CN214202718U - 一种儿童学前语言教育装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种儿童学前语言教育装置，包括外壳，外壳中部设置有显示屏，显示屏上方设置有摄像头，显示屏下方设置有MIC录音孔，显示屏下方还设置有操作模块，操作模块包括选择按钮、重播按钮、音量调节按钮、开关按钮和模式按钮，外壳底部前侧设置有储存卡卡槽和Type‑C接口，储存卡卡槽内安装有TF储存卡；外壳顶部设置有两个喇叭；外壳内部设置有CPU芯片和电池模块，CPU芯片和电池模块电性连接，TF储存卡通过储存卡卡槽与CPU芯片电性连接，显示屏、操作模块、MIC录音孔、摄像头和喇叭均与CPU芯片电性连接；本实用新型具有使用方便、可记录学习过程、能够吸引儿童学习兴趣的优点。

Description

一种儿童学前语言教育装置

技术领域

本实用新型属于学前教育设备技术领域，特别涉及一种儿童学前语言教育装置。

背景技术

听觉在人类语言学习过程中占有十分重要的作用，听觉是人类通过耳朵听取语音信号并储存记忆在大脑的唯一手段。人类通过储存记忆在大脑中的语音信号，实现在再次听取到该语言信号后，通过记忆知道对话者要表达的具体内容；同时在该人类想向其他人表达同样具体内容时，是通过回忆储存在大脑中的语音信号特征，通过口、舌、鼻、眼等器官配合，模仿发出记忆中的语音信号。人在孩童时期的学习能力是是十分强的，现在越来越多的家长开始重视孩子的早期教育，孩童通过早教机，既可以学习知识，又可以娱乐其中，但儿童在使用早教设备学习的过程中，家长无法一直陪伴监督，因此需要一种可以记录儿童学习过程的训练装置，为了方便学前儿童学习使用，本实用新型提出一种学前儿童语言训练装置。

实用新型内容

本实用新型之目的在于提供一种儿童学前语言教育装置，具有使用方便、可记录学习过程、能够吸引儿童学习兴趣的优点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种儿童学前语言教育装置，包括外壳，所述外壳中部设置有显示屏，所述显示屏上方设置有摄像头，所述显示屏下方设置有MIC录音孔，所述显示屏下方还设置有操作模块，所述操作模块包括选择按钮、重播按钮、音量调节按钮、开关按钮和模式按钮，所述开关按钮和模式按钮分别设置在MIC录音孔两侧，所述选择按钮、重播按钮和音量调节按钮设置在外壳的下部；所述外壳底部前侧设置有储存卡卡槽和Type-C接口，所述储存卡卡槽内安装有TF储存卡；所述外壳顶部设置有两个喇叭；所述外壳内部设置有CPU芯片和电池模块，所述CPU芯片和电池模块电性连接，所述TF储存卡通过储存卡卡槽与CPU芯片电性连接，所述显示屏、操作模块、MIC录音孔、摄像头和喇叭均与CPU芯片电性连接。

优选的，所述外壳采用塑料材质，其结构为小动物型，上部设置有两个耳朵。

优选的，所述喇叭分别设置在外壳上部的两个耳朵内。

优选的，所述显示屏显示的图像为彩色，类型为LED显示屏。

优选的，所述音量调节按钮设置有两个，分别为增大音量按钮和减小音量按钮。

优选的，所述外壳高度为25-35cm，宽度为15-25cm。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型外壳设置为小动物型，能够吸引儿童使用的兴趣；本实用新型设置有显示屏，方便儿童观看学习内容；设置有操作模块，方便儿童进行功能选择，增加儿童的学习兴趣，本实用新型通过重播按钮可以实现重复学习的目的，增加学习的效果；本实用新型设置有摄像头和MIC录音孔，可将儿童的学习过程录制下来，便于家长检查辅导；本实用新型安装有TF储存卡，可通过Type-C接口将需要学习的内容导入，方便家长及时更新学习内容，提高训练效果。

