CN208114218U - 一种小学生用多功能文具盒 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及文具盒领域，具体涉及一种小学生用多功能文具盒，包括盒体，盒体的前后两侧顶部中央对称设有卡槽，前后两侧卡槽之间滑动卡接有与盒体相匹配的盒盖，盒盖的顶部左右两侧分别嵌有时钟显示装置和拇指型凹槽，盒体的底部设有储备腔，储备腔的右侧中央贯穿设有开口，储备腔的前后两侧外壁下部分别第一尼龙绑带和第二尼龙绑带，第一尼龙绑带的上侧中央设有魔术贴的母贴，第一尼龙绑带通过魔术贴与第二尼龙绑带外壁的子贴可拆卸连接，第一尼龙绑带的前表面间隔设有四组笔套，第二尼龙绑带的前表面中央设有网套；本实用新型能够有效克服现有技术所存在的小学生用文具盒功能性单一的缺陷。

Description

一种小学生用多功能文具盒

技术领域

本实用新型涉及文具盒领域，具体涉及一种小学生用多功能文具盒。

背景技术

文具盒，学生用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具的盒子。质地种类很多，一般有木质、铁质、塑料等制品，形状各异，多为长方体形状。铁质文具盒上面一般没有过于花哨的图案，相对于木制和塑料的文具盒来说，铁质的不容易变形、损坏，它非常实用，很适合小学生使用。塑料的文具盒色彩亮丽、图案丰富，但是没有铁质的文具盒抗摔、抗变形。它在大众市场上很受中小学生的青睐，甚至大学生有时也会用。木制的文具盒非常少见，它上面刻着各种各样的图形，但中小学生往往不会去用它，原因是它的色彩过于单调，所以木质文具盒逐渐稀少起来。形状也有很多，如小汽车型，长方形，甚至有兔子形状的，十分美丽可爱。

现在的小学生上学时，除了带文具盒外，还需另外携带餐具，方便午餐时使用，两者都是必需品，也容易遗忘，因此，需要设计一种带餐具的文具盒。另外，将笔放在文具盒内，铅笔或其他比容易滚动，特别是没有笔盖的比笔，容易将文具盒划脏，现有的文具盒结构简单，功能单一，往往不具备这些功能，因此需要一种小学生用多功能文具盒。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术所存在的上述缺点，本实用新型提供了一种小学生用多功能文具盒，能够有效克服现有技术所存在的小学生用文具盒功能性单一的缺陷。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种小学生用多功能文具盒，包括盒体，所述盒体的前后两侧顶部中央对称设有卡槽，前后两侧所述卡槽之间滑动卡接有与盒体相匹配的盒盖，所述盒盖的顶部左右两侧分别嵌有时钟显示装置和拇指型凹槽，所述盒体的底部设有储备腔，所述储备腔的右侧中央贯穿设有开口，所述储备腔的前后两侧外壁下部分别第一尼龙绑带和第二尼龙绑带，所述第一尼龙绑带的上侧中央设有魔术贴的母贴，所述第一尼龙绑带通过魔术贴与第二尼龙绑带外壁的子贴可拆卸连接，所述第一尼龙绑带的前表面间隔设有四组笔套，所述第二尼龙绑带的前表面中央设有网套；所述盒体的前侧内壁中央设有磁块，所述磁块的前表面中央吸附有铁片，所述铁片的表面连接有餐具袋，所述餐具袋的右侧袋口处通过收纳扣与餐具袋表面设置的收纳口卡合。

优选地，所述时钟显示装置与盒盖可拆卸连接。

优选地，所述盒体的内腔设有干燥条。

优选地，所述盒盖的顶部中央设有镜片。

优选地，所述储备腔的底部设有防滑垫。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型所提供的一种小学生用多功能文具盒采用多种功能相结合的方式设计出一种新型小学生用文具盒，摒弃了目前小学生用文具盒功能性单一的情况，本实用新型盒体内使用磁块吸引住铁片，铁片连接有餐具袋，方便拿取，且放入书包中不易晃动，盒体顶部通过卡槽卡接有盒盖，用手按住拇指型凹槽即可滑动盒盖，盒盖上设有时钟显示装置，方便查看时间，盒体底部设有储备腔，可以将尺子等放入，储备腔前后两侧分别设有第一尼龙绑带和第二尼龙绑带，两者之间通过魔术贴与盒体进行捆绑，减小文具盒的面积，使用时，打开魔术贴，从笔套中取出笔，从网套中拿取小刀、橡皮等工具即可，简单方便，且功能齐全。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型结构示意图；

图2为图1盒体内部结构图；

图中：

1、盒体；2、第一尼龙绑带；3、卡槽；4、魔术贴；5、笔套；6、盒盖；7、时钟显示装置；8、拇指型凹槽；9、储备腔；10、开口；11、第二尼龙绑带；12、网套；13、磁块；14、铁片；15、餐具袋；16、收纳扣。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

