CN210203718U - 一种方便储存学习用品的文具盒 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种方便储存学习用品的文具盒，包括扣盖，所述扣盖前端的底部固定连接有盖板，所述盖板的前端通过第二合页活动连接有收纳盒，所述收纳盒顶部的靠后端位置通过第一合页活动连接有活动块，所述活动块前端靠一侧位置的底部通过转轴活动连接有限位框，所述限位框的内部固定连接有塑料膜，所述限位框前端的靠顶部位置固定连接有按扣。该方便储存学习用品的文具盒，通过活动块、限位框、塑料膜、存储盒、卡袋、LED灯条、杯垫板以及收纳板的配合使用，使得本装置可以通过让使用者把笔存放在收纳板的卡笔槽内，将尺子存放在活动块底部的空间里，将橡皮存放在存储盒里，从而让文具得到整齐的收纳。

Description

一种方便储存学习用品的文具盒

技术领域

本实用新型涉及学习用品技术领域，具体为一种方便储存学习用品的文具盒。

背景技术

文具盒是大家所熟知的一种文具，一般是学生用来装铅笔、尺子、橡皮、小刀、圆珠笔、钢笔等文具的盒子。质地很多，一般有木质、铁质、塑料制品，形状各异，多为长方体形状。

传统的文具盒往往只是简单的将文具全部放进盒体内部的空间内，并不能对不同的文具进行分类储存，这样在拿取时便会对使用者造成不便，也影响整体美观度。为此，我们提出一种方便储存学习用品的文具盒。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种方便储存学习用品的文具盒，以解决上述背景技术中提出传统的文具盒往往只是简单的将文具全部放进盒体内部的空间内，并不能对不同的文具进行分类储存，这样在拿取时便会对使用者造成不便，也影响整体美观度的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种方便储存学习用品的文具盒，包括扣盖和收纳板，所述扣盖前端的底部固定连接有盖板，所述盖板的前端通过第二合页活动连接有收纳盒，所述收纳盒内部的靠后端位置通过第一合页活动连接有活动块，所述活动块前端靠一侧位置的底部通过转轴活动连接有限位框，所述限位框的内部固定连接有塑料膜，所述限位框前端的靠顶部位置固定连接有按扣，所述活动块前端的靠另一侧位置固定安装有卡袋，所述收纳盒一侧的靠底部位置通过开槽活动连接有杯垫板，所述杯垫板的一侧贯穿收纳盒并延伸至收纳板的内部，所述杯垫板的顶部开设有杯垫槽，所述杯垫板的另一侧固定连接有卡位板。

优选的，所述扣盖的前端固定连接有吸磁扣，所述收纳盒的前端固定连接有磁条。

优选的，所述收纳板的顶端开设有卡笔槽，所述卡笔槽开设的数量为三个，所述收纳板的前端固定连接有存储盒，所述存储盒的底部与收纳盒相接触。

优选的，所述盖板的顶端固定连接有LED灯条，所述LED灯条通过导线与开关电性连接，所述盖板的后端开设有电池放置槽。

优选的，所述收纳盒的底部固定连接有防滑垫，防滑垫设置的数量为四个。

优选的，所述活动块前端的靠顶部位置固定连接有卡位块，所述收纳板顶部的靠后端位置开设有与卡位块相匹配的卡位扣。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该方便储存学习用品的文具盒，通过活动块、限位框、塑料膜、存储盒、卡袋、LED灯条、杯垫板以及收纳板的配合使用，使得本装置可以通过让使用者把笔存放在收纳板的卡笔槽内，将尺子存放在活动块底部的空间里，将橡皮存放在存储盒里，从而让文具得到整齐的收纳，同时，本装置还可以通过在活动块上设置的限位框后放置相片，让使用者可以透过塑料膜随时观看，并可以利用卡袋放置身份证银行卡等重要物品，利用LED灯条进行照明，利用杯垫板放置水杯，功能丰富，操作便捷，满足了日常使用的需求。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构俯视图；

图3为本实用新型结构侧视图；

图4为本实用新型结构正视图；

图5为本实用新型盖板结构底视图。

图中：1、扣盖；2、LED灯条；3、活动块；4、限位框；5、塑料膜；6、收纳盒；7、磁条；8、卡笔槽；9、第一合页；10、第二合页；11、卡袋；12、盖板；13、吸磁扣；14、卡位块；15、按扣；16、卡位扣；17、收纳板；18、存储盒；19、杯垫板；20、杯垫槽；21、卡位板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种方便储存学习用品的文具盒，包括扣盖1和收纳板17，扣盖1前端的底部固定连接有盖板12，盖板12的前端通过第二合页10活动连接有收纳盒6，收纳盒6内部的靠后端位置通过第一合页9活动连接有活动块3，活动块3前端靠一侧位置的底部通过转轴活动连接有限位框4，限位框4的内部固定连接有塑料膜5，限位框4前端的靠顶部位置固定连接有按扣15，活动块3前端的靠另一侧位置固定安装有卡袋11，收纳盒6一侧的靠底部位置通过开槽活动连接有杯垫板19，杯垫板19的一侧贯穿收纳盒6并延伸至收纳板17的内部，杯垫板19的顶部开设有杯垫槽20，杯垫板19的另一侧固定连接有卡位板21。

