CN213906008U - 一种电气工程用实训配电箱 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种电气工程用实训配电箱,包括底板、底座、推杆、箱体、安装板和配电箱本体,所述底座底端固定连接有底板,所述底板下端面四角处均固定连接有万向轮,所述底座通过推杆与箱体连接,所述箱体位于底座的正上方,所述箱体通过转轴与安装板连接,所述安装板位于箱体的正上方,所述安装板上端面固定连接有固定板,所述固定板相对平行设有两块;两块所述固定板之间设有限位板,所述限位板相对平行设有两块,所述固定板上螺纹连接有丝杆,所述丝杆一端穿过固定板与限位板转动连接,两块所述限位板之间设有配电箱本体。该电气工程用实训配电箱,设计合理,操作简单,能够满足教师的教学需求。

Description

一种电气工程用实训配电箱
技术领域
本实用新型属于电气工程技术领域,具体涉及一种电气工程用实训配电箱。
背景技术
电气工程是现代科技领域中的核心学科之一,更是当今高新技术领域中不可或缺的关键学科。从某种意义上讲,电气工程的发达程度代表着国家的科技进步水平。正因为此,电气工程的教育和科研一直在发达国家大学中占据十分重要的地位。
电气工程在教学的时候需要使用到配电箱,但现有的电气工程用实训配电箱缺少专门的支撑机构,配电箱通常都是放置在桌面上,不便于教师进行教学。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种电气工程用实训配电箱,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种电气工程用实训配电箱,包括底板、底座、推杆、箱体、安装板和配电箱本体,所述底座底端固定连接有底板,所述底板下端面四角处均固定连接有万向轮,所述底座通过推杆与箱体连接,所述箱体位于底座的正上方,所述箱体通过转轴与安装板连接,所述安装板位于箱体的正上方,所述安装板上端面固定连接有固定板,所述固定板相对平行设有两块;
两块所述固定板之间设有限位板,所述限位板相对平行设有两块,所述固定板上螺纹连接有丝杆,所述丝杆一端穿过固定板与限位板转动连接,两块所述限位板之间设有配电箱本体,所述配电箱本体底端与安装板上端面接触。
优选的,所述箱体内设有第一电机、电源,所述第一电机、电源底端均与箱体底端内壁固定连接,所述第一电机顶端设有电机输出轴,所述第一电机与电源电性连接。
优选的,所述转轴顶端垂直插在安装板上,所述转轴底端穿过箱体与第一电机顶端连接。
优选的,所述底座内设有第二电机、底端与第二电机顶端连接的螺纹杆、套置在螺纹杆上并与所述螺纹杆螺纹配合的推板以及底端垂直插在推板上的推杆。
优选的,所述螺纹杆远离第二电机的一端与底座顶端内壁转动连接,所述第二电机顶端设有电机输出轴,所述推杆远离推板的一端穿过底座垂直插在箱体上。
优选的,所述限位板底端固定连接有滑块,所述安装板上端面开设有与所述滑块相适配的滑槽,所述滑块位于滑槽内。
本实用新型的技术效果和优点:该电气工程用实训配电箱,通过安装板、箱体、转轴、推杆、底座和底板的设计,从而能够对配电箱本体进行支撑,通过安装板、限位板、固定板和丝杆的设计,从而使安装板上可以固定多种尺寸的配电箱本体,提高了该机构的适用性,通过第一电机和转轴的设计,便于对配电箱本体的朝向进行调整,通过第二电机、螺纹杆、推板和推杆的设计,能够对配电箱本体的高度进行调整,该电气工程用实训配电箱,设计合理,操作简单,能够满足教师的教学需求。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型的安装板立体图;
图3为本实用新型的箱体内部结构示意图。
图中:1底板、2底座、3推杆、4箱体、5安装板、6固定板、7限位板、8配电箱本体、9万向轮、10丝杆、11滑槽、12滑块、13转轴、14第一电机、15电源、16第二电机、17螺纹杆、18推板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型提供了如图1-3所示的一种电气工程用实训配电箱,包括底板1、底座2、推杆3、箱体4、安装板5和配电箱本体8,所述底座2底端固定连接有底板1,所述底板1下端面四角处均固定连接有万向轮9,所述底座2通过推杆3与箱体4连接,所述箱体4位于底座2的正上方,所述箱体4通过转轴13与安装板5连接,所述安装板5位于箱体4的正上方,所述安装板5上端面固定连接有固定板6,所述固定板6相对平行设有两块;
