CN214230399U - 一种桌面上内嵌文具盒的课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及桌子技术领域，公开一种桌面上内嵌文具盒的课桌，采用的技术方案为，在课桌的桌面上开设长方形的洞口，洞口内设置可容纳20cm长尺子的可更换文具盒，文具盒具有可打开的盒盖，盒盖大小与洞口相同，且采用与桌面相同的材质或花纹，盒盖关闭后与桌面平行，可达到“隐形”的效果，不影响美观，解决在现有具有倾斜桌面的课桌上摆放文具容易掉落或丢失、用笔盒或笔袋收纳使用不方便的问题。

Description

一种桌面上内嵌文具盒的课桌

技术领域

本实用新型涉及桌子的技术领域，尤其是涉及一种桌面上内嵌文具盒的课桌。

背景技术

为保障青少年身体的生长发育，减少学习时腰前屈的程度，养成良好的坐姿习惯，现在很多课桌的桌面均为倾斜设置，根据国家标准《学校课桌椅国家标准GB/T 3976－2002》的规定，学校课桌的桌面可以是坡面，坐人侧向下倾斜0°～12°角。

但是随之而来的问题是，由于学生学习时需要用到种类众多的文具，如铅笔、钢笔、橡皮擦、直尺等，这些文具放置于倾斜的桌面上时容易掉落，对于低年级学生，还容易导致文具丢失，而使用笔盒或笔袋收纳时，笔盒或笔袋需占用桌面空间，容易被书籍推出桌面掉落地上而被弄脏，使用不便。

而现有技术中有在倾斜桌面上开设笔槽，但这些笔槽太小只能容纳有限的几支笔，不能容纳多种文具同时存放，也不能存放学生常用的20cm长度的尺子等大型文具，不实用。

鉴于此，特提出本实用新型。

实用新型内容

为解决背景技术中提出的技术问题，本实用新型目的是提供一种桌面上内嵌文具盒的课桌，将文具盒与课桌结合在一起，且通过将文具盒嵌入到桌面以下，达到“隐形”的效果，既不占用桌面空间，也不影响美观，还可容纳多种文具，且文具取用方便。

本实用新型采用的技术方案为：公开一种桌面上内嵌文具盒的课桌，其包括桌面、桌腿和屉箱，桌面上开有长20cm～25cm、宽6cm～10cm的长方形洞口；所述洞口内设置有可更换的文具盒，所述文具盒包括盒体和盒盖，所述盒盖的长度、宽度均比洞口的长度、宽度小0.1cm～0.3cm，所述盒体与盒盖通过连接部件连接，所述盒体的高度为2cm～4cm，所述洞口靠近座椅的长边上设有用于打开盒盖的半圆形凹槽，所述盒体在靠近凹槽的侧壁上开设有与凹槽对应的半圆形豁口，豁口与凹槽配合可供学生伸入手指将盒盖打开，不同高度的文具盒可容纳不同种类和数量的文具，所述盒盖关闭后与桌面平行，不影响桌面的美观和使用。

优选的，所述盒体的内壁上开有孔，孔内装有螺丝，可将文具盒与课桌固定在一起；在另外的方案中，可在盒体的外壁与所述洞口的内壁之间涂覆粘合剂，将文具盒与课桌粘接在一起以固定文具盒；在另外的方案中，也可以将文具盒上沿沿着水平方向向外延长2mm～4mm，使文具盒卡在桌面的洞口中不会掉落以固定文具盒。

优选的，所述连接部件为合页或者为旋转部件，盒盖可向座椅方向开启。

优选的，所述洞口长度为22cm，宽度为8cm～10cm。

优选的，所述盒盖的长度为21.8cm，宽度为7.8cm。

优选的，所述盒盖的外表面与桌面为相同材质或花纹。

优选的，所述洞口开设在桌面中间且远离座椅的位置，所述洞口与桌面远离座椅的边缘的距离为3cm～7cm。

优选的，所述凹槽开设在洞口侧边的正中间，凹槽宽度为1cm～2cm，最深处为1cm；豁口开设在盒体侧壁的正中间与凹槽对应，豁口宽度为1cm～2cm，最深处为1cm。

本实用新型的有益效果：通过上述技术方案，在桌面开设长度超过20cm、宽度超过6cm的长方形洞口，洞口中固定有可更换的文具盒，文具盒内可容纳数量较多的多种大型文具，盒盖可完全盖住洞口，且具有与桌面同样的材质或花纹，不影响桌面美观和使用，达到“隐形”的效果，使文具盒不占用桌面空间，同时解决了现有倾斜桌面的课桌容易造成文具掉落或丢失的问题，结构简单、使用方便。

附图说明

为了更清楚地说明本发明具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本发明的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型一种桌面上内嵌文具盒的课桌的结构示意图；

图2为实施例1中的洞口在桌面上的位置示意图；

附图标记说明：

1：桌面；2：洞口；3：盒体；4：盒盖；5：孔；6：合页；7：凹槽；8：豁口

具体实施方式

应该指出，以下详细说明都是例示性的，旨在对本申请提供进一步的说明。除非另有指明，本文使用的所有技术和科学术语具有与本申请所属技术领域的普通技术人员通常理解的相同含义。

