CN214098845U - 一种维吾尔语辅助教学展示板 - Google Patents

Abstract

一种维吾尔语辅助教学展示板，包括支撑架、展示板、连接块、滑动杆、连接板、橡皮筋、齿轮、转轴和用于将打印的原文或者译文压紧支撑板上的吸铁石；两组转轴均连接展示板，两组转轴均转动设置在支撑架，其中一组转轴穿过支撑架；支撑架上设有转动组件；转动组件连接穿过支撑架的一组转轴；展示板上设有安装槽和滑槽；安装槽的内壁上均匀设有多组配合齿；齿轮啮合连接多组配合齿；滑动杆的一端连接齿轮，滑动杆的另一端穿过展示板；连接板和支撑板均安装在滑动杆上；支撑板滑动连接滑槽的内壁，支撑板中部设有条形孔；连接块安装在展示板上。本实用新型可对打印出来的维吾尔语原文或者译文进行夹持，便于学生进行对照学习。

Description

一种维吾尔语辅助教学展示板

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种维吾尔语辅助教学展示板。

背景技术

随着二十一世纪的到来，人们的生活水平不断提高，科技水平也在不断提供，国家也越来越重视教学，教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，教学需要用到的器材很多，其中教学展示板就是其中之一。

现有的教学展示板不能够针对学习维吾尔语提供原文和译文的夹持功能，不便于学生在学习过程中进行充分的对照学习，学习效果差。

实用新型内容

(一)实用新型目的

为解决背景技术中存在的技术问题，本实用新型提出一种维吾尔语辅助教学展示板，本实用新型可对打印出来的维吾尔语原文或者译文进行夹持，便于学生进行对照学习，提高学习效果。

(二)技术方案

本实用新型提供了一种维吾尔语辅助教学展示板，包括支撑架、展示板、连接块、滑动杆、连接板、橡皮筋、齿轮、转轴和用于将打印的原文或者译文压紧支撑板上的吸铁石；

转轴设有两组，两组转轴分别连接展示板相互远离的两组侧端面，两组转轴均转动设置在支撑架，其中一组转轴穿过支撑架；

支撑架上设有用于转动展示板的转动组件；转动组件连接穿过支撑架的一组转轴；

展示板的上下两侧端面上均设有安装槽，展示板内设有滑槽；滑槽连通两组安装槽；每组安装槽的内壁上均均匀设有多组配合齿，每组安装槽均在展示板远离转动组件的侧端面上设有开口；

齿轮和滑动杆均设有两组，每组齿轮对应啮合连接每组安装槽内的多组配合齿；两组滑动杆的一端分别对应连接两组齿轮，两组滑动杆的另一端分别穿过两组开口的内壁；

连接板和支撑板并排设置在两组滑动杆上，连接板的上侧设有通孔；支撑板滑动连接滑槽的内壁，支撑板中部设有条形孔；

连接块安装在展示板上；橡皮筋安装在通孔内；当支撑板处于收紧状态时，橡皮筋套在连接块上。

优选的，转动组件包括转盘、安装板、套筒、移动块、第一固定块和弹簧；

安装板连接支撑架，安装板上设有第一安装仓；移动块滑动连接第一安装仓的内壁，移动块上设有第二安装仓；第二安装仓的内壁上均匀设有多组第一凸起；第一固定块位于第二安装仓内，第一固定块套设在穿过支撑架的一组转轴上，第一固定块的表面上均匀设有多组第二凸起；弹簧的两端分别连接移动块朝向支撑架的端面和第一安装仓的内壁；套筒滑动设置在穿过支撑架的一组转轴上，套筒的一端连接移动块远离支撑架的端面，套筒的另一端穿过安装板并连接转盘。

优选的，转盘上设有防滑套。

优选的，支撑架上设有耐磨垫。

优选的，还包括横板；横板安装在支撑架上。

优选的，还包括第二固定块；支撑架内设有第三安装仓；第二固定块套设在穿过支撑架的一组转轴上，第二固定块滑动连接第三安装仓的内壁。

优选的，连接板上设有用于存放吸铁石的收纳盒。

与现有技术相比，本实用新型的上述技术方案具有如下有益的技术效果：

本实用新型中，使用时，将橡皮筋与连接块分离，拉动连接板，使得两组齿轮分别啮合连接两组安装槽内的配合齿，两组滑动杆分别滑动连接两组开口的内壁，将支撑板从滑槽内拉出，便于教师通过多组吸铁石将打印的原文或者译文压紧在支撑板上；本实用新型可对打印出来的维吾尔语原文或者译文进行夹持，便于学生进行对照学习，提高学习效果。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种维吾尔语辅助教学展示板的结构示意图。

