CN213786022U - 一种学生阅读架 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及文具用品领域，公开一种学生阅读架，包括阅读架本体、于阅读架本体正面的两侧设置的可调夹持结构，可调夹持结构包括嵌入滑移于阅读架本体正面可相互靠近或远离的滑块、位于滑块上方的夹块、两端分别与滑块和夹块固定且呈“V”型的金属弹片以及于滑块相背的一端上方设置的抵接块，抵接块包括竖直延伸段以及水平抵压段，夹块包括倾斜段、于倾斜段的上下端分别向外水平延伸的上平段和下平段，上平段位于水平抵压段下方，夹持书本时，书本两侧的上下端面分别与位于两侧的水平抵压段的下端面以及上平段的上端面抵接，该阅读架功能多样、阅读模式多样且翻页流畅。

Description

一种学生阅读架

技术领域

本实用新型涉及文具用品领域，尤其涉及一种学生阅读架。

背景技术

目前市面上的阅读架形态多样，其目的都为了提升阅读者在阅读时的舒适性。目前市面上阅读体验最好的阅读架的架构可参照公告号为CN209846445U的中国专利公开的一种阅读架，包括阅读架本体，在阅读架本体正面移动设置有两个滑条，滑条上设置有书夹，书夹铰接在滑条上并通过扭簧实现夹持功能，在阅读架本体的正面转动连接有挡板，在阅读架本体的正面开有挡板容纳槽，挡板在转动折叠后可嵌设收纳在挡板容纳槽内；在阅读架本体的背面转动连接有支撑脚，在阅读架本体的背面开有支撑脚容纳槽，支撑脚在转动折叠后可嵌设收纳在支撑脚容纳槽内。

上述的阅读架在现有基础上增设有挡板和支撑脚，实现阅读架本体放置角度的调节，增加不同的阅读体验，并能够实现挡板和制成脚在折叠后收纳在阅读架本体内，从而显著减少收纳体积。

上述的阅读架的结构整体而言已经十分全面，但是，对于阅读时翻页的流畅性以及书夹对书本的损坏程度也是读者十分重视的区域，现有的书夹均是通过扭簧实现夹持，夹持的力度很大，这就导致读者需要去捏动夹子才能实现翻页，如果每翻一页都需要去捏动夹子，明显会降低阅读的舒适性，而夹子的夹持力还会导致书页上残留印记，影响书的美观。

实用新型内容

本实用新型针对现有技术书夹通过扭簧进行夹持时，加持力度过大的缺点，提供了一种学生阅读架，采用新型的夹持方式，在能够夹持书页的同时，读者能够直接进行翻页，增加翻页的流畅性，提高阅读的舒适性。

为了解决上述技术问题，本实用新型通过下述技术方案得以解决：

一种学生阅读架，包括阅读架本体、于阅读架本体正面的两侧设置的可调夹持结构，可调夹持结构包括嵌入滑移于阅读架本体正面可相互靠近或远离的滑块、位于滑块上方的夹块、两端分别与滑块和夹块固定且呈“V”型的金属弹片以及于滑块相背的一端上方设置的抵接块，抵接块包括竖直延伸段以及水平抵压段，夹块包括倾斜段、于倾斜段的上下端分别向外水平延伸的上平段和下平段，上平段位于水平抵压段下方，夹持书本时，书本两侧的上下端面分别与位于两侧的水平抵压段的下端面以及上平段的上端面抵接。

作为优选，滑块以及夹块之间设置有放置结构，放置结构包括于滑块上端面设置的供金属弹片一端倾斜插入的斜槽、夹块内部设置的供金属弹片远离滑块的一端倾斜插入的导向槽。

作为优选，在滑块、夹块和金属弹片之间设置有卡接结构，卡接结构包括于金属弹片的两侧向上隆起的卡凸以及于斜槽和导向槽的上端面凹陷的当金属弹片插入时供卡凸卡入的卡槽。

作为优选，夹块铰接于滑块上。

作为优选，水平抵压段下端面凸设有橡胶防滑纹。

作为优选，在阅读架本体正面凸设有橡胶防滑凸起。

作为优选，在阅读架本体背面折叠收纳设置有一角度调节机构，角度调节结构包括于阅读架本体背面凹陷的容置槽、与容置槽上端两侧枢接的调节插杆以及在容置槽下端两侧于调节插杆外部枢接设置的抵接限位板，当抵接限位板水平设置时，抵接限位板的上端面沿其轴向间隔设置有供调节插杆的底部插入的限位槽。

