CN214240186U - 一种可方便对黑板进行擦拭的教学辅助设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教学设备技术领域，且公开了一种可方便对黑板进行擦拭的教学辅助设备，包括支撑架，所述支撑架底部的两侧均固定安装有电动伸缩杆，所述支撑架的顶部固定安装有电机，所述电机的输出端通过减速机固定安装有转轴，所述转轴的底端贯穿支撑架并延伸至支撑架的内部，该可方便对黑板进行擦拭的教学辅助设备,通过电机转动带动转轴转动并带动主齿轮转动，然后通过主齿轮转动带动从齿轮转动并带动螺纹杆转动从而带动螺纹块移动，然后通过电动伸缩杆伸缩带动支撑架移动，有效的实现了对黑板进行的擦拭，达到了可以快速对黑板进行擦拭的目的，提高了教学辅助设备使用的高效性，便于教师快速的进行教学。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种可方便对黑板进行擦拭的教学辅助设备。
背景技术
教学设备指教学、科研单位中，使用方向为教学或科研的仪器设备，教学设备可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业，在黑板的使用过程中，教学者需要时常的擦拭黑板，从而导致教学时间相对减少，无法满足人们的需求。
现有的对黑板进行擦拭的教学辅助设备在进行使用时，无法快速的对黑板进行擦拭，从而影响教师教学的进行，且在擦拭完黑板后无法对污渍进行收集处理。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种可方便对黑板进行擦拭的教学辅助设备，具备可以快速的对黑板进行擦拭，从而提高教师教学进行的速度，且在擦拭完黑板后可以对污渍进行收集处理等优点，解决了黑板进行擦拭的教学辅助设备无法快速的对黑板进行擦拭，从而影响教师教学的进行，且在擦拭完黑板后无法对污渍进行收集处理的问题。
(二)技术方案
为解决上述技术问题，本实用新型提供如下技术方案：一种可方便对黑板进行擦拭的教学辅助设备，包括支撑架，所述支撑架底部的两侧均固定安装有电动伸缩杆，所述支撑架的顶部固定安装有电机，所述电机的输出端通过减速机固定安装有转轴，所述转轴的底端贯穿支撑架并延伸至支撑架的内部，所述转轴的外表面固定安装有主齿轮，所述支撑架内腔的两侧均通过支撑块转动安装有螺纹杆，两个所述螺纹杆相对的一端均固定安装有从齿轮，所述主齿轮的外表面与从齿轮的外表面相啮合，两个所述螺纹杆的外表面均螺纹安装有螺纹块，两个所述螺纹块的底部均贯穿支撑架并延伸至支撑架的外部，两个所述螺纹块相对的一侧均固定安装有橡胶擦，所述支撑架的底部固定安装有橡胶板，所述支撑架的背面固定安装有黑板，所述黑板的底部固定安装有收集装置。
优选的，所述收集装置包括卡接箱，所述卡接箱的左侧活动安装有活动杆。
优选的，所述卡接箱的内腔固定安装有凹型块，所述凹型块内表面的顶部和底部均活动安装有U型卡块。
优选的，两个所述U型卡块互相远离的一侧均固定安装有弹簧，所述卡接箱的正面活动安装有收集箱。
优选的，所述收集箱的背面固定安装有凸块，所述凸块的内表面与U型卡块的外表面卡接。
优选的，所述活动杆的右侧与U型卡块的左侧卡接，所述卡接箱的底部固定安装有凹型卡接块，所述收集箱的底部与凹型卡接块的内表面滑动连接。
(三)有益效果
与现有技术相比，本实用新型提供了一种可方便对黑板进行擦拭的教学辅助设备，具备以下有益效果：该可方便对黑板进行擦拭的教学辅助设备可通过电机转动带动转轴转动并带动主齿轮转动，然后通过主齿轮转动带动从齿轮转动并带动螺纹杆转动从而带动螺纹块移动，然后通过电动伸缩杆伸缩带动支撑架移动，完成对黑板的擦拭，再通过挤压活动杆带动U型卡块移动并带动挤压弹簧，然后通过收集箱上的凸块与U型卡块卡接，再通过收集箱与凹型卡接块活动连接，接着通过弹簧回弹，完成对收集箱的卡接。
