CN213716201U - 一种多功能教育白板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多功能教育白板，包括白板组件、驱动组件和可触控的副屏；所述副屏可转动地装设于所述白板组件的下端，且所述副屏的显示面与所述白板组件的显示面之间具有角度为90°～180°的夹角；所述驱动组件位于所述白板组件背离所述白板组件的显示面的一侧，所述驱动组件的固定端与所述白板组件连接，所述驱动组件的活动端与所述副屏铰接；所述白板组件与所述副屏电连接。本实用新型可通过副屏操作快捷命令，并且可通过驱动组件自动调节夹角，改善用户体验。

Description

一种多功能教育白板

技术领域

本实用新型涉及智能教学设备领域，尤其是指一种多功能教育白板。

背景技术

目前，部分学校或单位采用白板作为演讲辅助工具。而随着社会发展，智能教育白板逐渐在各个领域中普及，其能够提高用户的工作效率。但现有的教育白板结构简单，主要结构仅仅包含单一正面显示屏，喇叭、托盘等。操作空间受限，功能单一，不具有快捷功能，导致用户无法进行快捷操作，影响用户体验。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是：提供一种教育白板，提高用户的操作便捷度。

为了解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案为：

一种多功能教育白板，包括白板组件、驱动组件和可触控的副屏；

所述副屏可转动地装设于所述白板组件的下端，且所述副屏的显示面与所述白板组件的显示面之间具有角度为90°～180°的夹角；

所述驱动组件位于所述白板组件背离所述白板组件的显示面的一侧，所述驱动组件的固定端与所述白板组件连接，所述驱动组件的活动端与所述副屏铰接；

所述白板组件与所述副屏电连接。

进一步的，所述驱动组件设置有两个，两个所述驱动组件对称设置。

进一步的，所述驱动组件包括电动推杆、固定支架和翻转支架；

所述电动推杆的固定端通过所述固定支架与所述白板组件连接；

所述电动推杆的活动端通过所述翻转支架与所述副屏铰接。

进一步的，所述副屏靠近该副屏的显示面的一端与所述白板组件靠近该白板组件的显示面的一端之间通过转轴组件铰接。

进一步的，转轴组件的一端还装设有用于控制驱动组件启停的电源开关，电源开关与驱动组件电连接。

进一步的，所述白板组件顶部装设有用于采集语音和图像信号的信号采集组件，所述信号采集组件与所述白板组件电连接。

进一步的，还包括后盖；

所述后盖开设有安装孔；

所述后盖位于所述白板组件背离所述白板组件的显示面的一侧；

所述后盖盖设于所述信号采集组件和所述白板组件的一侧，且所述驱动组件穿过所述安装孔设置。

进一步的，所述副屏远离所述白板组件的一端还设置有NFC；

所述NFC与所述副屏电连接。

本实用新型的有益效果在于：本实用新型在白板组件底部装设副屏，扩大了可操作范围，用户通过副屏可执行快捷命令，提高了操作的便捷度；设置驱动组件，用于调节白板组件的显示面与副屏的显示面之间夹角的角度，使副屏自动旋转至最合适位置，能够进一步改善用户体验，便于操作。本实用新型通过设置副屏，用户能够在副屏上操作快捷命令，更加便于使用，改善了用户体验，且整体结构简单。

附图说明

图1为本实用新型中一种多功能教育白板的结构示意图一；

图2为本实用新型中一种多功能教育白板的结构示意图二；

图3为本实用新型中一种多功能教育白板的结构示意图三；

图4为本实用新型中一种多功能教育白板的爆炸图一；

图5为本实用新型中一种多功能教育白板的爆炸图二。

标号说明：

1、白板组件；11、白板组件的显示面；12、铝合金边框；13、白板本体；2、驱动组件；21、电动推杆；22、固定支架；23、翻转支架；3、副屏；4、转轴组件；41、转轴本体；42、上铰接座；43、下铰接座；5、电源开关；6、信号采集组件；61、摄像头；62、麦克风阵列；7、后盖；71、安装孔；8、NFC。

