CN214341400U - 一种用于基础写作研究的展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教育器材技术领域，具体为一种用于基础写作研究的展示装置，包括装置底板与展示板，所述装置底板的外表面设置有夹持机构，所述夹持机构包括第一夹板和第二夹板，所述第一夹板的前侧外表面设置有防护板，所述第一夹板的外表面设置有压簧，所述装置底板的底端外表面设置有滑块，所述装置底板的后侧外表面设置有第一套筒，所述第一套筒的内表面套设有支撑柱，所述支撑柱的底端外表面套设有第二套筒，所述第二套筒的底端设置有底座，所述第一套筒的外表面开设有通孔，所述通孔的内表面套设有螺杆，所述支撑柱的外表面开设有凹槽。本实用新型更换展示内容方便，且高度可调节，能快速适应放置高度变化。

Description

一种用于基础写作研究的展示装置

技术领域

本实用新型涉及教育器材技术领域，具体为一种用于基础写作研究的展示装置。

背景技术

现代基础写作学是一门相对独立而又自称体系的社会科学，是研究文章写作的基本规律和一般方法的学问，在教育实践中，为了便于交流学习，通常使用到展示装置对基础写作研究的相关文章成果等进行展示。

然而，现有的用于基础写作的展示装置在是将展示内容封于板框中，在对展示内容进行更换时，需将展示台整体拆开进行更换，同时，现有的展示台的高度是固定不可调节的，不能快速适应在不同场地放置展示台的高度变化的需要，十分不便，因此亟需设计一种用于基础写作研究的展示装置来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于基础写作研究的展示装置，以解决上述背景技术中提出的现有的用于基础写作的展示装置更换展示内容不便，且不能快速适应放置高度变化的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于基础写作研究的展示装置，包括装置底板与展示板，所述装置底板的外表面设置有夹持机构，所述夹持机构包括第一夹板和第二夹板，所述第一夹板的前侧外表面设置有防护板，所述第一夹板的外表面设置有压簧，所述装置底板的底端外表面设置有滑块，所述装置底板的后侧外表面设置有第一套筒，所述第一套筒的内表面套设有支撑柱，所述支撑柱的底端外表面套设有第二套筒，所述第二套筒的底端设置有底座，所述第一套筒的外表面开设有通孔，所述通孔的内表面套设有螺杆，所述支撑柱的外表面开设有凹槽，所述装置底板的底端外表面设置有滑轨。

优选的，所述滑块的底端设置有滑槽，且滑槽的内表面与滑轨的外表面贴合。

优选的，所述第一套筒的内表面与支撑柱的外表面形状相同，所述第一套筒与支撑柱的滑动连接。

优选的，所述第二套筒的外表面设置有加强筋，且加强筋的底端与底座的上表面一体化连接。

优选的，所述通孔的内表面设置有内螺纹，所述螺杆与通孔旋合连接。

优选的，所述螺杆靠近支撑柱的一端与凹槽的外表面形状相同，所述螺杆与凹槽卡合。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该用于基础写作研究的展示装置更换展示内容方便，且高度可调节，能快速适应放置高度变化。

(1)通过展示板滑动放置于装置底板的外表面，在通过夹持机构和滑块对展示板进行夹持，进而达到便于更换展示内容的效果；

(2)通过螺杆与支撑柱的外表面的凹槽进行卡合，再通过通孔与螺杆的旋合连接，实现对展示装置高度的调节，进而达到快速适应放置高度变化的效果。

附图说明

图1为本实用新型的结构正视示意图；

图2为本实用新型的结构后视示意图；

图3为本实用新型图1中A处的结构放大示意图；

图4为本实用新型图1中夹持机构的结构后视示意图；

图5为本实用新型图1中第一套筒的结构正视剖视示意图。

图中：1、装置底板；2、展示板；3、夹持机构；31、第一夹板； 32、第二夹板；33、防护板；34、压簧；4、滑块；5、第一套筒；6、支撑柱；7、第二套筒；8、底座；9、加强筋；10、通孔；11、螺杆； 12、凹槽；13、滑轨。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供的一种实施例：一种用于基础写作研究的展示装置，包括装置底板1与展示板2，可将展示内容贴于展示板2的外表面，且根据展示内容的多少，可选择不同大小的展示板2放于装置底板1上，装置底板1的外表面设置有夹持机构3，夹持机构3包括第一夹板31和第二夹板32，第一夹板31的前侧外表面设置有防护板33，第一夹板31的外表面设置有压簧34，可通过压簧34在第一夹板31和第二夹板32之间的形变实现第二夹板32 对展示板2的夹持，进而实现对展示板2的固定。