1、该可方便对黑板进行擦拭的教学辅助设备，通过电机转动带动转轴转动并带动主齿轮转动，然后通过主齿轮转动带动从齿轮转动并带动螺纹杆转动从而带动螺纹块移动，然后通过电动伸缩杆伸缩带动支撑架移动，有效的实现了对黑板进行的擦拭，达到了可以快速对黑板进行擦拭的目的，提高了教学辅助设备使用的高效性，便于教师快速的进行教学。
2、该可方便对黑板进行擦拭的教学辅助设备，通过挤压活动杆带动U型卡块移动并带动挤压弹簧，然后通过收集箱上的凸块与U型卡块卡接，再通过收集箱与凹型卡接块活动连接，接着通过弹簧回弹，有效的实现了对收集箱进行卡接，便于对黑板上污渍的高效收集，防止污渍到处飞溅，从而导致讲台灰尘较多影响教学质量。
附图说明
图1为本实用新型的外部结构主视图。
图2为本实用新型的收集装置内部结构主视图。
图3为本实用新型的收集装置外部结构侧视图。
图中：1、支撑架；2、电动伸缩杆；3、电机；4、转轴；5、主齿轮；6、螺纹杆；7、从齿轮；8、螺纹块；9、橡胶擦；10、橡胶板；11、黑板；12、收集装置；13、卡接箱；14、活动杆；15、凹型块；16、U型卡块；17、弹簧；18、收集箱；19、凸块；20、凹型卡接块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，一种可方便对黑板进行擦拭的教学辅助设备，包括支撑架1，支撑架1底部的两侧均固定安装有电动伸缩杆2，支撑架1的顶部固定安装有电机3，电机3的输出端通过减速机固定安装有转轴4，转轴4的底端贯穿支撑架1并延伸至支撑架1的内部，转轴4的外表面固定安装有主齿轮5，支撑架1内腔的两侧均通过支撑块转动安装有螺纹杆6，两个螺纹杆6相对的一端均固定安装有从齿轮7，主齿轮5的外表面与从齿轮7的外表面相啮合，两个螺纹杆6的外表面均螺纹安装有螺纹块8，两个螺纹块8的底部均贯穿支撑架1并延伸至支撑架1的外部，两个螺纹块8相对的一侧均固定安装有橡胶擦9，支撑架1的底部固定安装有橡胶板10，支撑架1的背面固定安装有黑板11，黑板11的底部固定安装有收集装置12，收集装置12包括卡接箱13，卡接箱13的左侧活动安装有活动杆14，卡接箱13的内腔固定安装有凹型块15，凹型块15内表面的顶部和底部均活动安装有U型卡块16，两个U型卡块16互相远离的一侧均固定安装有弹簧17，卡接箱13的正面活动安装有收集箱18，收集箱18的背面固定安装有凸块19，凸块19的内表面与U型卡块16的外表面卡接，活动杆14的右侧与U型卡块16的左侧卡接，卡接箱13的底部固定安装有凹型卡接块20，收集箱18的底部与凹型卡接块20的内表面滑动连接。
工作原理：首先使用人员将可方便对黑板进行擦拭的教学辅助设备放置在合适位置，再通过电机3转动带动转轴4转动，接着通过转轴4转动带动主齿轮5转动，然后通过主齿轮5转动带动从齿轮7转动，再通过从齿轮7转动带动螺纹杆6转动，接着通过螺纹杆6转动带动螺纹块8移动，然后通过电动伸缩杆2伸缩带动支撑架1移动，完成对黑板11的擦拭，再通过挤压活动杆14带动U型卡块16移动，接着通过U型卡块16移动带动挤压弹簧17，然后通过收集箱18上的凸块19与U型卡块16卡接，再通过收集箱18与凹型卡接块20活动连接，接着通过弹簧17回弹，完成对收集箱18的卡接。
综上所述，该可方便对黑板进行擦拭的教学辅助设备可通过电机3转动带动转轴4转动并带动主齿轮5转动，然后通过主齿轮5转动带动从齿轮7转动并带动螺纹杆6转动从而带动螺纹块8移动，然后通过电动伸缩杆2伸缩带动支撑架1移动，完成对黑板11的擦拭，再通过挤压活动杆14带动U型卡块16移动并带动挤压弹簧17，然后通过收集箱18上的凸块19与U型卡块16卡接，再通过收集箱18与凹型卡接块20活动连接，接着通过弹簧17回弹，完成对收集箱18的卡接。