具体实施方式

为详细说明本实用新型的技术内容、所实现目的及效果，以下结合实施方式并配合附图予以说明。

请参照图1-图5，一种多功能教育白板，包括白板组件、驱动组件和可触控的副屏；

所述副屏可转动地装设于所述白板组件的下端，且所述副屏的显示面与所述白板组件的显示面之间具有角度为90°～180°的夹角；

所述驱动组件位于所述白板组件背离所述白板组件的显示面的一侧，所述驱动组件的固定端与所述白板组件连接，所述驱动组件的活动端与所述副屏铰接；

所述白板组件与所述副屏电连接。

本实用新型的工作原理在于：

增设副屏，扩大可操作范围，可在副屏上执行快捷命令；设置驱动组件，使副屏与白板组件之间的角度可自动调节，提高了操作便捷度。

从上述描述可知，本实用新型的有益效果在于：本实用新型在白板组件底部装设副屏，扩大了可操作范围，用户通过副屏可执行快捷命令，提高了操作的便捷度；设置驱动组件，用于调节白板组件的显示面与副屏的显示面之间夹角的角度，使副屏自动旋转至最合适位置，能够进一步改善用户体验，便于操作。本实用新型通过设置副屏，用户能够在副屏上操作快捷命令，更加便于使用，改善了用户体验，且整体结构简单。

进一步的，所述驱动组件设置有两个，两个所述驱动组件对称设置。

由上述描述可知，设置两个驱动组件，同时驱动副屏翻转，提高副屏翻转时的稳定性。

进一步的，所述驱动组件包括电动推杆、固定支架和翻转支架；

所述电动推杆的固定端通过所述固定支架与所述白板组件连接；

所述电动推杆的活动端通过所述翻转支架与所述副屏铰接。

由上述描述可知，电动推杆一端固定于白板组件一侧，另一端通过翻转支架与副屏铰接，能够可靠地驱动副屏翻转。

进一步的，所述副屏靠近该副屏的显示面的一端与所述白板组件靠近该白板组件的显示面的一端之间通过转轴组件铰接。

由上述描述可知，通过转轴组件连接副屏与白板组件，使副屏与白板组件能够流畅地进行角度调节。

进一步的，所述转轴组件的一端还装设有用于控制所述驱动组件启停的电源开关，所述电源开关与所述驱动组件电连接。

由上述描述可知，在转轴组件的一端装设电源开关，便于用户控制驱动组件的启停，进而便于用户控制副屏与白板组件之间的角度。

进一步的，所述白板组件顶部装设有用于采集语音和图像信号的信号采集组件，所述信号采集组件与所述白板组件电连接。

由上述描述可知，信号采集组件用于进行图像信号和语音信号的采集，可实现人机交互，丰富教育白板的功能，提高安全等级。

进一步的，还包括后盖；

所述后盖开设有安装孔；

所述后盖位于所述白板组件背离所述白板组件的显示面的一侧；

所述后盖盖设于所述信号采集组件和所述白板组件的一侧，且所述驱动组件穿过所述安装孔设置。

进一步的，所述副屏远离所述白板组件的一端还设置有NFC；

所述NFC与所述副屏电连接。

由上述描述可知，设置NFC，使用户能够通过NFC与副屏之间进行快速数据传输，提升工作效率，改善用户体验。

实施例一

参照图1，一种多功能教育白板，包括白板组件1、驱动组件2和可触控的副屏3；副屏3可转动地装设于白板组件1的下端，且副屏的显示面31与白板组件的显示面11之间具有角度为90°～180°的夹角；驱动组件2位于白板组件1背离白板组件的显示面11的一侧，驱动组件2的固定端与白板组件1连接，驱动组件2的活动端与副屏3铰接；白板组件1与副屏3电连接。优选的，驱动组件2设置有两个，两个驱动组件2对称设置。具体的，副屏3可用于选择白板组件1所需演示的内容，当白板组件1播放PPT时，用户可在副屏3上切换PPT页面。在本实施例中，白板组件1为电子白板。白板组件1包括铝合金边框12和白板本体13，铝合金边框12包裹于白板本体13外周。

实施例二

本实施例与实施例一的区别如下：

参照图2，驱动组件2包括电动推杆21、固定支架22和翻转支架23；电动推杆21的固定端通过固定支架22与白板组件1连接；电动推杆21的活动端通过翻转支架23与副屏3铰接。其中，电动推杆21能够推动副屏3翻转90°～180°。具体的，固定支架22与白板组件1通过螺丝锁合，电动推杆21的固定端与固定支架22的底部铰接，当电动推杆21的活动端伸出时，夹角逐渐减小，当电动推杆21的活动端完全伸出时，夹角为90°，当电动推杆21的活动端缩回时，夹角逐渐增大，当电动推杆21的活动端完全缩回时，夹角为180°。