装置底板1的底端外表面设置有滑块4，装置底板1的后侧外表面设置有第一套筒5，第一套筒5的内表面套设有支撑柱6，支撑柱6的底端外表面套设有第二套筒7，第二套筒7的底端设置有底座 8，第一套筒5的外表面开设有通孔10，通孔10的内表面套设有螺杆11，支撑柱6的外表面开设有凹槽12，装置底板1的底端外表面设置有滑轨13，可通过支撑柱6在第一套筒5中滑动，同时螺杆11 在通孔10内旋合与凹槽12卡合，进而实现对装置高度的调节。

进一步的，滑块4的底端设置有滑槽，且滑槽的内表面与滑轨 13的外表面贴合，通过滑块4在滑轨13上的滑动连接可实现对不同大小的展示板2的底端进行固定。

进一步的，第一套筒5的内表面与支撑柱6的外表面形状相同，第一套筒5与支撑柱6的滑动连接，支撑柱6在第一套筒5中上下滑动时，可调节装置的高度，且装置不会左右晃动。

进一步的，第二套筒7的外表面设置有加强筋9，且加强筋9 的底端与底座8的上表面一体化连接，通过加强筋9分别与第二套筒7的外表面和底座8的上表面的一体化连接，进而提升装置放置时底部的稳定性。

进一步的，通孔10的内表面设置有内螺纹，螺杆11与通孔10 旋合连接，可通过螺杆11与通孔10的旋合连接进一步提升装置调节高度后整体的稳定性。

进一步的，螺杆11靠近支撑柱6的一端与凹槽12的外表面形状相同，螺杆11与凹槽12卡合，通过螺杆11与不同位置的凹槽12 的卡合，可实现在调节装置高度后对装置进行固定。

工作原理：使用时，根据所展示内容的多少，选择合适尺寸的展示板2粘贴展示内容，再将展示板2放置于装置底板1上通过夹持机构3对其左右进行固定，通过滑块4对其底部进行固定，需更换展示内容时，直接滑动取下展示板2即可。

当需要对展示装置的高度进行调节时，上下滑动支撑柱6至适宜高度，再通过旋合螺杆11与凹槽12卡合，即可快速实现对装置高度的调节。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (6)

1.一种用于基础写作研究的展示装置，包括装置底板(1)与展示板(2)，其特征在于：所述装置底板(1)的外表面设置有夹持机构(3)，所述夹持机构(3)包括第一夹板(31)和第二夹板(32)，所述第一夹板(31)的前侧外表面设置有防护板(33)，所述第一夹板(31)的外表面设置有压簧(34)，所述装置底板(1)的底端外表面设置有滑块(4)，所述装置底板(1)的后侧外表面设置有第一套筒(5)，所述第一套筒(5)的内表面套设有支撑柱(6)，所述支撑柱(6)的底端外表面套设有第二套筒(7)，所述第二套筒(7)的底端设置有底座(8)，所述第一套筒(5)的外表面开设有通孔(10)，所述通孔(10)的内表面套设有螺杆(11)，所述支撑柱(6)的外表面开设有凹槽(12)，所述装置底板(1)的底端外表面设置有滑轨(13)。

2.根据权利要求1所述的一种用于基础写作研究的展示装置，其特征在于：所述(4)滑块的底端设置有滑槽，且滑槽的内表面与滑轨(13)的外表面贴合。

3.根据权利要求1所述的一种用于基础写作研究的展示装置，其特征在于：所述第一套筒(5)的内表面与支撑柱(6)的外表面形状相同，所述第一套筒(5)与支撑柱(6)的滑动连接。

4.根据权利要求1所述的一种用于基础写作研究的展示装置，其特征在于：所述第二套筒(7)的外表面设置有加强筋(9)，且加强筋(9)的底端与底座(8)的上表面一体化连接。

5.根据权利要求4所述的一种用于基础写作研究的展示装置，其特征在于：所述通孔(10)的内表面设置有内螺纹，所述螺杆(11)与通孔(10)旋合连接。

6.根据权利要求5所述的一种用于基础写作研究的展示装置，其特征在于：所述螺杆(11)靠近支撑柱(6)的一端与凹槽(12)的外表面形状相同，所述螺杆(11)与凹槽(12)卡合。

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