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种可方便对黑板进行擦拭的教学辅助设备，包括支撑架(1)，所述支撑架(1)底部的两侧均固定安装有电动伸缩杆(2)，其特征在于：所述支撑架(1)的顶部固定安装有电机(3)，所述电机(3)的输出端通过减速机固定安装有转轴(4)，所述转轴(4)的底端贯穿支撑架(1)并延伸至支撑架(1)的内部，所述转轴(4)的外表面固定安装有主齿轮(5)，所述支撑架(1)内腔的两侧均通过支撑块转动安装有螺纹杆(6)，两个所述螺纹杆(6)相对的一端均固定安装有从齿轮(7)，所述主齿轮(5)的外表面与从齿轮(7)的外表面相啮合，两个所述螺纹杆(6)的外表面均螺纹安装有螺纹块(8)，两个所述螺纹块(8)的底部均贯穿支撑架(1)并延伸至支撑架(1)的外部，两个所述螺纹块(8)相对的一侧均固定安装有橡胶擦(9)，所述支撑架(1)的底部固定安装有橡胶板(10)，所述支撑架(1)的背面固定安装有黑板(11)，所述黑板(11)的底部固定安装有收集装置(12)。
2.根据权利要求1所述的一种可方便对黑板进行擦拭的教学辅助设备，其特征在于：所述收集装置(12)包括卡接箱(13)，所述卡接箱(13)的左侧活动安装有活动杆(14)。
3.根据权利要求2所述的一种可方便对黑板进行擦拭的教学辅助设备，其特征在于：所述卡接箱(13)的内腔固定安装有凹型块(15)，所述凹型块(15)内表面的顶部和底部均活动安装有U型卡块(16)。
4.根据权利要求3所述的一种可方便对黑板进行擦拭的教学辅助设备，其特征在于：两个所述U型卡块(16)互相远离的一侧均固定安装有弹簧(17)，所述卡接箱(13)的正面活动安装有收集箱(18)。
5.根据权利要求4所述的一种可方便对黑板进行擦拭的教学辅助设备，其特征在于：所述收集箱(18)的背面固定安装有凸块(19)，所述凸块(19)的内表面与U型卡块(16)的外表面卡接。
6.根据权利要求4所述的一种可方便对黑板进行擦拭的教学辅助设备，其特征在于：所述活动杆(14)的右侧与U型卡块(16)的左侧卡接，所述卡接箱(13)的底部固定安装有凹型卡接块(20)，所述收集箱(18)的底部与凹型卡接块(20)的内表面滑动连接。
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| CN202120212827.4U CN214240186U (zh) | 2021-01-26 | 2021-01-26 | 一种可方便对黑板进行擦拭的教学辅助设备 |
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| CN202120212827.4U CN214240186U (zh) | 2021-01-26 | 2021-01-26 | 一种可方便对黑板进行擦拭的教学辅助设备 |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN113903222A (zh) * | 2021-10-25 | 2022-01-07 | 江苏经贸职业技术学院 | 一种能够自动展示教材方便进行对照的金融教学展示装置 |
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2021
- 2021-01-26 CN CN202120212827.4U patent/CN214240186U/zh active Active
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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| CN113903222A (zh) * | 2021-10-25 | 2022-01-07 | 江苏经贸职业技术学院 | 一种能够自动展示教材方便进行对照的金融教学展示装置 |
| CN113903222B (zh) * | 2021-10-25 | 2023-08-01 | 江苏经贸职业技术学院 | 一种能够自动展示教材方便进行对照的金融教学展示装置 |
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