CN214336107U - 一种医学教学用人体模型 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种医学教学用人体模型，包括有万向滚轮、U型底座架和人体模型本体，U型底座架内部一端底部处焊接固定有伺服电机，伺服电机输出端焊接固定有旋转轴，U型底座架内部两端两侧中心处均固定安装有旋转底座，旋转底座上焊接固定有丝杆，丝杆底端均焊接固定有第一锥齿轮，丝杆上均螺纹贯穿连接有活动块，连接板之间固定安装有支撑板，支撑板顶部中心处通过螺栓固定安装有人体模型本体。有益效果：万向滚轮便于移动，省时省力，伺服电机带动旋转轴上的第二锥齿轮以啮合方式带动第一锥齿轮上的丝杆旋转，活动块通过连接板对人体模型本体高度调节，U型底座架和挡板对人体模型本体保护，设计合理巧妙，结构简单稳定，实用价值高。

Description

一种医学教学用人体模型

技术领域

本实用新型涉及医学教学相关技术领域，具体来说，涉及一种医学教学用人体模型。

背景技术

人体模型是以人体参数为基础建立的，它可以用来准确描述人体形态特征和力学特征，是研究、分析、设计、试验和评价人机体系非常重要的一种辅助工具，在医学教学过程中会用到人体模型。

目前，现有的人体模型在使用过程中不便于携带，在使用过程中不能方便移动，费时费力，现有的人体模型高度无法调节，使得在医学教学过程中带去很多的不便，且在对人体模型进行搬运移动过程中无法对人体模型进行保护，使得人体模型在教学过程中遭到损坏，极大的影响了教学，同时也增加了教学成本，对此我们提出一种医学教学用人体模型。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种医学教学用人体模型，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种医学教学用人体模型，包括有万向滚轮、U型底座架和人体模型本体，所述U型底座架内部一端底部处焊接固定有伺服电机，所述伺服电机输出端焊接固定有旋转轴，所述U型底座架内部两端两侧中心处均通过螺钉固定安装有旋转底座，所述旋转底座上焊接固定有丝杆，所述丝杆底端均焊接固定有第一锥齿轮，所述旋转轴两端焊接固定有与所述第一锥齿轮啮合连接的第二锥齿轮，所述丝杆上均螺纹贯穿连接有活动块，所述活动块一侧通过螺栓固定安装有连接板，所述连接板之间通过螺栓固定安装有支撑板，所述支撑板顶部中心处通过螺栓固定安装有所述人体模型本体。

进一步的，所述U型底座架的底部四周通过螺栓固定安装有所述万向滚轮。

进一步的，所述U型底座架内部另一端底部处焊接固定有旋转盘，所述旋转轴顶端焊接固定在所述旋转盘上。

进一步的，所述U型底座架两侧开设有与所述连接板相匹配的活动槽，且所述连接板均活动贯穿在所述活动槽中。

进一步的，所述U型底座架顶部一侧之间通过螺栓固定安装有挡板。

进一步的，所述U型底座架顶部靠近所述人体模型本体一侧通过螺钉固定安装有LED灯。

与现有技术相比，本实用新型具有以下有益效果：通过万向滚轮便于移动，省时省力，通过伺服电机带动旋转轴上的第二锥齿轮旋转，第二锥齿轮通过啮合方式带动第一锥齿轮上的丝杆在旋转底座上实现稳定旋转，丝杆在旋转过程中带动活动块上下运动，活动块将通过连接板和活动槽对支撑板上的人体模型本体进行高度的调节，使得满足不同的场合使用，实用性能强，通过U型底座架和挡板对人体模型本体进行保护，避免发生损坏，设计合理巧妙，结构简单稳定，实用价值高，值得大力生产和推广。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是根据本实用新型实施的一种医学教学用人体模型的结构示意图；

