CN213844391U - 一种基于新媒体的思想政治教育引导装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种基于新媒体的思想政治教育引导装置,具体涉及教育引导装置领域,包括箱体和显示屏,所述显示屏设在箱体内部,所述显示屏底部固定设有阻尼转轴,所述阻尼转轴底部活动设有折叠杆,所述折叠杆一侧固定设有阻尼合页,所述阻尼合页顶部与阻尼转轴底部固定连接,所述折叠杆另一侧固定设有伸缩杆,所述伸缩杆外壁活动套设有套管,所述套管活动设在箱体内。本实用新型通过箱体内部设置的隔板和清洁布,利用伸缩杆、折叠杆、阻尼转轴和阻尼合页对显示屏的位置角度进行调节,与现有技术相比,使用起来更加方便,并且清洁布可以对显示屏的表面进行清理,使屏幕保持干净,还可以避免在携带箱体时显示屏晃动受到损坏。
Description
技术领域
本实用新型涉及教育引导装置领域,具体涉及一种基于新媒体的思想政治教育引导装置。
背景技术
随社会发展,人们开始用思想政治教育引导装置引导学生的思想政治教育,但现存在的思想政治引导装置功能单一,同时给学员呈现的内容太少、不够丰富,不能清楚的表达教育内容和不能采用媒体手段完美的诠释思想政治教育内容。
公开号为CN210515721U的中国专利公开了一种基于新媒体的思想政治教育引导装置,包括箱体和主屏幕,主屏幕与开口端平行设置;所述主屏幕背面四角均固定连接支架;所述支架另一端均与箱体开口端的相向面的内壁固定连接,所述主屏幕正面边缘设有USB接口;所述主屏幕侧边设有副屏幕,所述副屏幕与开口端垂直设置;所述副屏幕与箱体上下内壁活动连接;所述副屏幕侧面设有喇叭,所述副屏幕与主屏幕有电连接;达到了完美的诠释思想政治教育内容的效果。
现有技术存在以下不足:当学生在进行使用学习时,显示屏只能放在箱体前侧开口处,不能调节角度,学生使用起来不方便。
实用新型内容
为此,本实用新型提供一种基于新媒体的思想政治教育引导装置,通过箱体内部设置的隔板和清洁布,利用伸缩杆、折叠杆、阻尼转轴和阻尼合页对显示屏的位置角度进行调节,与现有技术相比,使用起来更加方便,并且清洁布可以对显示屏的表面进行清理,使屏幕保持干净,还可以避免在携带箱体时显示屏晃动受到损坏。
为了实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种基于新媒体的思想政治教育引导装置,包括箱体和显示屏,所述显示屏设在箱体内部,所述显示屏底部固定设有阻尼转轴,所述阻尼转轴底部活动设有折叠杆,所述折叠杆一侧固定设有阻尼合页,所述阻尼合页顶部与阻尼转轴底部固定连接,所述折叠杆另一侧固定设有伸缩杆,所述伸缩杆外壁活动套设有套管,所述套管活动设在箱体内,所述显示屏顶部设有清洁布,所述清洁布顶部固定设有隔板,所述隔板固定设在箱体内壁上,所述箱体顶部设有开口,所述开口处铰接有盖板,所述盖板顶部前侧表面开设有凹槽,所述凹槽内固定设有弹力夹,所述弹力夹内部设有写字笔,所述箱体一侧壁表面开设有出口,所述出口处铰接有门。
进一步的,所述箱体内腔底部表面开设有滑槽,所述滑槽内活动卡接有滑块,所述滑块与套管底部铰接。
进一步的,所述套管内壁表面固定设有多个第一橡胶凸块,所述伸缩杆外壁表面固定设有多个第二橡胶凸块,所述第二橡胶凸块与第一橡胶凸块相互交错分布,所述第二橡胶凸块与第一橡胶凸块过盈配合。
进一步的,所述箱体一侧壁表面固定设有两个把手,其中一个把手设在另一个把手顶部。
进一步的,所述箱体前后两侧外壁表面均开设有散热孔,所述散热孔内固定设有滤布。
进一步的,所述盖板顶部一侧固定设有拉杆。
进一步的,所述箱体底部四角均固定设有橡胶脚垫。
与现有技术相比,本实用新型具有如下有益效果:
1、本实用新型通过箱体内部设置的隔板和清洁布,利用伸缩杆、折叠杆、阻尼转轴和阻尼合页对显示屏的位置角度进行调节,与现有技术相比,使用起来更加方便,并且清洁布可以对显示屏的表面进行清理,使屏幕保持干净,还可以避免在携带箱体时显示屏晃动受到损坏;
