CN214295249U - 一种语文教学用多功能黑板 - Google Patents

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Abstract

本实用新型涉及一种语文教学用多功能黑板,包括固定黑板主体和滑动黑板主体,所述固定黑板主体两端均竖直设置有侧柱,所述固定黑板主体底端水平设置有挡柱;在滑动黑板主体进行书写,然后通过转动转把带动侧柱内侧的第一滑槽内的螺纹杆转动,进而带动滑动黑板主体两端螺纹连接的连接滑座向上移动,直至固定黑板主体的书写部位全部露出,能够扩大黑板的整体书写部位,方便实际教学中应用,同时对黑板进行擦拭时,通过套筒内的弹簧弹性形变作用于限位滑板,此时通过限位滑板带动伸缩杆在套筒内移动,调整清洁刷的位置,保证清洁刷可通过调节分别与固定黑板主体以及滑动黑板主体的外侧接触。

Description

一种语文教学用多功能黑板
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,尤其涉及一种语文教学用多功能黑板。
背景技术
黑板并非特指黑色的板面,传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面,板面坚硬,多用于教学。
现有语文教学中使用的黑板为单一的固定黑板,当需要对黑板上的文字进行擦拭时,需要使用黑板擦反复擦拭,操作比较麻烦;同时在语文教学过程中,当单一的固定黑板上写满文字后,当需要继续使用时则需要先对固定黑板进行擦拭,因此黑板的书写区域具有一定的局限性。
实用新型内容
本实用新型解决的问题在于提供一种语文教学用多功能黑板,解决了现有语文教学中使用的黑板为单一的固定黑板,当需要对黑板上的文字进行擦拭时,需要使用黑板擦反复擦拭,操作比较麻烦;同时在语文教学过程中,当单一的固定黑板上写满文字后,当需要继续使用时则需要先对固定黑板进行擦拭,因此黑板的书写区域具有一定的局限性的技术问题。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种语文教学用多功能黑板,包括固定黑板主体和滑动黑板主体,所述固定黑板主体两端均竖直设置有侧柱,所述固定黑板主体底端水平设置有挡柱,两端所述侧柱内侧且位于固定黑板主体外侧滑动安装有滑动黑板主体;
所述挡柱和两端侧柱一侧开设有第二滑槽,所述第二滑槽内部与滑杆一端滑动安装,所述滑杆内部上方和下方均贯穿安装有套筒,所述套筒内部贯穿安装有伸缩杆,两个所述伸缩杆靠近固定黑板主体端与清洁刷一侧顶端和底端分别连接,两个所述伸缩杆远离固定黑板主体端与连接杆一侧顶端和底端分别连接,所述伸缩杆外侧且位于套筒内部安装有限位滑板,所述伸缩杆外侧且位于限位滑板和套筒顶部内壁之间套装有弹簧。
优选的,两端所述侧柱和固定黑板主体固定在教室墙面,所述滑动黑板主体外侧与侧柱外侧位于同一平面,所述固定黑板主体和滑动黑板主体的面积相同。
优选的,两端所述侧柱内侧均开设有第一滑槽,所述第一滑槽内部通过轴承转动安装有螺纹杆,且螺纹杆底端贯穿挡柱安装有转把。
优选的,所述滑动黑板主体两端底部均设置有连接滑座,所述连接滑座与螺纹杆螺纹连接。
优选的,所述连接杆另一侧中部安装有拉把,所述清洁刷清理侧分别与固定黑板主体和滑动黑板主体外侧接触。
优选的,所述滑杆一端顶部和底部均转动竖直安装有滚轮,且滚轮外侧与第二滑槽内壁接触。