附图标记：

1、万向滚轮；2、U型底座架；21、伺服电机；22、旋转轴；23、第二锥齿轮；24、旋转盘；25、活动槽；26、挡板；27、LED灯；3、人体模型本体；4、旋转底座；41、丝杆；42、第一锥齿轮；43、活动块；44、连接板；45、支撑板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“顶部”、“底部”、“一侧”、“另一侧”、“前面”、“后面”、“中间部位”、“内部”、“顶端”、“底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性；此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1，根据本实用新型实施的一种医学教学用人体模型，包括有万向滚轮1、U型底座架2和人体模型本体3，U型底座架2内部一端底部处焊接固定有伺服电机21，伺服电机21输出端焊接固定有旋转轴22，U型底座架2内部两端两侧中心处均通过螺钉固定安装有旋转底座4，旋转底座4上焊接固定有丝杆41，丝杆41底端均焊接固定有第一锥齿轮42，旋转轴22两端焊接固定有与第一锥齿轮42啮合连接的第二锥齿轮23，丝杆41上均螺纹贯穿连接有活动块43，活动块43一侧通过螺栓固定安装有连接板44，连接板44之间通过螺栓固定安装有支撑板45，支撑板45顶部中心处通过螺栓固定安装有人体模型本体3。

其中，U型底座架2的底部四周通过螺栓固定安装有万向滚轮1，实现移动，省时省力。

其中，U型底座架2内部另一端底部处焊接固定有旋转盘24，旋转轴22顶端焊接固定在旋转盘24上，使得旋转轴22在伺服电机21上实现稳定旋转。

其中，U型底座架2两侧开设有与连接板44相匹配的活动槽25，且连接板44均活动贯穿在活动槽25中，通过活动块43带动支撑板45运动。

其中，U型底座架2顶部一侧之间通过螺栓固定安装有挡板26，对人体模型本体3进行保护。

其中，U型底座架2顶部靠近人体模型本体3一侧通过螺钉固定安装有LED灯27，提供光源，便于教学使用。

工作原理

通过本实用新型的上述方案，一种医学教学用人体模型在使用过程中通过万向滚轮1便于移动，省时省力，通过伺服电机21带动旋转轴22上的第二锥齿轮23旋转，第二锥齿轮23通过啮合方式带动第一锥齿轮42上的丝杆41在旋转底座4上实现稳定旋转，丝杆41在旋转过程中带动活动块43上下运动，活动块43将通过连接板44和活动槽25对支撑板45上的人体模型本体3进行高度的调节，使得满足不同的场合使用，实用性能强，通过U型底座架2和挡板26对人体模型本体3进行保护，避免发生损坏，设计合理巧妙，结构简单稳定，实用价值高，值得大力生产和推广。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (6)

1.一种医学教学用人体模型，包括有万向滚轮(1)、U型底座架(2)和人体模型本体(3)，其特征在于，所述U型底座架(2)内部一端底部处焊接固定有伺服电机(21)，所述伺服电机(21)输出端焊接固定有旋转轴(22)，所述U型底座架(2)内部两端两侧中心处均通过螺钉固定安装有旋转底座(4)，所述旋转底座(4)上焊接固定有丝杆(41)，所述丝杆(41)底端均焊接固定有第一锥齿轮(42)，所述旋转轴(22)两端焊接固定有与所述第一锥齿轮(42)啮合连接的第二锥齿轮(23)，所述丝杆(41)上均螺纹贯穿连接有活动块(43)，所述活动块(43)一侧通过螺栓固定安装有连接板(44)，所述连接板(44)之间通过螺栓固定安装有支撑板(45)，所述支撑板(45)顶部中心处通过螺栓固定安装有所述人体模型本体(3)。

2.根据权利要求1所述的一种医学教学用人体模型，其特征在于，所述U型底座架(2)的底部四周通过螺栓固定安装有所述万向滚轮(1)。

3.根据权利要求1所述的一种医学教学用人体模型，其特征在于，所述U型底座架(2)内部另一端底部处焊接固定有旋转盘(24)，所述旋转轴(22)顶端焊接固定在所述旋转盘(24)上。

4.根据权利要求1所述的一种医学教学用人体模型，其特征在于，所述U型底座架(2)两侧开设有与所述连接板(44)相匹配的活动槽(25)，且所述连接板(44)均活动贯穿在所述活动槽(25)中。

5.根据权利要求1所述的一种医学教学用人体模型，其特征在于，所述U型底座架(2)顶部一侧之间通过螺栓固定安装有挡板(26)。

6.根据权利要求1所述的一种医学教学用人体模型，其特征在于，所述U型底座架(2)顶部靠近所述人体模型本体(3)一侧通过螺钉固定安装有LED灯(27)。

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