作为优选，在阅读架本体正面下端凸设有供书本下端抵接的挡条。

作为优选，在挡条上嵌入设置有一电子计时器。

作为优选，在阅读架本体上端凹陷有至少一个放置笔的笔筒槽。

本实用新型由于采用了以上技术方案，具有以下技术效果：相对于现有的阅读架，书本的夹持性由金属弹片的弹性取得，相对于传统的由扭簧组成的书夹，一方面，夹块与滑块之间的铰接不再是必要的设置，这就有效降低安装难度，只需将金属弹片分别与滑块以及夹块固定即可；另一方面，金属弹片的弹力系数明显小于扭簧，这就导致，夹块与抵接块之间的夹持力相对减小，在确保书本能够夹住的同时，翻页的流畅性显著提高，只需拨动书页就能将书页从夹持间隙中滑出，翻页后只需轻轻一按就能将该页书页进行二次夹持，十分方便，且夹持时不会造成书页压痕；金属弹片通过放置结构和卡接结构快速与滑块以及夹块进行固定；而夹块与滑块的铰接能够进一步增加连接的强度；整个阅读架本体通过角度调节结构和挡条实现书本放置角度的调节，增加阅读的调试性；附加的电子计时器以及笔筒槽进一步增加了阅读架的功能性，该阅读架功能多样、阅读模式多样且翻页流畅。

附图说明

图1-图2是本实用新型的一种学生阅读架的轴测图；

图3是本实用新型的可调夹持结构的轴测图；

图4-图5是本实用新型的可调夹持结构的拆分图。

以上附图中各数字标号所指代的部位名称如下：1、阅读架本体；2、嵌入槽；3、橡胶防滑凸起；4、滑块；41、斜槽；42、导向条；5、抵接块；51、竖直延伸段；52、水平抵压段；6、夹块；61、倾斜段；62、上平段；63、下平段；64、导向槽；7、挡条；8、电子计时器；9、容置槽；10、插杆；11、抵接限位板；12、限位槽；13、笔筒槽；14、金属弹片；15、卡凸；16、卡槽；17、橡胶防滑纹。

具体实施方式

下面结合附图与实施例对本实用新型作进一步详细描述。

实施例

一种学生阅读架，参照图1-图5所示，包括阅读架本体1、于阅读架本体1正面的两侧设置的可调夹持结构，可调夹持结构包括于阅读架本体1的正面水平凹陷且贯穿至两端的嵌入槽2、嵌入滑移于嵌入槽2内的两个滑块4、位于滑块4上方的夹块6、两端分别与滑块4和夹块6固定且呈“V”型的金属弹片14以及于滑块4相背的一端上方设置的抵接块5，嵌入槽2的截面形状为“T”型，抵接块5包括竖直延伸段51以及水平抵压段52，夹块6包括倾斜段61、于倾斜段61的上下端分别向外水平延伸的上平段62和下平段63，上平段62位于水平抵压段52下方，夹持书本时，书本两侧的上下端面分别与位于两侧的水平抵压段52的下端面以及上平段62的上端面抵接，为了避免书页滑出，在水平抵压段52的下端面凸设有橡胶防滑纹17，同理，在阅读架本体1正面凸设有橡胶防滑凸起3，这样可以有效避免书本的打滑和偏移。

夹块6背面凸设有一带通孔的第一铰接块，滑块4上端凸设有一带通孔的第二铰接块，第一铰接块和第二铰接块通过转轴同时与第一铰接块和第二铰接块的通孔配合实现滑块4与夹块6的铰接，而金属弹片14与滑块4以及夹块6之间的连接结构具体如下：金属弹片14先通过放置结构与滑块4和夹块6连接，放置结构包括于滑块4上端面设置的供金属弹片14一端倾斜插入的斜槽41、夹块6内部设置的供金属弹片14远离滑块4的一端倾斜插入的导向槽64。斜槽41底部与滑块4下端连通且斜槽41的两侧设置有导向条42，当金属弹片14与斜槽41和导向槽64配合后，通过卡接结构进行进一步限位，卡接结构包括于金属弹片14的两侧向上隆起的卡凸15以及于斜槽41和导向槽64的上端面凹陷的当金属弹片14插入时供卡凸15卡入的卡槽16。

为了便于阅读时书本角度的调节，在阅读架本体1背面折叠收纳设置有一角度调节机构，角度调节结构包括于阅读架本体背面凹陷的容置槽9与容置槽9上端两侧枢接的调节插杆10以及在容置槽9下端两侧于调节插杆10外部枢接设置的抵接限位板11，当抵接限位板11水平设置时，抵接限位板11的上端面沿其轴向间隔设置有供调节插杆10的底部插入的限位槽12。此外，在阅读架本体1正面下端凸设有供书本下端抵接的挡条7，这样，当书本在调节角度时，底部始终抵接在挡条7上端。