一种小学生用多功能文具盒，如图1-2所示，包括盒体1，盒体1的前后两侧顶部中央对称设有卡槽3，前后两侧卡槽3之间滑动卡接有与盒体1相匹配的盒盖6，盒盖6的顶部左右两侧分别嵌有时钟显示装置7和拇指型凹槽8，盒体1的底部设有储备腔9，储备腔9的右侧中央贯穿设有开口10，储备腔9的前后两侧外壁下部分别第一尼龙绑带2和第二尼龙绑带11，第一尼龙绑带2的上侧中央设有魔术贴4的母贴，第一尼龙绑带2通过魔术贴4与第二尼龙绑带11外壁的子贴可拆卸连接，第一尼龙绑带2的前表面间隔设有四组笔套5，第二尼龙绑带11的前表面中央设有网套12；盒体1的前侧内壁中央设有磁块13，磁块13的前表面中央吸附有铁片14，铁片14的表面连接有餐具袋15，餐具袋15的右侧袋口处通过收纳扣16与餐具袋15表面设置的收纳口卡合；时钟显示装置7与盒盖6可拆卸连接，盒体1的内腔设有干燥条，盒盖6的顶部中央设有镜片，储备腔9的底部设有防滑垫。

本实用新型的工作过程：盒体1内使用磁块13吸引住铁片14，铁片14连接有餐具袋15，方便拿取，且放入书包中不易晃动，盒体1顶部通过卡槽3卡接有盒盖6，用手按住拇指型凹槽8即可滑动盒盖6，盒盖6上设有时钟显示装置7，方便查看时间，盒体1底部设有储备腔9，可以将尺子等放入，储备腔9前后两侧分别设有第一尼龙绑带2和第二尼龙绑带11，两者之间通过魔术贴4与盒体1进行捆绑，减小文具盒的面积，使用时，打开魔术贴4，从笔套5中取出笔，从网套12中拿取小刀、橡皮等工具即可，时钟显示装置7与盒盖6可拆卸连接，方便更换电池，盒体1的内腔设有干燥条，减少盒体1内的湿气，盒盖6的顶部中央设有镜片，方便使用，储备腔9的底部设有防滑垫，增加储备腔9底部的摩擦力。

本实用新型所提供的一种小学生用多功能文具盒采用多种功能相结合的方式设计出一种新型小学生用文具盒，摒弃了目前小学生用文具盒功能性单一的情况，本实用新型盒体内使用磁块吸引住铁片，铁片连接有餐具袋，方便拿取，且放入书包中不易晃动，盒体顶部通过卡槽卡接有盒盖，用手按住拇指型凹槽即可滑动盒盖，盒盖上设有时钟显示装置，方便查看时间，盒体底部设有储备腔，可以将尺子等放入，储备腔前后两侧分别设有第一尼龙绑带和第二尼龙绑带，两者之间通过魔术贴与盒体进行捆绑，减小文具盒的面积，使用时，打开魔术贴，从笔套中取出笔，从网套中拿取小刀、橡皮等工具即可，简单方便，且功能齐全。

以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不会使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (5)

1.一种小学生用多功能文具盒，其特征在于：包括盒体(1)，所述盒体(1)的前后两侧顶部中央对称设有卡槽(3)，前后两侧所述卡槽(3)之间滑动卡接有与盒体(1)相匹配的盒盖(6)，所述盒盖(6)的顶部左右两侧分别嵌有时钟显示装置(7)和拇指型凹槽(8)，所述盒体(1)的底部设有储备腔(9)，所述储备腔(9)的右侧中央贯穿设有开口(10)，所述储备腔(9)的前后两侧外壁下部分别第一尼龙绑带(2)和第二尼龙绑带(11)，所述第一尼龙绑带(2)的上侧中央设有魔术贴(4)的母贴，所述第一尼龙绑带(2)通过魔术贴(4)与第二尼龙绑带(11)外壁的子贴可拆卸连接，所述第一尼龙绑带(2)的前表面间隔设有四组笔套(5)，所述第二尼龙绑带(11)的前表面中央设有网套(12)；所述盒体(1)的前侧内壁中央设有磁块(13)，所述磁块(13)的前表面中央吸附有铁片(14)，所述铁片(14)的表面连接有餐具袋(15)，所述餐具袋(15)的右侧袋口处通过收纳扣(16)与餐具袋(15)表面设置的收纳口卡合。

2.根据权利要求1所述的一种小学生用多功能文具盒，其特征在于：所述时钟显示装置(7)与盒盖(6)可拆卸连接。

3.根据权利要求1所述的一种小学生用多功能文具盒，其特征在于：所述盒体(1)的内腔设有干燥条。

4.根据权利要求1所述的一种小学生用多功能文具盒，其特征在于：所述盒盖(6)的顶部中央设有镜片。

5.根据权利要求1所述的一种小学生用多功能文具盒，其特征在于：所述储备腔(9)的底部设有防滑垫。