两块所述固定板6之间设有限位板7,所述限位板7相对平行设有两块,所述固定板6上螺纹连接有丝杆10,所述丝杆10一端穿过固定板6与限位板7转动连接,两块所述限位板7之间设有配电箱本体8,所述配电箱本体8底端与安装板5上端面接触,限位板7靠近配电箱本体8的一侧固定胶粘有橡胶垫,从而能够对配电箱本体8的位置进行限定。
具体的,所述箱体4内设有第一电机14、电源15,所述第一电机14、电源15底端均与箱体4底端内壁固定连接,所述第一电机14顶端设有电机输出轴,所述第一电机14与电源15电性连接,安装板5与箱体4之间还设有滚珠,从而便于安装板5在箱体4上进行转动。
具体的,所述转轴13顶端垂直插在安装板5上,所述转轴13底端穿过箱体4与第一电机14顶端连接,第一电机14带动转轴13进行转动,转轴13能够带动安装板5进行转动,从而能够对配电箱本体8的朝向进行调整。
具体的,所述底座2内设有第二电机16、底端与第二电机16顶端连接的螺纹杆17、套置在螺纹杆17上并与所述螺纹杆17螺纹配合的推板18以及底端垂直插在推板18上的推杆3,推板18能够沿着螺纹杆17在底座2内做上下往复运动,进而能够对配电箱本体8的高度进行调整。
具体的,所述螺纹杆17远离第二电机16的一端与底座2顶端内壁转动连接,所述第二电机16顶端设有电机输出轴,所述推杆3远离推板18的一端穿过底座2垂直插在箱体4上,推杆3能够跟随推板18对箱体4的高度进行调整。
具体的,所述限位板7底端固定连接有滑块12,所述安装板5上端面开设有与所述滑块12相适配的滑槽11,所述滑块12位于滑槽11内,通过滑块12与滑槽11的设计,便于限位板7在安装板5上进行移动。
工作原理:该电气工程用实训配电箱,在使用时,首先将配电箱本体8放置在安装板5上,然后拧转位于固定板6上的丝杆10,从而使限位板7通过滑块12能够在安装板5上朝着配电箱本体8的方向运动,直至限位板7一侧与配电箱本体8紧密接触,第一电机14带动转轴13进行转动,转轴13能够带动安装板5进行转动,从而能够对配电箱本体8的朝向进行调整,第二电机16带动螺纹杆17进行转动,通过螺纹杆17与推板18的螺纹配合,推板18能够沿着螺纹杆17在底座2内做向上运动,进而能够对配电箱本体8的高度进行调整,该电气工程用实训配电箱,设计合理,操作简单,能够满足教师的教学需求。
最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种电气工程用实训配电箱,包括底板(1)、底座(2)、推杆(3)、箱体(4)、安装板(5)和配电箱本体(8),其特征在于:所述底座(2)底端固定连接有底板(1),所述底板(1)下端面四角处均固定连接有万向轮(9),所述底座(2)通过推杆(3)与箱体(4)连接,所述箱体(4)位于底座(2)的正上方,所述箱体(4)通过转轴(13)与安装板(5)连接,所述安装板(5)位于箱体(4)的正上方,所述安装板(5)上端面固定连接有固定板(6),所述固定板(6)相对平行设有两块;
两块所述固定板(6)之间设有限位板(7),所述限位板(7)相对平行设有两块,所述固定板(6)上螺纹连接有丝杆(10),所述丝杆(10)一端穿过固定板(6)与限位板(7)转动连接,两块所述限位板(7)之间设有配电箱本体(8),所述配电箱本体(8)底端与安装板(5)上端面接触。
2.根据权利要求1所述的一种电气工程用实训配电箱,其特征在于:所述箱体(4)内设有第一电机(14)、电源(15),所述第一电机(14)、电源(15)底端均与箱体(4)底端内壁固定连接,所述第一电机(14)顶端设有电机输出轴,所述第一电机(14)与电源(15)电性连接。
3.根据权利要求1所述的一种电气工程用实训配电箱,其特征在于:所述转轴(13)顶端垂直插在安装板(5)上,所述转轴(13)底端穿过箱体(4)与第一电机(14)顶端连接。
4.根据权利要求1所述的一种电气工程用实训配电箱,其特征在于:所述底座(2)内设有第二电机(16)、底端与第二电机(16)顶端连接的螺纹杆(17)、套置在螺纹杆(17)上并与所述螺纹杆(17)螺纹配合的推板(18)以及底端垂直插在推板(18)上的推杆(3)。
5.根据权利要求4所述的一种电气工程用实训配电箱,其特征在于:所述螺纹杆(17)远离第二电机(16)的一端与底座(2)顶端内壁转动连接,所述第二电机(16)顶端设有电机输出轴,所述推杆(3)远离推板(18)的一端穿过底座(2)垂直插在箱体(4)上。
6.根据权利要求1所述的一种电气工程用实训配电箱,其特征在于:所述限位板(7)底端固定连接有滑块(12),所述安装板(5)上端面开设有与所述滑块(12)相适配的滑槽(11),所述滑块(12)位于滑槽(11)内。
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