2、通过在盖板顶部设置有凹槽,在凹槽内设置写字笔,将显示屏设置在箱体一侧,当学生们在学习时,可以将盖板充当写字板进行笔记,提高学习效果。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型的实施方式或现有技术中的技术方案,下面将对实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见地,下面描述中的附图仅仅是示例性的,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据提供的附图引申获得其它的实施附图。
本说明书所绘示的结构、比例、大小等,均仅用以配合说明书所揭示的内容,以供熟悉此技术的人士了解与阅读,并非用以限定本实用新型可实施的限定条件,故不具技术上的实质意义,任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调整,在不影响本实用新型所能产生的功效及所能达成的目的下,均应仍落在本实用新型所揭示的技术内容得能涵盖的范围内。
图1为本实用新型提供的整体结构侧剖视图;
图2为本实用新型提供的显示屏俯剖视图;
图3为本实用新型提供的整体结构俯视图;
图4为本实用新型提供的整体结构侧视图;
图5为本实用新型提供的图1的A部放大图;
图中:1箱体、2显示屏、3阻尼转轴、4折叠杆、5阻尼合页、6伸缩杆、 7套管、8清洁布、9隔板、10盖板、11凹槽、12弹力夹、13写字笔、14门、 15滑槽、16滑块、17第一橡胶凸块、18第二橡胶凸块、19把手、20散热孔、 21滤布、22拉杆、23橡胶脚垫。
具体实施方式
以下由特定的具体实施例说明本实用新型的实施方式,熟悉此技术的人士可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本实用新型的其他优点及功效,显然,所描述的实施例是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
参照说明书附图1-5,该实施例的一种基于新媒体的思想政治教育引导装置,包括箱体1和显示屏2,所述显示屏2设在箱体1内部,所述显示屏2底部固定设有阻尼转轴3,所述阻尼转轴3底部活动设有折叠杆4,所述折叠杆 4一侧固定设有阻尼合页5,所述阻尼合页5顶部与阻尼转轴3底部固定连接,所述折叠杆4另一侧固定设有伸缩杆6,所述伸缩杆6外壁活动套设有套管7,所述套管7活动设在箱体1内,所述显示屏2顶部设有清洁布8,所述清洁布 8顶部固定设有隔板9,所述隔板9固定设在箱体1内壁上,所述箱体1顶部设有开口,所述开口处铰接有盖板10,所述盖板10顶部前侧表面开设有凹槽 11,所述凹槽11内固定设有弹力夹12,所述弹力夹12内部设有写字笔13,所述箱体1一侧壁表面开设有出口,所述出口处铰接有门14。
进一步的,所述箱体1内腔底部表面开设有滑槽15,所述滑槽15内活动卡接有滑块16,所述滑块16与套管7底部铰接,使套管7可以在箱体1内滑动,提高伸缩杆6伸出的长度。
进一步的,所述套管7内壁表面固定设有多个第一橡胶凸块17,所述伸缩杆6外壁表面固定设有多个第二橡胶凸块18,所述第二橡胶凸块18与第一橡胶凸块17相互交错分布,所述第二橡胶凸块18与第一橡胶凸块17过盈配合,使伸缩杆6在套管7内部移动时更加稳定。
进一步的,所述箱体1一侧壁表面固定设有两个把手19,其中一个把手 19设在另一个把手19顶部,方便携带整个箱体1。
进一步的,所述箱体1前后两侧外壁表面均开设有散热孔20,所述散热孔20内固定设有滤布21,在使用结束后,对箱体1内部进行散热,将显示屏 2的热量散发出去,滤布21起到过滤的作用。
进一步的,所述盖板10顶部一侧固定设有拉杆22,方便打开盖板10,拿取箱体1内部的工具。
进一步的,所述箱体1底部四角均固定设有橡胶脚垫23,使整个箱体1 在放置时更加稳定。
