接有支撑柱3，所述教学展示板1上固接有蜗轮，所述蜗轮与支撑柱3转动连接，所述支撑柱3上转动连接有与蜗轮相啮合的蜗杆；所述支撑柱3上固接有物品放置盒；所述支撑柱3下端固接有底座；所述蜗杆上固接有旋转盘。

如图2所示，教学人员可以通过旋转盘转动蜗杆，蜗杆带动蜗轮转动，蜗轮带动教学支撑板205转动，可以调节教学支撑板205与支撑柱3之间的角度；本实用新型的中心位于支撑柱3和底座上，提高了本实用新型的稳定性。

本实用新型设置有同时控制第一电机和第二电机的控制开关，当按动控制开关的启动按钮时第一电机和第二电机同时启动，当按动暂停按钮时第一电机和第二电机同时停止转动。

所述教学展示板1上设置有与第一电机相配合的启动接受器和电源；所述支撑壳体204上设置有与第二电机相配合的接受器和电源；所述控制开关可以同时控制第一电机的启动接受器和第二电机的启动接收器；本实用性新的接受器均为现有技术。

本实用新型的粉笔毛刷209可以从支撑板205上拆下，如图4所示，支撑板205上设置有与粉笔毛刷209相配合的限位滑槽，同时在支撑板205的一端设置有螺栓孔，在粉笔毛刷209的一端插接有与支撑板205的螺栓孔上相配合的紧固螺栓，本实用新型的粉笔毛刷209可以拆卸，方便更换。

本实用新型的第一电机型号为JGB37-520，额定电压12V，空载转速200r/min。

本实用新型的第一电机型号为JGB37-520，额定电压12V，空载转速22r/min。

本实用新型的工作过程为：

教学人员在使用本实用新型时，可以通过旋转盘转动蜗杆，蜗杆带动蜗轮转动，蜗轮带动教学支撑板205转动，可以调节教学支撑板205与支撑柱3之间的角度；在清除教学展示板1上的粉笔末时，教学人员按动控制开关的启动按钮，同时启动第一电机和第二电机；第一电机转动带动第一主动齿轮202转动，第一主动齿轮202带动第一从动齿轮203转动，第一从动齿轮203带动往复丝杆201转动，往复丝杆201带动支撑壳体204在教学展示板1上做往复运动，在教学展示板1做往复运动的同时，第二电机带动第二主动齿轮206转动，第二主动齿轮206带动第二从动齿轮207转动，第二从动齿轮207带动圆柱凸轮208转动，圆柱凸轮208通过槽带动限位滑销摆动，限位滑销带动支撑板205在支撑壳体204上滑动，支撑板205带动粉笔毛刷209对展示板上的粉笔末进行清理，清扫掉的粉笔末会落入粉末盒210内。

Claims (5)

1.一种人力资源管理教学使用的展示板，包括教学展示板(1)，其特征在于：所述教学展示板(1)上设置有清理装置(2)，所述清理装置(2)包括动力结构和动力结构上连接的往复丝杆(201)，所述往复丝杆(201)与教学展示板(1)转动连接；所述往复丝杆(201)上螺接有支撑壳体(204)，所述支撑壳体(204)上连接有自动清扫结构。

2.根据权利要求1所述的一种人力资源管理教学使用的展示板，其特征在于：所述自动清扫结构包括支撑壳体(204)上滑动连接的支撑板(205)，所述支撑板(205)上可拆卸连接有与教学展示板(1)相配合的粉笔毛刷(209)；所述支撑壳体(204)上固接有第二电机，所述第二电机上固接有第二主动齿轮(206)，所述支撑壳体(204)上转动连接有与第二主动齿轮(206)相啮合的第二从动齿轮(207)；所述第二从动齿轮(207)上固接有圆柱凸轮(208)，所述圆柱凸轮(208)与支撑壳体(204)转动连接，所述支撑板(205)上固接有与圆柱凸轮(208)相配合的限位滑销。

3.根据权利要求1所述的一种人力资源管理教学使用的展示板，其特征在于：所述动力结构包括教学展示板(1)上固接的第一电机，所述第一电机上固接有第一主动齿轮(202)，所述教学展示板(1)上转动连接有与第一主动齿轮(202)相啮合的第一从动齿轮(203)，所述第一从动齿轮(203)与往复丝杆(201)固接。

4.根据权利要求2所述的一种人力资源管理教学使用的展示板，其特征在于：所述支撑板(205)上可拆卸连接有粉末盒(210)；所述支撑板(205)上固接有粉笔放置盒。

5.根据权利要求4所述的一种人力资源管理教学使用的展示板，其特征在于：所述支撑板(205)上连接有支撑柱(3)；所述教学展示板(1)上固接有蜗轮，所述蜗轮与支撑柱(3)转动连接，所述支撑柱(3)上转动连接有与蜗轮相啮合的蜗杆；所述支撑柱(3)上固接有物品放置盒；所述支撑柱(3)下端固接有底座。

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