本实用新型的有益效果是:首先语文教学用黑板分为固定黑板主体和滑动黑板主体,首先在滑动黑板主体进行书写,然后通过转动转把带动侧柱内侧的第一滑槽内的螺纹杆转动,进而带动滑动黑板主体两端螺纹连接的连接滑座向上移动,直至固定黑板主体的书写部位全部露出,能够扩大黑板的整体书写部位,方便实际教学中应用;
同时对黑板进行擦拭时,通过套筒内的弹簧弹性形变作用于限位滑板,此时通过限位滑板带动伸缩杆在套筒内移动,调整清洁刷的位置,保证清洁刷可通过调节分别与固定黑板主体以及滑动黑板主体的外侧接触,然后通过滑杆在第二滑槽内移动进而带动清洁刷来回往复移动实现对黑板的快速擦拭,方便实际使用。
附图说明
图1为本实用新型整体结构示意图;
图2为本实用新型图1中的A区域放大图;
图3为本实用新型局部剖视图。
图例说明:
1、固定黑板主体;2、侧柱;3、滑动黑板主体;4、第一滑槽;5、螺纹杆;6、转把;7、连接滑座;8、第二滑槽;9、滑杆;10、清洁刷;11、套筒;12、连接杆;13、伸缩杆;14、限位滑板;15、弹簧。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例,都属于本实用新型保护的范围。
下面给出具体实施例。
参见图1~图3,一种语文教学用多功能黑板,包括固定黑板主体1和滑动黑板主体3,固定黑板主体1两端均竖直设置有侧柱2,固定黑板主体1底端水平设置有挡柱,两端侧柱2内侧且位于固定黑板主体1外侧滑动安装有滑动黑板主体3;
挡柱和两端侧柱2一侧开设有第二滑槽8,第二滑槽8内部与滑杆9一端滑动安装,滑杆9内部上方和下方均贯穿安装有套筒11,套筒11内部贯穿安装有伸缩杆13,两个伸缩杆13靠近固定黑板主体1端与清洁刷10一侧顶端和底端分别连接,两个伸缩杆13远离固定黑板主体1端与连接杆12一侧顶端和底端分别连接,伸缩杆13外侧且位于套筒11内部安装有限位滑板14,伸缩杆13外侧且位于限位滑板14和套筒11顶部内壁之间套装有弹簧15。
作为本实用新型的一种实施方式,两端侧柱2和固定黑板主体1固定在教室墙面,滑动黑板主体3外侧与侧柱2外侧位于同一平面,固定黑板主体1和滑动黑板主体3的面积相同,便于多功能黑板的固定使用。
作为本实用新型的一种实施方式,两端侧柱2内侧均开设有第一滑槽4,第一滑槽4内部通过轴承转动安装有螺纹杆5,且螺纹杆5底端贯穿挡柱安装有转把6。
滑动黑板主体3两端底部均设置有连接滑座7,连接滑座7与螺纹杆5螺纹连接,工作时,通过转动转把6带动侧柱2内侧的第一滑槽4内的螺纹杆5转动,进而带动滑动黑板主体3两端螺纹连接的连接滑座7移动。
作为本实用新型的一种实施方式,连接杆12另一侧中部安装有拉把,清洁刷10清理侧分别与固定黑板主体1和滑动黑板主体3外侧接触,通过拉把拉动连接杆12移动,实现对清洁刷10的位置调节。
作为本实用新型的一种实施方式,滑杆9一端顶部和底部均转动竖直安装有滚轮,且滚轮外侧与第二滑槽8内壁接触,使用时,便于滑杆9通过滚轮的滚动在第二滑槽8内移动。
工作原理:在滑动黑板主体3进行书写,然后通过转动转把6带动侧柱2内侧的第一滑槽4内的螺纹杆5转动,进而带动滑动黑板主体3两端螺纹连接的连接滑座7向上移动,直至固定黑板主体1的书写部位全部露出,当需要对黑板擦拭时,首先通过滑杆9在第二滑槽8内移动,当移动到固定黑板主体1外侧时,套筒11内的弹簧15弹性形变作用于限位滑板14,此时通过限位滑板14带动伸缩杆13在套筒11内移动,直至清洁刷10与固定黑板主体1外侧接触,此时通过滑杆9在第二滑槽8内移动利用清洁刷10擦拭,将滑杆9移动至初始位置时,通过拉把拉动连接杆12压缩弹簧15直至清洁刷10位于侧柱2外侧,此时通过螺纹杆5转动将滑动黑板主体3恢复原位,此时通过滑杆9在第二滑槽8内移动利用清洁刷10对滑动黑板主体3进行擦拭。