本实用新型工作原理:
参照说明书附图1-5,使用时,学生将箱体1侧壁上的门14打开,然后拉动显示屏2将显示屏2从箱体1内拉出,通过显示屏2底部的阻尼转轴3可以将显示屏2旋转调节角度,通过阻尼转轴3底部阻尼合页5可以将显示屏2 倾斜,调节显示屏2的倾斜翻转角度,折叠杆4和伸缩杆6的设置,折叠杆4 可以改变显示屏2与箱体1之间的角度,伸缩杆6在套管7内伸长收缩,方便调节显示屏2的高度,学生可以根据自己的需求,将显示屏2调整到最适合自己的位置角度进行学习,在学习时还可以将箱体1顶部的盖板10当做写字板,学生可以凹槽11内的写字笔13拿出,一边观看一边记笔记,实用性更好,更加满足学生的使用需求,在不使用时,将显示屏2收纳到箱体1内,显示屏2 屏幕顶部与隔板9底部的清洁布8接触,对显示屏2的表面进行清理,保持显示屏2屏幕的干净度,隔板9将箱体1内部分成上下两个部分,下部分用于存放显示屏2,上部分可以放置一些学习用的工具,将盖板10打开就可以拿取,更加将箱体1的空间合理的运用,减少空间的浪费,第一橡胶凸块17和第二橡胶凸块18的设置使伸缩杆6在套管7内部移动时更加稳定,显示屏2产生的热量从散热孔20内快速排出,滤布21起到过滤灰尘的作用。
虽然,上文中已经用一般性说明及具体实施例对本实用新型作了详尽的描述,但在本实用新型基础上,可以对之作一些修改或改进,这对本领域技术人员而言是显而易见的。因此,在不偏离本实用新型精神的基础上所做的这些修改或改进,均属于本实用新型要求保护的范围。
Claims (7)
1.一种基于新媒体的思想政治教育引导装置,包括箱体(1)和显示屏(2),所述显示屏(2)设在箱体(1)内部,其特征在于:所述显示屏(2)底部固定设有阻尼转轴(3),所述阻尼转轴(3)底部活动设有折叠杆(4),所述折叠杆(4)一侧固定设有阻尼合页(5),所述阻尼合页(5)顶部与阻尼转轴(3)底部固定连接,所述折叠杆(4)另一侧固定设有伸缩杆(6),所述伸缩杆(6)外壁活动套设有套管(7),所述套管(7)活动设在箱体(1)内,所述显示屏(2)顶部设有清洁布(8),所述清洁布(8)顶部固定设有隔板(9),所述隔板(9)固定设在箱体(1)内壁上,所述箱体(1)顶部设有开口,所述开口处铰接有盖板(10),所述盖板(10)顶部前侧表面开设有凹槽(11),所述凹槽(11)内固定设有弹力夹(12),所述弹力夹(12)内部设有写字笔(13),所述箱体(1)一侧壁表面开设有出口,所述出口处铰接有门(14)。
2.根据权利要求1所述的一种基于新媒体的思想政治教育引导装置,其特征在于:所述箱体(1)内腔底部表面开设有滑槽(15),所述滑槽(15)内活动卡接有滑块(16),所述滑块(16)与套管(7)底部铰接。
3.根据权利要求1所述的一种基于新媒体的思想政治教育引导装置,其特征在于:所述套管(7)内壁表面固定设有多个第一橡胶凸块(17),所述伸缩杆(6)外壁表面固定设有多个第二橡胶凸块(18),所述第二橡胶凸块(18)与第一橡胶凸块(17)相互交错分布,所述第二橡胶凸块(18)与第一橡胶凸块(17)过盈配合。
4.根据权利要求1所述的一种基于新媒体的思想政治教育引导装置,其特征在于:所述箱体(1)一侧壁表面固定设有两个把手(19),其中一个把手(19)设在另一个把手(19)顶部。
5.根据权利要求1所述的一种基于新媒体的思想政治教育引导装置,其特征在于:所述箱体(1)前后两侧外壁表面均开设有散热孔(20),所述散热孔(20)内固定设有滤布(21)。
6.根据权利要求1所述的一种基于新媒体的思想政治教育引导装置,其特征在于:所述盖板(10)顶部一侧固定设有拉杆(22)。
7.根据权利要求1所述的一种基于新媒体的思想政治教育引导装置,其特征在于:所述箱体(1)底部四角均固定设有橡胶脚垫(23)。
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