需要注意的是，这里所使用的术语仅是为了描述具体实施方式，而非意图限制根据本申请的示例性实施方式。如在这里所使用的，除非上下文另外明确指出，否则单数形式也包括复数形式，此外，还应当理解的是，当在本说明中使用术语“包含”和/或“包括”时，其指明存在特征、步骤、操作、器件、组件和/或它们的组合。

下面将结合实施例对本发明的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

实施例1

请参阅附图1及附图2

本实用新型的一种实施例，提供一种桌面上内嵌文具盒的课桌，其包括桌面1、桌腿和屉箱，桌面1上开有长22cm、宽8cm的长方形洞口2，洞口2开设在桌面1中间且远离座椅的位置，洞口与桌面远离座椅的边缘的距离为5cm，洞口的左右两边与桌面侧边的距离相等，洞口2靠近座椅的长边的中间位置开有用于伸入手指的半圆形凹槽7，凹槽宽度为1.5cm，最深处为1cm。

所述洞口2内设置有可更换的文具盒，文具盒采用现有技术公开的金属或塑料材质制成，所述文具盒包括盒体3和盒盖4，所述盒体3与盒盖4通过合页6连接，所述盒体3的高度为3cm，盒体靠近凹槽的侧壁上开有与凹槽位置对应的半圆形豁口，豁口宽度为1.5cm，最深处为1cm，学生可将手指深入凹槽和与之对应的豁口处，便于将盒盖打开；所述盒盖4长度为21.8cm、宽度为7.8cm，所述盒盖4可向座椅方向开启，盒盖4上表面的花纹与桌面1的花纹相同。

所述盒体3固定在洞口2内的方式为：在盒体3靠近座椅的内壁上开设有孔5，先将盒体3放入桌面的洞口2中，然后在孔5中安装螺丝，将盒体3固定在洞口2中。

实施例2

本实用新型的另一种实施例，所述盒体3与盒盖4通过旋转部件连接，所述盒盖4采用与桌面1相同材质制成。

所述盒体3安装时，先在盒体3外壁上涂覆粘合剂，然后将盒体放入桌面的洞口2中，使涂覆粘合剂的盒体外壁与洞口内壁接触，将盒体3固定在洞口2中。

实施例3

本实用新型的另一种实施例，提供一种桌面上内嵌文具盒的课桌，所述盒体3除豁口处以外的上沿沿着水平方向在外延伸2mm，形成长度和/或宽度大于洞口2的外沿，在将盒体3放入桌面的洞口2时，盒体3卡在洞口2上实现固定。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

最后应说明的是：以上各实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的范围。

Claims (11)

1.一种桌面上内嵌文具盒的课桌，其包括桌面、桌腿和屉箱，其特征在于，所述桌面上开有长度为20cm～25cm、宽度为6cm～10cm的长方形洞口；

所述洞口内设置有文具盒，所述文具盒包括盒体和盒盖，所述盒盖的长度、宽度均比洞口的长度、宽度小0.1cm～0.3cm，所述盒盖关闭后与桌面平行；所述盒体与盒盖通过连接部件连接；

所述洞口的靠近座椅的长边上设有半圆形凹槽，所述盒体在靠近凹槽的侧壁上开设有与凹槽对应的半圆形豁口。

2.根据权利要求1所述的一种桌面上内嵌文具盒的课桌，其特征在于，所述盒体的内壁上开有孔，通过在孔内安装螺丝使盒体与课桌固定。

3.根据权利要求1所述的一种桌面上内嵌文具盒的课桌，其特征在于，所述盒体的外壁与所述洞口的内壁之间设置有粘合剂使盒体与课桌固定。

4.根据权利要求1所述的一种桌面上内嵌文具盒的课桌，其特征在于，所述盒体的上沿沿着水平方向向外延长2mm～4mm。

5.根据权利要求1所述的一种桌面上内嵌文具盒的课桌，其特征在于，所述连接部件为合页或旋转部件。

6.根据权利要求1所述的一种桌面上内嵌文具盒的课桌，其特征在于，所述洞口长度为22cm，宽度为8cm～10cm。

7.根据权利要求1所述的一种桌面上内嵌文具盒的课桌，其特征在于，所述盒体的高度为2cm～4cm。

8.根据权利要求1所述的一种桌面上内嵌文具盒的课桌，其特征在于，所述盒盖的长度为21.8cm，宽度为7.8cm。

9.根据权利要求1所述的一种桌面上内嵌文具盒的课桌，其特征在于，所述盒盖的外表面与桌面为相同材质或花纹。

10.根据权利要求1所述的一种桌面上内嵌文具盒的课桌，其特征在于，所述洞口开设在桌面中间且远离座椅的位置，洞口与桌面远离座椅的边缘的距离为3cm～7cm。

11.根据权利要求1所述的一种桌面上内嵌文具盒的课桌，其特征在于，所述凹槽开设在洞口侧边的正中间，凹槽宽度为1cm～2cm，最深处为1cm；豁口开设在盒体侧壁的正中间与凹槽对应，豁口宽度为1cm～2cm，最深处为1cm。

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