CN213877477U - 一种教育教学用宣传栏 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教育教学用宣传栏，包括固定板、套筒、宣传框以及翻转板，所述固定板设置为矩形板状结构，所述固定板顶端的中心位置通过多组螺栓固定有套筒，所述套筒上方设置有活动杆，所述活动杆的顶端固定焊接有矩形结构的宣传框，所述宣传框正表面开口端的端口处通过两组合页连接有翻转板，所述宣传框内部设置有两组对称设置的压紧板；所述套筒外周固定焊接有圆环形结构的固定环，所述固定环外周开设有四组环形阵列排列的凹槽，且每组凹槽内均通过转杆活动连接有支撑杆，所述支撑杆另一端铰接有安装座，所述安装座与固定板的顶端螺栓固定。该教育教学用宣传栏，结构简单，实用性强。
Description
技术领域
本实用新型属于宣传栏技术领域，具体涉及一种教育教学用宣传栏。
背景技术
随着社会的发展，国际间的交流越来越频繁，国外各种复杂的思想也不断涌入中国，因此保持学生思想政治上的正确性尤其重要，思想政治培训无论是在小学、中学还是大学都扮演着举足轻重的地位，对人们的思想教育工作除了思想政治课的教学以外，还有一个重要的形式就是设置宣传栏；
现有的宣传栏在进行使用时，不能很好的对展示海报进行固定，从而降低该整体的使用性。
因此针对这一现状，迫切需要设计和生产一种教育教学用宣传栏，以满足实际使用的需要。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教育教学用宣传栏，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育教学用宣传栏，包括固定板、套筒、宣传框以及翻转板，所述固定板设置为矩形板状结构，所述固定板顶端的中心位置通过多组螺栓固定有套筒，所述套筒上方设置有活动杆，所述活动杆的顶端固定焊接有矩形结构的宣传框，所述宣传框正表面开口端的端口处通过两组合页连接有翻转板，所述宣传框内部设置有两组对称设置的压紧板；
所述套筒外周固定焊接有圆环形结构的固定环，所述固定环外周开设有四组环形阵列排列的凹槽，且每组凹槽内均通过转杆活动连接有支撑杆，所述支撑杆另一端铰接有安装座，所述安装座与固定板的顶端螺栓固定。
优选的，两组所述压紧板均设置为弧形结构，两组所述压紧板相离一端均固定焊接有长条状的固定杆，所述固定杆外周设置有U形结构的放置框；
所述固定杆通过一组转动轴与放置框两组横向内壁活动连接，所述转动轴外周安装有两组扭力弹簧。
优选的，所述活动杆的下半部延伸至套筒内部，且活动杆外壁与套筒内壁滑动连接，所述活动杆外壁开设有多组等距排列的定位孔，所述套筒外壁开设的螺纹孔螺纹连接有与定位孔相适配的锁紧螺栓。
优选的，所述宣传框顶端通过多组支块螺栓固定有遮挡板，所述遮挡板的上表面涂覆有反光层。
优选的，所述翻转板设置为矩形板状结构，所述翻转板远离宣传框一端螺栓固定有把手。
优选的，所述固定板底端安装有四组带有刹车功能的万向轮，且四组万向轮呈矩形阵列排列。
本实用新型的技术效果和优点：该教育教学用宣传栏，将展示海报的一侧放置于压紧板的底下，松开压紧板，因转动轴上安装的扭力弹簧，所以使得压紧板向下施力，从而达到了固定展示海报的作用；通过固定环套设在套筒外周，同时通过四组环形阵列排列的支撑杆对套筒以及宣传框形成支撑，从而保证该整体移动时的稳定性；通过套筒上的锁紧螺栓与活动杆上多组定位孔不同组合连接，从而调节该整体高度，方便不同人员使用；该教育教学用宣传栏，结构简单，实用性强。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型的图1中A处结构的放大图；
图3为本实用新型的图1中B处结构的放大图。
图中：1固定板、2套筒、3宣传框、4翻转板、5遮挡板、6固定环、7支撑杆、8安装座、9活动杆、10锁紧螺栓、11固定杆、12压紧板、13转动轴、14放置框。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
除非单独定义指出的方向外，本文涉及的上、下、左、右、前、后、内和外等方向均是以本实用新型所示的图中的上、下、左、右、前、后、内和外等方向为准，在此一并说明。