为了进一步增加功能性，在挡条7上嵌入设置有一电子计时器8，并在阅读架本体1上端凹陷有至少一个放置笔的笔筒槽13。

本方案的阅读架相对于现有的阅读架，其主要的改进点为，书本的夹持性由金属弹片14的弹性取得，相对于传统的由扭簧组成的书夹，一方面，夹块6与滑块4之间的铰接不再是必要的设置，这就有效降低安装难度，只需将金属弹片14分别与滑块4以及夹块6固定即可；另一方面，金属弹片14的弹力系数明显小于扭簧，这就导致，夹块6与抵接块5之间的夹持力相对减小，在确保书本能够夹住的同时，翻页的流畅性显著提高，只需拨动书页就能将书页从夹持间隙中滑出，翻页后只需轻轻一按就能将该页书页进行二次夹持，十分方便，且夹持时不会造成书页压痕；金属弹片14通过放置结构和卡接结构快速与滑块4以及夹块6进行固定；而夹块6与滑块4的铰接能够进一步增加连接的强度；整个阅读架本体1通过角度调节结构和挡条7实现书本放置角度的调节，增加阅读的调试性；附加的电子计时器8以及笔筒槽13进一步增加了阅读架的功能性，该阅读架功能多样、阅读模式多样且翻页流畅。

Claims (10)

1.一种学生阅读架，包括阅读架本体(1)、于阅读架本体(1)正面的两侧设置的可调夹持结构，其特征在于：可调夹持结构包括嵌入滑移于阅读架本体(1)正面可相互靠近或远离的滑块(4)、位于滑块(4)上方的夹块(6)、两端分别与滑块(4)和夹块(6)固定且呈“V”型的金属弹片(14)以及于滑块(4)相背的一端上方设置的抵接块(5)，抵接块(5)包括竖直延伸段(51)以及水平抵压段(52)，夹块(6)包括倾斜段(61)、于倾斜段(61)的上下端分别向外水平延伸的上平段(62)和下平段(63)，上平段(62)位于水平抵压段(52)下方，夹持书本时，书本两侧的上下端面分别与位于两侧的水平抵压段(52)的下端面以及上平段(62)的上端面抵接。

2.根据权利要求1所述的一种学生阅读架，其特征在于：滑块(4)以及夹块(6)之间设置有放置结构，放置结构包括于滑块(4)上端面设置的供金属弹片(14)一端倾斜插入的斜槽(41)、夹块(6)内部设置的供金属弹片(14)远离滑块(4)的一端倾斜插入的导向槽(64)。

3.根据权利要求2所述的一种学生阅读架，其特征在于：在滑块(4)、夹块(6)和金属弹片(14)之间设置有卡接结构，卡接结构包括于金属弹片(14)的两侧向上隆起的卡凸(15)以及于斜槽(41)和导向槽(64)的上端面凹陷的当金属弹片(14)插入时供卡凸(15)卡入的卡槽(16)。

4.根据权利要求3所述的一种学生阅读架，其特征在于：夹块(6)铰接于滑块(4)上。

5.根据权利要求1所述的一种学生阅读架，其特征在于：水平抵压段(52)下端面凸设有橡胶防滑纹(17)。

6.根据权利要求1所述的一种学生阅读架，其特征在于：在阅读架本体(1)正面凸设有橡胶防滑凸起(3)。

7.根据权利要求1所述的一种学生阅读架，其特征在于：在阅读架本体(1)背面折叠收纳设置有一角度调节机构，角度调节结构包括于阅读架本体背面凹陷的容置槽(9)、与容置槽(9)上端两侧枢接的调节插杆(10)以及在容置槽(9)下端两侧于调节插杆(10)外部枢接设置的抵接限位板(11)，当抵接限位板(11)水平设置时，抵接限位板(11)的上端面沿其轴向间隔设置有供调节插杆(10)的底部插入的限位槽(12)。

8.根据权利要求7所述的一种学生阅读架，其特征在于：在阅读架本体(1)正面下端凸设有供书本下端抵接的挡条(7)。

9.根据权利要求8所述的一种学生阅读架，其特征在于：在挡条(7)上嵌入设置有一电子计时器(8)。

10.根据权利要求1所述的一种学生阅读架，其特征在于：在阅读架本体(1)上端凹陷有至少一个放置笔的笔筒槽(13)。

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