CN214042747U - 一种英语教育单词拼组装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种英语教育单词拼组装置，包括两个长板，两个所述长板之间固定连接有平面板，所述平面板上贯穿设有空槽，所述空槽的内壁滑动连接有拼写板，两个所述长板上均贯穿设有两个通槽，两个所述通槽的内壁均滑动连接有伸缩杆，两个所述U形板与两个长板之间均设有限位机构，所述平面板与教学杆之间设有夹持机构，两个所述长板均贯穿并滑动连接有空心板，同侧的所述长板与空心板之间设有卡位机构。本实用新型，结构合理，通过拉动两个拉块，两个伸缩杆和两个第一弹簧不再对U形板进行限位，便于对拼写板的更换；其次，便于对教学杆进行放置与存储，同时能够调节拼写板的高度，功能强大。
Description
技术领域
本实用新型涉及英语技术领域，尤其涉及一种英语教育单词拼组装置。
背景技术
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。
在英语教学过程中，最基础的就是英语单词的教学，英语单词一直是学生学习的重点，传统的英语单词拼写板不易更换，功能单一；为此，我们提出一种英语教育单词拼组装置。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种英语教育单词拼组装置，其两个伸缩杆和两个第一弹簧不再对U形板进行限位，便于对拼写板的更换；其次，便于对教学杆进行放置与存储，同时能够调节拼写板的高度，功能强大。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种英语教育单词拼组装置，包括两个长板，两个所述长板之间固定连接有平面板，所述平面板上贯穿设有空槽，所述空槽的内壁滑动连接有拼写板，两个所述长板上均贯穿设有两个通槽，两个所述通槽的内壁均滑动连接有伸缩杆，同侧的两个所述伸缩杆共同固定连接有U形板，所述U形板的内壁固定连接有两个海绵垫，两个所述海绵垫与拼写板的外壁滑动连接，两个所述U形板与两个长板之间均设有限位机构，所述平面板的下端设有教学杆，所述平面板与教学杆之间设有夹持机构，两个所述长板均贯穿并滑动连接有空心板，同侧的所述长板与空心板之间设有卡位机构。
优选地，所述限位机构包括套设在两个伸缩杆上的第一弹簧，两个所述第一弹簧均与通槽的内壁滑动连接，两个所述伸缩杆与U形板相背的一端均固定连接有固定块，两所述固定块上均贯穿设有滑动槽，两个所述滑动槽共同滑动连接有拉块，所述拉块与长板之间设有定位机构。
优选地，所述定位机构包括贯穿设置在长板上的第一内槽，所述第一内槽的内壁固定连接有定位杆，所述拉块上贯穿设有第二内槽，所述定位杆贯穿第二内槽并与其内壁滑动连接。
优选地，所述夹持机构包括与平面板下端固定连接的短杆和两个长杆，两个所述长杆的下端共同固定连接有放置板，所述短杆的下端固定连接有压板，所述压板的下端固定连接有两个第二弹簧，两个所述第二弹簧的下端共同固定连接有橡胶板，所述压板上贯穿并滑动连接有T形块，所述T形块的下端与橡胶板固定连接。
优选地，所述卡位机构包括贯穿空心板并与其螺纹连接的丝杆，所述丝杆转动连接卡块。
优选地，所述长板与卡块相对的一端设为第一摩擦面，所述卡块与长板相对的一端设为第二摩擦面，所述第一摩擦面与第二摩擦面相配合。
本实用新型与现有技术相比，其有益效果为：
1、当对拼写板进行安装时，向上拉动两个拉块，两个拉块脱离两个定位杆和同侧的两个固定块，两个伸缩杆和两个第一弹簧不再对U形板进行限位，即可以向上拉动拼写板，便于对拼写板的更换。
2、当需要取出教学杆时，向上拉动T形块并带动橡胶板向上移动压缩两个第二弹簧，橡胶板不再对教学杆进行压动，即可以取出教学杆。
3、当需要调节拼写板的高度时，转动丝杆，丝杆带动卡块远离长板，即可以向上拉动或者向下压动两个长板，从而可以调节拼写板的高度。
综上所述，通过拉动两个拉块，两个伸缩杆和两个第一弹簧不再对U形板进行限位，便于对拼写板的更换；其次，便于对教学杆进行放置与存储，同时能够调节拼写板的高度，功能强大。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种英语教育单词拼组装置的结构示意图；
图2为图1中A处结构放大图；
图3为本实用新型提出的一种英语教育单词拼组装置中U形板的俯视图。
图中：1拼写板、2U形板、3伸缩杆、4定位杆、5拉块、6固定块、7T形块、8压板、9第二弹簧、10橡胶板、11放置板、12教学杆、13第一弹簧、14长板、15丝杆、16空心板、17卡块、18平面板、19海绵垫。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-3，一种英语教育单词拼组装置，包括两个长板14，两个长板14之间固定连接有平面板18，平面板18上贯穿设有空槽，空槽的内壁滑动连接有拼写板1，两个长板14上均贯穿设有两个通槽，两个通槽的内壁均滑动连接有伸缩杆3，同侧的两个伸缩杆3共同固定连接有U形板2，U形板2的内壁固定连接有两个海绵垫19，两个海绵垫19与拼写板1的外壁滑动连接，两个海绵垫19对拼写板1进行保护。