图2为图1中A处的局部放大示意图。

图3为本实用新型提出的一种维吾尔语辅助教学展示板的俯视图。

图4为本实用新型提出的一种维吾尔语辅助教学展示板的侧视图。

附图标记：1、支撑架；101、第三安装仓；2、展示板；201、安装槽；202、滑槽；3、连接块；4、滑动杆；5、连接板；501、通孔；6、橡皮筋；7、支撑板；701、条形孔；8、齿轮；9、转盘；10、转轴；11、安装板；1101、第一安装仓；12、套筒；13、移动块；1301、第二安装仓；14、第一固定块；15、弹簧；16、第二固定块；17、收纳盒；18、横板。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面结合具体实施方式并参照附图，对本实用新型进一步详细说明。应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。

如图1-4所示，本实用新型提出的一种维吾尔语辅助教学展示板，包括支撑架1、展示板2、连接块3、滑动杆4、连接板5、橡皮筋6、齿轮8、转轴10和用于将打印的原文或者译文压紧支撑板7上的吸铁石；

转轴10设有两组，两组转轴10分别连接展示板2相互远离的两组侧端面，两组转轴10均转动设置在支撑架1，其中一组转轴10穿过支撑架1；

支撑架1上设有用于转动展示板2的转动组件；转动组件连接穿过支撑架1的一组转轴10；

展示板2的上下两侧端面上均设有安装槽201，展示板2内设有滑槽202；滑槽202连通两组安装槽201；每组安装槽201的内壁上均均匀设有多组配合齿，每组安装槽201均在展示板2远离转动组件的侧端面上设有开口；

齿轮8和滑动杆4均设有两组，每组齿轮8对应啮合连接每组安装槽201内的多组配合齿；两组滑动杆4的一端分别对应连接两组齿轮8，两组滑动杆4的另一端分别穿过两组开口的内壁；

连接板5和支撑板7并排设置在两组滑动杆4上，连接板5的上侧设有通孔501；支撑板7滑动连接滑槽202的内壁，支撑板7中部设有条形孔701；

连接块3安装在展示板2上；橡皮筋6安装在通孔501内；当支撑板7处于收紧状态时，橡皮筋6套在连接块3上。

本实用新型中，使用时，将橡皮筋6与连接块3分离，拉动连接板5，使得两组齿轮8分别啮合连接两组安装槽201内的配合齿，两组滑动杆4分别滑动连接两组开口的内壁，将支撑板7从滑槽202内拉出，便于教师通过多组吸铁石将打印的原文或者译文压紧在支撑板7上；本实用新型可对打印出来的维吾尔语原文或者译文进行夹持，便于学生进行对照学习，提高学习效果。

在一个可选的实施例中，转动组件包括转盘9、安装板11、套筒12、移动块13、第一固定块14和弹簧15；

安装板11连接支撑架1，安装板11上设有第一安装仓1101；移动块13滑动连接第一安装仓1101的内壁，移动块13上设有第二安装仓1301；第二安装仓1301的内壁上均匀设有多组第一凸起；第一固定块14位于第二安装仓1301内，第一固定块14套设在穿过支撑架1的一组转轴10上，第一固定块14的表面上均匀设有多组第二凸起；弹簧15的两端分别连接移动块13朝向支撑架1的端面和第一安装仓1101的内壁；套筒12滑动设置在穿过支撑架1的一组转轴10上，套筒12的一端连接移动块13远离支撑架1的端面，套筒12的另一端穿过安装板11并连接转盘9。

需要说明的是，通过按压转盘9，带动套筒12滑动连接安装板11，使得移动块13滑动连接转轴10并且压缩弹簧15，直至第二安装仓1301的内壁压紧第一固定块14，多组第二凸起压紧多组第一凸起；转动转盘9，带动套筒12、移动块13、第一固定块14、转轴10和展示板2进行转动，对展示板2的角度进行调节，提高装置的实用性。

在一个可选的实施例中，转盘9上设有防滑套；通过设置防滑套增大了转动转盘9的摩擦力，避免转动转盘9时发生打滑。

在一个可选的实施例中，支撑架1上设有耐磨垫；通过设置耐磨垫提高支撑架1的使用寿命。

在一个可选的实施例中，还包括横板18；横板18安装在支撑架1上；通过设置横板18提高支撑架1的强度，有利于延长支撑架1的使用寿命。

在一个可选的实施例中，还包括第二固定块16；支撑架1内设有第三安装仓101；第二固定块16套设在穿过支撑架1的一组转轴10上，第二固定块16滑动连接第三安装仓101的内壁；通过设置第二固定块16保证转轴10的转动，避免转轴10与支撑架1之间发生滑动。

