CN215284122U - 一种教学教育用可重复书写宣传栏 - Google Patents

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杨军伟
刘洪洋
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Abstract

本实用新型公开了一种教学教育用可重复书写宣传栏,涉及教学辅助用具技术领域。本实用新型包括宣传栏本体,宣传栏本体的前端端面底部边缘处设置有凹槽B,电机的输出轴贯穿固定板外壁上的轴承并通过联轴器与转轴连接,滑块的前端端面中心位置通过连接块与移动板连接,移动板的后端端面固定连接有擦板,宣传栏本体的一侧外壁底端固定连接有收集箱,收集箱的内部顶端安装有风机。本实用新型通过利用电机和风机,电机运转通过转轴使滑块在水平方向移动带动移动板上的擦板移动,将宣传板上的文字擦除,减轻了工作人员的劳动量,风机运转将产生的粉尘吸入到收集箱内集中处理,减少空气中的粉尘,保证工作人员的身体健康。

Description

一种教学教育用可重复书写宣传栏
技术领域
本实用新型属于教学辅助用具技术领域,特别是涉及一种教学教育用可重复书写宣传栏。
背景技术
随着社会的进步,人们对于教育教学的发展越来越关注,教学也是作为人类所特有的一种学习形式,通过教师计划组织引导学生有目的的学习,在教师教学过程中常常会用到各种各样的教学用品,如:粉笔、尺子、投影仪等,不过在需要对一些重要的事情进行记录宣传时通常会用到宣传栏,在教学中使用具有良好的传播信息的能力,且成本低,更新信息也相对快捷方便,但它在实际使用中仍存在以下弊端:
1、现有的可重复书写宣传栏在反复书写时,需要通过人力的方式将之前的文字等擦除,从而会增加工作人员的劳动量,且由于存在的高度上的差距,导致擦除时存在一定的不便;
2、现有的可重复书写宣传栏在擦除之前书写的文字时,会产生大量的粉尘飘散在空气中,而工作人员吸入粉尘会对身体产生一定的影响,导致工作人员的身体健康受到损伤。
因此,现有的教学教育用可重复书写宣传栏,无法满足实际使用中的需求,所以市面上迫切需要能改进的技术,以解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教学教育用可重复书写宣传栏,通过利用电机和风机,电机运转通过联轴器带动转轴转动,转轴外壁上的外螺纹A与滑块外壁上的螺纹孔A孔壁内的内螺纹螺纹啮合连接,从而使滑块在水平方向移动通过连接块带动移动板上的擦板移动,从而可以将宣传板上的文字擦除,减轻了工作人员的劳动量,风机运转通过集尘罩将产生的粉尘吸入,并利用进尘管抽入到收集箱内集中处理,从而在擦除宣传板时可以减少空气中的粉尘,保证工作人员的身体健康。
为解决上述技术问题,本实用新型是通过以下技术方案实现的:
本实用新型为一种教学教育用可重复书写宣传栏,包括宣传栏本体,所述宣传栏本体的前端端面底部边缘处设置有凹槽B,所述凹槽B的一侧内壁固定连接有固定板,所述固定板的一侧外壁中心位置安装有电机,所述电机的输出轴贯穿固定板外壁上的轴承并通过联轴器与转轴连接,所述转轴的另一端贯穿滑块一侧外壁上的螺纹孔A与凹槽B内壁上的轴承连接,所述滑块的前端端面中心位置通过连接块与移动板连接,所述移动板的后端端面固定连接有擦板,所述宣传栏本体的一侧外壁底端固定连接有收集箱,所述收集箱的内部顶端安装有风机,所述宣传栏本体的底部两侧均固定连接有固定杆,电机运转带动转轴转动并利用螺纹使滑块在水平方向移动,带动擦板擦除宣传板,风机运转将粉尘吸入到收集箱内集中处理。
进一步地,所述宣传栏本体的前端端面顶端通过合页与透明防尘壳连接,所述透明防尘壳的内部一侧固定连接有限位板,所述限位板的后端端面从上至下均匀间隔开设有限位孔,通过透明防尘壳可以防止外部灰尘和雨水进入宣传板上,防止宣传板上的文字不清晰。