两个U形板2与两个长板14之间均设有限位机构，限位机构包括套设在两个伸缩杆3上的第一弹簧13，两个第一弹簧13均与通槽的内壁滑动连接，两个伸缩杆3与U形板2相背的一端均固定连接有固定块6，两固定块6上均贯穿设有滑动槽，两个滑动槽共同滑动连接有拉块5，拉块5与长板14之间设有定位机构，定位机构包括贯穿设置在长板14上的第一内槽，第一内槽的内壁固定连接有定位杆4，拉块5上贯穿设有第二内槽，定位杆4贯穿第二内槽并与其内壁滑动连接，平面板18的下端设有教学杆12，平面板18与教学杆12之间设有夹持机构，夹持机构包括与平面板18下端固定连接的短杆和两个长杆，两个长杆的下端共同固定连接有放置板11，短杆的下端固定连接有压板8，压板8的下端固定连接有两个第二弹簧9，两个第二弹簧9的下端共同固定连接有橡胶板10，橡胶板10对教学杆12进行压动。
压板8上贯穿并滑动连接有T形块7，T形块7的下端与橡胶板10固定连接，两个长板14均贯穿并滑动连接有空心板16，同侧的长板14与空心板16之间设有卡位机构，卡位机构包括贯穿空心板16并与其螺纹连接的丝杆15，丝杆15转动连接卡块17，长板14与卡块17相对的一端设为第一摩擦面，卡块17与长板14相对的一端设为第二摩擦面，第一摩擦面与第二摩擦面相配合，卡块17对长板14进行限位。
本实用新型中，当对拼写板1进行安装时，工作人员向上拉动两个拉块5，两个拉块5脱离两个定位杆4和同侧的两个固定块6，两个伸缩杆3和两个第一弹簧13不再对U形板2进行限位，即可以向上拉动拼写板1，便于对拼写板1的更换。
当需要取出教学杆12时，工作人员向上拉动T形块7并带动橡胶板10向上移动压缩两个第二弹簧9，橡胶板10不再对教学杆12进行压动，即可以取出教学杆12。
当需要调节拼写板1的高度时，工作人员转动丝杆15，丝杆15带动卡块17远离长板14，即可以向上拉动或者向下压动两个长板14，从而可以调节拼写板1的高度。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种英语教育单词拼组装置，包括两个长板(14)，其特征在于，两个所述长板(14)之间固定连接有平面板(18)，所述平面板(18)上贯穿设有空槽，所述空槽的内壁滑动连接有拼写板(1)，两个所述长板(14)上均贯穿设有两个通槽，两个所述通槽的内壁均滑动连接有伸缩杆(3)，同侧的两个所述伸缩杆(3)共同固定连接有U形板(2)，所述U形板(2)的内壁固定连接有两个海绵垫(19)，两个所述海绵垫(19)与拼写板(1)的外壁滑动连接，两个所述U形板(2)与两个长板(14)之间均设有限位机构，所述平面板(18)的下端设有教学杆(12)，所述平面板(18)与教学杆(12)之间设有夹持机构，两个所述长板(14)均贯穿并滑动连接有空心板(16)，同侧的所述长板(14)与空心板(16)之间设有卡位机构。
2.根据权利要求1所述的一种英语教育单词拼组装置，其特征在于，所述限位机构包括套设在两个伸缩杆(3)上的第一弹簧(13)，两个所述第一弹簧(13)均与通槽的内壁滑动连接，两个所述伸缩杆(3)与U形板(2)相背的一端均固定连接有固定块(6)，两所述固定块(6)上均贯穿设有滑动槽，两个所述滑动槽共同滑动连接有拉块(5)，所述拉块(5)与长板(14)之间设有定位机构。
3.根据权利要求2所述的一种英语教育单词拼组装置，其特征在于，所述定位机构包括贯穿设置在长板(14)上的第一内槽，所述第一内槽的内壁固定连接有定位杆(4)，所述拉块(5)上贯穿设有第二内槽，所述定位杆(4)贯穿第二内槽并与其内壁滑动连接。
4.根据权利要求1所述的一种英语教育单词拼组装置，其特征在于，所述夹持机构包括与平面板(18)下端固定连接的短杆和两个长杆，两个所述长杆的下端共同固定连接有放置板(11)，所述短杆的下端固定连接有压板(8)，所述压板(8)的下端固定连接有两个第二弹簧(9)，两个所述第二弹簧(9)的下端共同固定连接有橡胶板(10)，所述压板(8)上贯穿并滑动连接有T形块(7)，所述T形块(7)的下端与橡胶板(10)固定连接。
5.根据权利要求1所述的一种英语教育单词拼组装置，其特征在于，所述卡位机构包括贯穿空心板(16)并与其螺纹连接的丝杆(15)，所述丝杆(15)转动连接卡块(17)。
6.根据权利要求5所述的一种英语教育单词拼组装置，其特征在于，所述长板(14)与卡块(17)相对的一端设为第一摩擦面，所述卡块(17)与长板(14)相对的一端设为第二摩擦面，所述第一摩擦面与第二摩擦面相配合。
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|---|---|---|---|
| CN202120151233.7U CN214042747U (zh) | 2021-01-20 | 2021-01-20 | 一种英语教育单词拼组装置 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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| CN (1) | CN214042747U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN113920819A (zh) * | 2021-09-26 | 2022-01-11 | 温州大学 | 一种培训演示装置 |
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2021
- 2021-01-20 CN CN202120151233.7U patent/CN214042747U/zh not_active Expired - Fee Related
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