参照图4，副屏3靠近该副屏的显示面31的一端与白板组件1靠近该白板组件的显示面11的一端之间通过转轴组件4铰接。具体的，转轴组件4分别与副屏3和白板组件1通过螺丝锁合。转轴组件4包括转轴本体41、上铰接座42和下铰接座43，转轴本体41依次穿过下铰接座43和上铰接座42设置；

参照图5，转轴组件4的一端还装设有用于控制驱动组件2启停的电源开关5，电源开关5与驱动组件2电连接，电源开关5用于控制驱动组件2的启停。

参照图1，白板组件1顶部装设有用于采集语音和图像信号的信号采集组件6，信号采集组件6与白板组件1电连接。具体的，信号采集组件6与铝合金边框12顶部通过螺丝锁合；信号采集组件6还包括摄像头61和麦克风阵列62，摄像头61和麦克风阵列62分别与白板组件1电连接，用于进行人机交互。

参照图5，还包括后盖7；后盖7开设有两个安装孔71；后盖7位于白板组件1背离白板组件的显示面11的一侧；后盖7盖设于信号采集组件6和白板组件1的一侧，且驱动组件2穿过安装孔71设置。具体的，后盖7通过螺丝与信号采集组件6和白板组件连接。

参照图1，副屏3远离白板组件1的一端还设置有NFC8；具体的，NFC8嵌设于副屏的显示面31远离白板组件1的一端并与副屏3电连接，用于在手机与白板组件1之间进行数据交互和身份验证，当手机与NFC8连接时，副屏3上将显示文档信息，用户可进行文档拖曳，使手机内的文档资料复制到副屏3上，进而能够在白板组件1上显示。

综上所述，本实用新型提供的一种多功能教育白板，在本实用新型中增设副屏和NFC，用于通过副屏可进行快捷操作，如快捷指令的执行，对与NFC连接后的手机的内容进行复制等，实现快速上传文档(如课件)，提高了用户使用的便捷度，且副屏与白板组件之间的角度可通过驱动组件进行自动调节，可根据不同用户的实际需求选择最舒适的操作和观看角度，大大改善了用户体验。

以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等同变换，或直接或间接运用在相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。

Claims (8)

1.一种多功能教育白板，其特征在于，包括白板组件、驱动组件和可触控的副屏；

所述副屏可转动地装设于所述白板组件的下端，且所述副屏的显示面与所述白板组件的显示面之间具有角度为90°～180°的夹角；

所述驱动组件位于所述白板组件背离所述白板组件的显示面的一侧，所述驱动组件的固定端与所述白板组件连接，所述驱动组件的活动端与所述副屏铰接；

所述白板组件与所述副屏电连接。

2.根据权利要求1所述的一种多功能教育白板，其特征在于，所述驱动组件设置有两个，两个所述驱动组件对称设置。

3.根据权利要求2所述的一种多功能教育白板，其特征在于，所述驱动组件包括电动推杆、固定支架和翻转支架；

所述电动推杆的固定端通过所述固定支架与所述白板组件连接；

所述电动推杆的活动端通过所述翻转支架与所述副屏铰接。

4.根据权利要求1所述的一种多功能教育白板，其特征在于，所述副屏靠近该副屏的显示面的一端与所述白板组件靠近该白板组件的显示面的一端之间通过转轴组件铰接。

5.根据权利要求4所述的一种多功能教育白板，其特征在于，所述转轴组件的一端还装设有用于控制所述驱动组件启停的电源开关，所述电源开关与所述驱动组件电连接。

6.根据权利要求1所述的一种多功能教育白板，其特征在于，所述白板组件顶部装设有用于采集语音和图像信号的信号采集组件，所述信号采集组件与所述白板组件电连接。

7.根据权利要求6所述的一种多功能教育白板，其特征在于，还包括后盖；

所述后盖开设有安装孔；

所述后盖位于所述白板组件背离所述白板组件的显示面的一侧；

所述后盖盖设于所述信号采集组件和所述白板组件的一侧，且所述驱动组件穿过所述安装孔设置。

8.根据权利要求1所述的一种多功能教育白板，其特征在于，所述副屏远离所述白板组件的一端还设置有NFC；

所述NFC与所述副屏电连接。

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