附图说明

图1为本实用新型的正视图。

图2为本实用新型的原理框图。

图中：1、外壳，2、显示屏，3、操作模块，4、选择按钮，5、重播按钮，6、音量调节按钮，7、储存卡卡槽，8、Type-C接口，9、开关按钮，10、MIC录音孔，11、摄像头，12、喇叭，13、CPU芯片，14、电池模块，15、TF储存卡，16、模式按钮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实施例提供一种儿童学前语言教育装置，包括外壳1，所述外壳1中部设置有显示屏2，所述显示屏2上方设置有摄像头11，所述显示屏2下方设置有MIC录音孔10，所述显示屏2下方还设置有操作模块3，所述操作模块3包括选择按钮4、重播按钮5、音量调节按钮6、开关按钮9和模式按钮16，所述开关按钮9和模式按钮16分别设置在MIC录音孔10两侧，所述选择按钮4、重播按钮5和音量调节按钮6设置在外壳1的下部；所述外壳1底部前侧设置有储存卡卡槽7和Type-C接口8，所述储存卡卡槽7内安装有TF储存卡15；所述外壳1顶部设置有两个喇叭12；所述外壳1内部设置有CPU芯片13和电池模块14，所述CPU芯片13和电池模块14电性连接，所述TF储存卡15通过储存卡卡槽7与CPU芯片13电性连接，所述显示屏2、操作模块3、MIC录音孔10、摄像头11和喇叭12均与CPU芯片13电性连接。

为了使本实用新型的外形能够吸引儿童兴趣，在本实施例中，所述外壳1采用塑料材质，其结构为小动物型，上部设置有两个耳朵。

为了提供更好的音频播放效果，在本实施例中，所述喇叭12分别设置在外壳1上部的两个耳朵内。

为了方便播放视频，在本实施例中，所述显示屏2显示的图像为彩色，类型为LED显示屏。

为了便于儿童调节音量，在本实施例中，所述音量调节按钮16设置有两个，分别为增大音量按钮和减小音量按钮。

为了使本实用新型的体积大小更加适合儿童使用，在本实施例中，所述外壳1高度为30cm，宽度为20cm。

本实用新型的工作原理：本实用新型外壳1设置为小动物型，能够吸引儿童使用的兴趣；本实用新型设置有显示屏2和喇叭，方便儿童观看学习内容；设置有操作模块3，方便儿童进行功能选择，增加儿童的学习兴趣，本实用新型通过重播按钮5可以实现重复学习的目的，增加学习的效果；本实用新型设置有摄像头11和MIC录音孔10，可将儿童的学习过程录制下来，便于家长检查辅导；本实用新型安装有TF储存卡15，可通过Type-C接口8将需要学习的内容导入，也可以将TF储存卡15取出，在TF储存卡15中导入学习内容后，再将TF储存卡15插入储存卡卡槽7，方便家长及时更新学习内容，提高学习效果。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种儿童学前语言教育装置，包括外壳，其特征在于：所述外壳中部设置有显示屏，所述显示屏上方设置有摄像头，所述显示屏下方设置有MIC录音孔，所述显示屏下方还设置有操作模块，所述操作模块包括选择按钮、重播按钮、音量调节按钮、开关按钮和模式按钮，所述开关按钮和模式按钮分别设置在MIC录音孔两侧，所述选择按钮、重播按钮和音量调节按钮设置在外壳的下部；所述外壳底部前侧设置有储存卡卡槽和Type-C接口，所述储存卡卡槽内安装有TF储存卡；所述外壳顶部设置有两个喇叭；所述外壳内部设置有CPU芯片和电池模块，所述CPU芯片和电池模块电性连接，所述TF储存卡通过储存卡卡槽与CPU芯片电性连接，所述显示屏、操作模块、MIC录音孔、摄像头和喇叭均与CPU芯片电性连接。

2.根据权利要求1所述的儿童学前语言教育装置，其特征在于：所述外壳采用塑料材质，其结构为小动物型，上部设置有两个耳朵。

3.根据权利要求2所述的儿童学前语言教育装置，其特征在于：所述喇叭分别设置在外壳上部的两个耳朵内。

4.根据权利要求1所述的儿童学前语言教育装置，其特征在于：所述显示屏显示的图像为彩色，类型为LED显示屏。

5.根据权利要求1所述的儿童学前语言教育装置，其特征在于：所述音量调节按钮设置有两个，分别为增大音量按钮和减小音量按钮。

6.根据权利要求1所述的儿童学前语言教育装置，其特征在于：所述外壳高度为25-35cm，宽度为15-25cm。

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