CN213472623U - 一种电子信息工程用教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教学装置技术领域,且公开了一种电子信息工程用教学装置,包括黑板,所述黑板外侧设置有外框支架,所述外框支架左侧内壁设置有电机,所述电机右端设置有升降装置,所述升降装置包括第一齿轮、第二齿轮、链条、轨道、第一转轴、第二转轴,所述升降装置右侧设置有杠杆转轴,所述杠杆转轴外表面设置有滚动轴承。该电子信息工程用教学装置,通过设置的升降装置、杠杆转轴、插板、海绵层等结构,不仅可以实现自动擦拭黑板,还易于更换擦黑板用的海绵层,可以持续运用,而且通过设置的托槽可以将擦拭的粉笔灰进行收集,防止灰尘扬起,影响师生的身体健康,具有自动擦黑板、易于更换、方便收集等优点。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学装置技术领域,具体为一种电子信息工程用教学装置。
背景技术
由于科技的发展,好多学校都用上了投影仪来进行教学,还是会配合黑板来进行教学,而且一些小学主要还是以黑板教学为主,但是使用黑板教学就离不开粉笔,使用粉笔就会产生大量的粉笔灰,传统的黑板教学方法,都是老师通过粉笔来书写所教内容,写完之后需要用黑板擦进行擦拭,长期进行教学教学的老师因为粉笔灰都产生了职业病,而且黑板擦在使用次数过多时就会擦不干净黑板,需要进行更换,并且传统的人工擦黑板,不仅扬起大量的灰尘,影响师生健康,而且难以收集,因此需要一种自动擦黑板,并且可以方便更换,易于收集粉笔灰的新型黑板。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种电子信息工程用教学装置,具备自动擦黑板、易于更换、方便收集等优点,解决了上述技术问题。
(二)技术方案
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种电子信息工程用教学装置,包括黑板,所述黑板外侧设置有外框支架,所述外框支架左侧内壁设置有电机,所述电机右端设置有升降装置,所述升降装置包括第一齿轮、第二齿轮、链条、轨道、第一转轴、第二转轴,所述升降装置右侧设置有杠杆转轴,所述杠杆转轴外表面设置有滚动轴承,所诉滚动轴承外表面设置有插板,所述插板内壁卡接有滑块,所述滑块一侧粘接有海绵层,所述外框支架内壁位于黑板的下侧设置有托槽,所述外框支架正面位于插板的一侧设置有挡板,所述杠杆转轴左右两侧贯穿轨道并套接有卡接块,所述外框支架左侧内壁位于电机的上侧设置有限位板。
优选的,所述外框支架右侧位于插板的位置设置有方形孔,方形孔大小比滑块大。
优选的,所述升降装置有两个,对称设置在杠杆转轴的左右两侧,所述电机右端转动连接有第一转轴,所述第一转轴外表面卡接有第一齿轮,所述第一齿轮外表面卡接有链条,所述链条上侧内壁卡接有第二齿轮,所述第二齿轮内径卡接有第二转轴,所述第二转轴两端设置有轨道;
所述链条内壁位于第二齿轮的下侧通过第一齿轮卡接杠杆转轴。
优选的,所述滚动轴承有若干个,分别设置在杠杆转轴的外表面。
优选的,所述滑块远离插板的一侧设置有魔术贴毛刺面。
优选的,所述海绵层靠近滑块的一侧设置有魔术贴光面。
优选的,所述挡板通过螺丝与外框支架螺纹连接。
与现有技术相比,本实用新型提供了一种电子信息工程用教学装置,具备以下有益效果:
1、该电子信息工程用教学装置,通过设置的升降装置、杠杆转轴、插板、海绵层等结构,不仅可以实现自动擦拭黑板,还易于更换擦黑板用的海绵层,可以持续运用,而且通过设置的托槽可以将擦拭的粉笔灰进行收集,防止灰尘扬起,影响师生的身体健康,具有自动擦黑板、易于更换、方便收集等优点。
附图说明
图1为本实用新型结构内部示意图;
图2为本实用新型结构正视图;
图3为本实用新型插板与滑块结构示意图;
图4为本实用新型局部结构B放大示意图;
图5为本实用新型局部结构A放大示意图。
其中:1、黑板;2、外框支架;3、电机;4、升降装置;401、第一齿轮;402、第二齿轮;403、链条;404、轨道;405、第一转轴;406、第二转轴;5、杠杆转轴;6、滚动轴承;7、插板;8、滑块;9、托槽;10、海绵层;11、挡板;12、卡接块;13、限位板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-5,一种电子信息工程用教学装置,包括黑板1,黑板1外侧设置有外框支架2,外框支架2右侧位于插板7的位置设置有方形孔,方形孔大小比滑块8大,通过在外框支架2右侧设置的方形孔可以方便将滑块8从外框支架2内部抽取出来,方便进行更换海绵层10,外框支架2左侧内壁设置有电机3,电机3右端设置有升降装置4,升降装置4包括第一齿轮401、第二齿轮402、链条403、轨道404、第一转轴405、第二转轴406,升降装置4有两个,对称设置在杠杆转轴5的左右两侧,电机3右端转动连接有第一转轴405,第一转轴405外表面卡接有第一齿轮401