本实用新型中：扣盖1的前端固定连接有吸磁扣13，收纳盒6的前端固定连接有磁条7；通过吸磁扣13和磁条7的设计，使得使用者可以将本装置盖住，防止储存在内部的文具掉落出去。

本实用新型中：收纳板17的顶端开设有卡笔槽8，卡笔槽8开设的数量为三个，收纳板17的前端固定连接有存储盒18，存储盒18的底部与收纳盒6相接触；通过卡笔槽8的设计，便于使用者存储笔类文具，通过存储盒18的设计，便于使用者储存橡皮一类的文具。

本实用新型中：盖板12的顶端固定连接有LED灯条2，LED灯条2通过导线与开关电性连接，盖板12的后端开设有电池放置槽，电池放置槽内设置有蓄电池，LED灯条2通过导线与蓄电池电性连接；通过LED灯条2的设计，使得使用者可以在较暗环境下使用本装置。

本实用新型中：收纳盒6的底部固定连接有防滑垫，防滑垫设置的数量为四个；通过防滑垫的设计，使得本装置放置在桌面上时不容易从桌面上滑落。

本实用新型中：活动块3前端的靠顶部位置固定连接有卡位块14，收纳板17顶部的靠后端位置开设有与卡位块14相匹配的卡位扣16；通过卡位扣16以及卡位块14的设计，使得活动块3可以架在收纳板17上从而让其底部形成新的收纳空间便于储存尺子一类的文具。

工作原理：使用本装置时，首先，使用者可以将笔放在收纳板17顶上开设的卡笔槽8内对笔进行收纳，然后，使用者可以将尺子放进活动块3通过卡位块14卡进卡位扣16之后底部形成的空间里对尺子进行收纳，接着使用者可以将橡皮一类的文具存放进存储盒18内进行收纳，从而对学习用品进行储存，最后，使用者可以向外打开按扣15从而将照片放进限位框4内随时观看，也可以将一些需要的卡片放进卡袋11里，方便携带，在较暗环境里，使用者可以打开开关从而打开LED灯条2起到照明效果，使用者还可以将卡位板21向右拖拽出，从而利用杯垫板19上的杯垫槽20放置水杯，功能丰富，操作便捷，满足了使用者的需求。

综上所述：该方便储存学习用品的文具盒，通过活动块3、限位框4、塑料膜5、存储盒18、卡袋11、LED灯条2、杯垫板19以及收纳板17的配合使用，使得本装置可以通过让使用者把笔存放在收纳板17的卡笔槽8内，将尺子存放在活动块3底部的空间里，将橡皮存放在存储盒18里，从而让文具得到整齐的收纳，同时，本装置还可以通过在活动块3上设置的限位框4后放置相片，让使用者可以透过塑料膜5随时观看，并可以利用卡袋11放置身份证银行卡等重要物品，利用LED灯条2进行照明，利用杯垫板19放置水杯，功能丰富，操作便捷，满足了日常使用的需求。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种方便储存学习用品的文具盒，包括扣盖(1)和收纳板(17)，其特征在于：所述扣盖(1)前端的底部固定连接有盖板(12)，所述盖板(12)的前端通过第二合页(10)活动连接有收纳盒(6)，所述收纳盒(6)内部的靠后端位置通过第一合页(9)活动连接有活动块(3)，所述活动块(3)前端靠一侧位置的底部通过转轴活动连接有限位框(4)，所述限位框(4)的内部固定连接有塑料膜(5)，所述限位框(4)前端的靠顶部位置固定连接有按扣(15)，所述活动块(3)前端的靠另一侧位置固定安装有卡袋(11)，所述收纳盒(6)一侧的靠底部位置通过开槽活动连接有杯垫板(19)，所述杯垫板(19)的一侧贯穿收纳盒(6)并延伸至收纳板(17)的内部，所述杯垫板(19)的顶部开设有杯垫槽(20)，所述杯垫板(19)的另一侧固定连接有卡位板(21)。

2.根据权利要求1所述的一种方便储存学习用品的文具盒，其特征在于：所述扣盖(1)的前端固定连接有吸磁扣(13)，所述收纳盒(6)的前端固定连接有磁条(7)。

3.根据权利要求1所述的一种方便储存学习用品的文具盒，其特征在于：所述收纳板(17)的顶端开设有卡笔槽(8)，所述卡笔槽(8)开设的数量为三个，所述收纳板(17)的前端固定连接有存储盒(18)，所述存储盒(18)的底部与收纳盒(6)相接触。

4.根据权利要求1所述的一种方便储存学习用品的文具盒，其特征在于：所述盖板(12)的顶端固定连接有LED灯条(2)，所述LED灯条(2)通过导线与开关电性连接，所述盖板(12)的后端开设有电池放置槽。

5.根据权利要求1所述的一种方便储存学习用品的文具盒，其特征在于：所述收纳盒(6)的底部固定连接有防滑垫，防滑垫设置的数量为四个。

6.根据权利要求1所述的一种方便储存学习用品的文具盒，其特征在于：所述活动块(3)前端的靠顶部位置固定连接有卡位块(14)，所述收纳板(17)顶部的靠后端位置开设有与卡位块(14)相匹配的卡位扣(16)。

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