首先语文教学用黑板分为固定黑板主体1和滑动黑板主体3,首先在滑动黑板主体3进行书写,然后通过转动转把6带动侧柱2内侧的第一滑槽4内的螺纹杆5转动,进而带动滑动黑板主体3两端螺纹连接的连接滑座7向上移动,直至固定黑板主体1的书写部位全部露出,能够扩大黑板的整体书写部位,方便实际教学中应用;
同时对黑板进行擦拭时,通过套筒11内的弹簧15弹性形变作用于限位滑板14,此时通过限位滑板14带动伸缩杆13在套筒11内移动,调整清洁刷10的位置,保证清洁刷10可通过调节分别与固定黑板主体1以及滑动黑板主体3的外侧接触,然后通过滑杆9在第二滑槽8内移动进而带动清洁刷10来回往复移动实现对黑板的快速擦拭,方便实际使用。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种语文教学用多功能黑板,其特征在于,包括固定黑板主体(1)和滑动黑板主体(3),所述固定黑板主体(1)两端均竖直设置有侧柱(2),所述固定黑板主体(1)底端水平设置有挡柱,两端所述侧柱(2)内侧且位于固定黑板主体(1)外侧滑动安装有滑动黑板主体(3);
所述挡柱和两端侧柱(2)一侧开设有第二滑槽(8),所述第二滑槽(8)内部与滑杆(9)一端滑动安装,所述滑杆(9)内部上方和下方均贯穿安装有套筒(11),所述套筒(11)内部贯穿安装有伸缩杆(13),两个所述伸缩杆(13)靠近固定黑板主体(1)端与清洁刷(10)一侧顶端和底端分别连接,两个所述伸缩杆(13)远离固定黑板主体(1)端与连接杆(12)一侧顶端和底端分别连接,所述伸缩杆(13)外侧且位于套筒(11)内部安装有限位滑板(14),所述伸缩杆(13)外侧且位于限位滑板(14)和套筒(11)顶部内壁之间套装有弹簧(15)。
2.根据权利要求1所述的一种语文教学用多功能黑板,其特征在于,两端所述侧柱(2)和固定黑板主体(1)固定在教室墙面,所述滑动黑板主体(3)外侧与侧柱(2)外侧位于同一平面,所述固定黑板主体(1)和滑动黑板主体(3)的面积相同。
3.根据权利要求1所述的一种语文教学用多功能黑板,其特征在于,两端所述侧柱(2)内侧均开设有第一滑槽(4),所述第一滑槽(4)内部通过轴承转动安装有螺纹杆(5),且螺纹杆(5)底端贯穿挡柱安装有转把(6)。
4.根据权利要求1所述的一种语文教学用多功能黑板,其特征在于,所述滑动黑板主体(3)两端底部均设置有连接滑座(7),所述连接滑座(7)与螺纹杆(5)螺纹连接。
5.根据权利要求1所述的一种语文教学用多功能黑板,其特征在于,所述连接杆(12)另一侧中部安装有拉把,所述清洁刷(10)清理侧分别与固定黑板主体(1)和滑动黑板主体(3)外侧接触。
6.根据权利要求1所述的一种语文教学用多功能黑板,其特征在于,所述滑杆(9)一端顶部和底部均转动竖直安装有滚轮,且滚轮外侧与第二滑槽(8)内壁接触。
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CN114454644A (zh) * 2022-03-07 2022-05-10 温州医科大学 一种工商管理教学用智能宣传板

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