,第一齿轮401外表面卡接有链条402,链条403上侧内壁卡接有第二齿轮402,第二齿轮402内径卡接有第二转轴406,第二转轴406两端设置有轨道404,链条403内壁位于第二齿轮403的下侧通过第一齿轮401卡接杠杆转轴5,通过电机3带动第一齿轮401转动,通过第一齿轮401带动链条403转动,链条403将通过第一齿轮401带动杠杆转轴5上下移动,方便进行擦拭黑板1,升降装置4右侧设置有杠杆转轴5,杠杆转轴5外表面设置有滚动轴承6,滚动轴承6有若干个,分别设置在杠杆转轴5的外表面,通过设置的滚动轴承6可以在擦拭黑板1时,由于插板7与黑板1之间的间隙太小,不会导致插板7翻转,而在外框支架2内部上侧,可以通过滚动轴承6翻转插板7,方便进行更换海绵层10,所诉滚动轴承6外表面设置有插板7,通过设置的插板7可以方便加工滑块8进行插接,插板7内壁卡接有滑块8,滑块8远离插板7的一侧设置有魔术贴毛刺面,通过设置的带有魔术贴毛刺面的滑块8可以配合带有魔术贴光面的海绵层10进行擦拭黑板1,并且方便进行更换,滑块8一侧粘接有海绵层10,海绵层10靠近滑块8的一侧设置有魔术贴光面,外框支架2内壁位于黑板1的下侧设置有托槽9,通过设置的托槽9可以方便将海绵层10擦拭的粉笔灰进行收集处理,防止灰尘扬起对师生身体健康造成影响,外框支架2正面位于插板7的一侧设置有挡板11挡板11通过螺丝与外框支架2螺纹连接,通设将挡板11与外框支架2螺纹连接,可以在挡板11拆卸之后方便更换海绵层10,杠杆转轴5左右两侧贯穿轨道404并套接有卡接块12,通过设置的卡接块12可以限制杠杆转轴5在轨道404内上下移动,防止脱轨,外框支架2左侧内壁位于电机3的上侧设置有限位板13,通过设置的限位板13可以防止杠杆转轴5撞击到电机3。
在使用时,在写完之后需要擦拭黑板1时,打开电机3通过第一齿轮401带动链条403围绕第二齿轮402旋转,链条403旋转带动将通过第一齿轮401带动杠杆转轴5在轨道404中上下移动,通过杠杆转轴5带动插板7与滑块8从上到下或者从下到上移动,通过滑块8带动海绵层10上下移动来擦拭黑板1。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (7)
1.一种电子信息工程用教学装置,包括黑板(1),其特征在于:所述黑板(1)外侧设置有外框支架(2),所述外框支架(2)左侧内壁设置有电机(3),所述电机(3)右端设置有升降装置(4),所述升降装置(4)包括第一齿轮(401)、第二齿轮(402)、链条(403)、轨道(404)、第一转轴(405)、第二转轴(406),所述升降装置(4)右侧设置有杠杆转轴(5),所述杠杆转轴(5)外表面设置有滚动轴承(6),所述滚动轴承(6)外表面设置有插板(7),所述插板(7)内壁卡接有滑块(8),所述滑块(8)一侧粘接有海绵层(10),所述外框支架(2)内壁位于黑板(1)的下侧设置有托槽(9),所述外框支架(2)正面位于插板(7)的一侧设置有挡板(11),所述杠杆转轴(5)左右两侧贯穿轨道(404)并套接有卡接块(12),所述外框支架(2)左侧内壁位于电机(3)的上侧设置有限位板(13)。
2.根据权利要求1所述的一种电子信息工程用教学装置,其特征在于:所述外框支架(2)右侧位于插板(7)的位置设置有方形孔,方形孔大小比滑块(8)大。
3.根据权利要求1所述的一种电子信息工程用教学装置,其特征在于:所述升降装置(4)有两个,对称设置在杠杆转轴(5)的左右两侧,所述电机(3)右端转动连接有第一转轴(405),所述第一转轴(405)外表面卡接有第一齿轮(401),所述第一齿轮(401)外表面卡接有链条(403),所述链条(403)上侧内壁卡接有第二齿轮(402),所述第二齿轮(402)内径卡接有第二转轴(406),所述第二转轴(406)两端设置有轨道(404);
所述链条(403)内壁位于第二齿轮(402)的下侧通过第一齿轮(401)卡接杠杆转轴(5)。
4.根据权利要求1所述的一种电子信息工程用教学装置,其特征在于:所述滚动轴承(6)有若干个,分别设置在杠杆转轴(5)的外表面。
5.根据权利要求1所述的一种电子信息工程用教学装置,其特征在于:滑块(8)远离插板(7)的一侧设置有魔术贴毛刺面。
6.根据权利要求1所述的一种电子信息工程用教学装置,其特征在于:所述海绵层(10)靠近滑块(8)的一侧设置有魔术贴光面。
7.根据权利要求1所述的一种电子信息工程用教学装置,其特征在于:所述挡板(11)通过螺丝与外框支架(2)螺纹连接。
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CN115500609A (zh) * | 2022-10-14 | 2022-12-23 | 江苏海事职业技术学院 | 一种电气控制系统实训教学装置及使用方法 |
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