本实用新型提供了如图1-3所示的一种教育教学用宣传栏，包括固定板1、套筒2、宣传框3以及翻转板4，所述固定板1设置为矩形板状结构，所述固定板1顶端的中心位置通过多组螺栓固定有套筒2，所述套筒2上方设置有活动杆9，所述活动杆9的顶端固定焊接有矩形结构的宣传框3，所述宣传框3正表面开口端的端口处通过两组合页连接有翻转板4，所述宣传框3内部设置有两组对称设置的压紧板12；
所述套筒2外周固定焊接有圆环形结构的固定环6，所述固定环6外周开设有四组环形阵列排列的凹槽，且每组凹槽内均通过转杆活动连接有支撑杆7，所述支撑杆7另一端铰接有安装座8，所述安装座8与固定板1的顶端螺栓固定。
具体的，两组所述压紧板12均设置为弧形结构，两组所述压紧板12相离一端均固定焊接有长条状的固定杆11，所述固定杆11外周设置有U形结构的放置框14；
所述固定杆11通过一组转动轴13与放置框14两组横向内壁活动连接，所述转动轴13外周安装有两组扭力弹簧，将展示海报的两侧分别放置于两组压紧板12的底下，松开压紧板12，因转动轴13上安装的扭力弹簧，所以使得压紧板12向下施力，压紧板12对展示海报进行固定。
具体的，所述活动杆9的下半部延伸至套筒2内部，且活动杆9外壁与套筒2内壁滑动连接，所述活动杆9外壁开设有多组等距排列的定位孔，所述套筒2外壁开设的螺纹孔螺纹连接有与定位孔相适配的锁紧螺栓10。
具体的，所述宣传框3顶端通过多组支块螺栓固定有遮挡板5，所述遮挡板5的上表面涂覆有反光层，在室外展示时，避免鸟禽停留在遮挡板5上。
具体的，所述翻转板4设置为矩形板状结构，所述翻转板4远离宣传框3一端螺栓固定有把手，把手的设置方便使用者打开翻转板4。
具体的，所述固定板1底端安装有四组带有刹车功能的万向轮，且四组万向轮呈矩形阵列排列。
工作原理，该教育教学用宣传栏，在使用时，首先将该整体移动到需要的地点，然后通过把手将翻转板4打开，接着将展示海报的两侧分别放置于两组压紧板12的底下，松开压紧板12，因转动轴13上安装的扭力弹簧，所以使得压紧板12向下施力，压紧板12对展示海报进行固定，接着通过套筒2上的锁紧螺栓10与活动杆9上多组定位孔不同组合连接，从而调节该整体高度，方便不同人员使用。
最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种教育教学用宣传栏，包括固定板(1)、套筒(2)、宣传框(3)以及翻转板(4)，其特征在于：所述固定板(1)设置为矩形板状结构，所述固定板(1)顶端的中心位置通过多组螺栓固定有套筒(2)，所述套筒(2)上方设置有活动杆(9)，所述活动杆(9)的顶端固定焊接有矩形结构的宣传框(3)，所述宣传框(3)正表面开口端的端口处通过两组合页连接有翻转板(4)，所述宣传框(3)内部设置有两组对称设置的压紧板(12)；
所述套筒(2)外周固定焊接有圆环形结构的固定环(6)，所述固定环(6)外周开设有四组环形阵列排列的凹槽，且每组凹槽内均通过转杆活动连接有支撑杆(7)，所述支撑杆(7)另一端铰接有安装座(8)，所述安装座(8)与固定板(1)的顶端螺栓固定。
2.根据权利要求1所述的一种教育教学用宣传栏，其特征在于：两组所述压紧板(12)均设置为弧形结构，两组所述压紧板(12)相离一端均固定焊接有长条状的固定杆(11)，所述固定杆(11)外周设置有U形结构的放置框(14)；
所述固定杆(11)通过一组转动轴(13)与放置框(14)两组横向内壁活动连接，所述转动轴(13)外周安装有两组扭力弹簧。
3.根据权利要求1所述的一种教育教学用宣传栏，其特征在于：所述活动杆(9)的下半部延伸至套筒(2)内部，且活动杆(9)外壁与套筒(2)内壁滑动连接，所述活动杆(9)外壁开设有多组等距排列的定位孔，所述套筒(2)外壁开设的螺纹孔螺纹连接有与定位孔相适配的锁紧螺栓(10)。
4.根据权利要求1所述的一种教育教学用宣传栏，其特征在于：所述宣传框(3)顶端通过多组支块螺栓固定有遮挡板(5)，所述遮挡板(5)的上表面涂覆有反光层。
5.根据权利要求1所述的一种教育教学用宣传栏，其特征在于：所述翻转板(4)设置为矩形板状结构，所述翻转板(4)远离宣传框(3)一端螺栓固定有把手。
6.根据权利要求1所述的一种教育教学用宣传栏，其特征在于：所述固定板(1)底端安装有四组带有刹车功能的万向轮，且四组万向轮呈矩形阵列排列。
Priority Applications (1)
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2020
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