在一个可选的实施例中，连接板5上设有用于存放吸铁石的收纳盒17；通过设置收纳盒17便于对吸铁石进行存放，避免吸铁石丢失。

应当理解的是，本实用新型的上述具体实施方式仅仅用于示例性说明或解释本实用新型的原理，而不构成对本实用新型的限制。因此，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。此外，本实用新型所附权利要求旨在涵盖落入所附权利要求范围和边界、或者这种范围和边界的等同形式内的全部变化和修改例。

Claims (7)

1.一种维吾尔语辅助教学展示板，其特征在于，包括支撑架(1)、展示板(2)、连接块(3)、滑动杆(4)、连接板(5)、橡皮筋(6)、齿轮(8)、转轴(10)和用于将打印的原文或者译文压紧支撑板(7)上的吸铁石；

转轴(10)设有两组，两组转轴(10)分别连接展示板(2)相互远离的两组侧端面，两组转轴(10)均转动设置在支撑架(1)，其中一组转轴(10)穿过支撑架(1)；

支撑架(1)上设有用于转动展示板(2)的转动组件；转动组件连接穿过支撑架(1)的一组转轴(10)；

展示板(2)的上下两侧端面上均设有安装槽(201)，展示板(2)内设有滑槽(202)；滑槽(202)连通两组安装槽(201)；每组安装槽(201)的内壁上均均匀设有多组配合齿，每组安装槽(201)均在展示板(2)远离转动组件的侧端面上设有开口；

齿轮(8)和滑动杆(4)均设有两组，每组齿轮(8)对应啮合连接每组安装槽(201)内的多组配合齿；两组滑动杆(4)的一端分别对应连接两组齿轮(8)，两组滑动杆(4)的另一端分别穿过两组开口的内壁；

连接板(5)和支撑板(7)并排设置在两组滑动杆(4)上，连接板(5)的上侧设有通孔(501)；支撑板(7)滑动连接滑槽(202)的内壁，支撑板(7)中部设有条形孔(701)；

连接块(3)安装在展示板(2)上；橡皮筋(6)安装在通孔(501)内；当支撑板(7)处于收紧状态时，橡皮筋(6)套在连接块(3)上。

2.根据权利要求1所述的一种维吾尔语辅助教学展示板，其特征在于，转动组件包括转盘(9)、安装板(11)、套筒(12)、移动块(13)、第一固定块(14)和弹簧(15)；

安装板(11)连接支撑架(1)，安装板(11)上设有第一安装仓(1101)；移动块(13)滑动连接第一安装仓(1101)的内壁，移动块(13)上设有第二安装仓(1301)；第二安装仓(1301)的内壁上均匀设有多组第一凸起；第一固定块(14)位于第二安装仓(1301)内，第一固定块(14)套设在穿过支撑架(1)的一组转轴(10)上，第一固定块(14)的表面上均匀设有多组第二凸起；弹簧(15)的两端分别连接移动块(13)朝向支撑架(1)的端面和第一安装仓(1101)的内壁；套筒(12)滑动设置在穿过支撑架(1)的一组转轴(10)上，套筒(12)的一端连接移动块(13)远离支撑架(1)的端面，套筒(12)的另一端穿过安装板(11)并连接转盘(9)。

3.根据权利要求1所述的一种维吾尔语辅助教学展示板，其特征在于，转盘(9)上设有防滑套。

4.根据权利要求1所述的一种维吾尔语辅助教学展示板，其特征在于，支撑架(1)上设有耐磨垫。

5.根据权利要求1所述的一种维吾尔语辅助教学展示板，其特征在于，还包括横板(18)；横板(18)安装在支撑架(1)上。

6.根据权利要求1所述的一种维吾尔语辅助教学展示板，其特征在于，还包括第二固定块(16)；支撑架(1)内设有第三安装仓(101)；第二固定块(16)套设在穿过支撑架(1)的一组转轴(10)上，第二固定块(16)滑动连接第三安装仓(101)的内壁。

7.根据权利要求1所述的一种维吾尔语辅助教学展示板，其特征在于，连接板(5)上设有用于存放吸铁石的收纳盒(17)。

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