进一步地,所述宣传栏本体的前端端面中心位置设置有板槽,所述板槽的内部安装有宣传板,所述板槽的内部顶端前端设置有灯槽,灯槽的内部安装有灯带,便于视线不好时观看。
进一步地,所述宣传栏本体的前端端面一侧边缘处设置有凹槽A,所述凹槽A的内部底端通过铰链与限位杆活动连接,限位杆通过铰链转动,可以调整透明防尘壳打开的角度。
进一步地,所述转轴的外壁外侧设置有外螺纹A,所述螺纹孔A位于滑块的一侧外壁中心位置,所述外螺纹A与螺纹孔A孔壁内的内螺纹螺纹啮合连接,所述擦板的底部粘接有海绵,通过海绵可以将宣传板擦除干净,同时不会刮伤宣传板。
进一步地,所述收集箱的内壁顶端固定连接有隔板,所述隔板的上表面中心位置设置有进尘管,所述进尘管的另一端通过管接头与风机连接,所述风机的进风端通过管接头与连接管连接,所述连接管的另一端贯穿收集箱的前端端面并通过管接头与集尘罩连接,通过集尘罩可以增大吸尘的面积,可以快速将粉尘吸收。
进一步地,所述固定杆的外壁外侧设置有外螺纹B,所述固定杆的外壁外侧套设有升降筒和限位块,且限位块位于升降筒的顶端,所述升降筒的底部固定连接有固定座,限位块对固定杆起到限位的作用,防止固定杆掉落至升降筒内部。
进一步地,所述限位块的上表面中心位置开设有螺纹孔B,所述外螺纹B与螺纹孔B孔壁内的内螺纹螺纹啮合连接,所述限位块的外壁中心位置固定连接有转盘,通过转盘便于工作人员转动限位块调节高度。
本实用新型具有以下有益效果:
1、本实用新型通过电机,当需要重新书写宣传栏时,启动电机,电机的输出轴进行转动通过联轴器带动转轴转动,转轴外壁上的外螺纹A与滑块外壁上的螺纹孔A孔壁内的内螺纹螺纹啮合连接,从而使滑块在水平方向移动通过连接块带动移动板上的擦板移动,从而可以将宣传板上的文字擦除,从而方便了使用,减轻了工作人员的劳动量,解决了现有的可重复书写宣传栏在反复书写时,需要通过人力的方式将之前的文字等擦除,从而会增加工作人员的劳动量,且由于存在的高度上的差距,导致擦除时存在一定的不便的问题。
2、本实用新型通过风机,当擦拭宣传板时,启动风机,风机通过集尘罩将产生的粉尘吸入,并利用进尘管抽入到收集箱内集中处理,从而在擦除宣传板时可以减少空气中的粉尘,保证工作人员的身体健康,解决了现有的可重复书写宣传栏在擦除之前书写的文字时,会产生大量的粉尘飘散在空气中,而工作人员吸入粉尘会对身体产生一定的影响,导致工作人员的身体健康受到损伤的问题。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案,下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型的结构示意图一;
图2为本实用新型的结构示意图二;
图3为本实用新型宣传栏本体的结构示意图一;
图4为本实用新型宣传栏本体的结构示意图二;
图5为本实用新型收集箱的内部结构图;
图6为本实用新型透明防尘壳的结构图;
图7为本实用新型固定杆的结构图。
附图中,各标号所代表的部件列表如下:
1、宣传栏本体;101、透明防尘壳;1011、限位板;1012、限位孔;102、板槽;1021、宣传板;1022、灯槽;103、凹槽A;1031、限位杆;104、凹槽B;1041、固定板;1042、电机;1043、转轴;1044、外螺纹A;1045、滑块;1046、螺纹孔A;1047、连接块;1048、移动板;1049、擦板;10410、海绵;105、收集箱;1051、隔板;1052、风机;1053、进尘管;1054、连接管;1055、管接头;1056、集尘罩;2、固定杆;201、外螺纹B;202、升降筒;2021、固定座;203、限位块;2031、螺纹孔B;2032、转盘。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
请参阅图1-7所示,本实用新型为一种教学教育用可重复书写宣传栏,包括宣传栏本体1,宣传栏本体1的前端端面底部边缘处设置有凹槽B104,凹槽B104的一侧内壁固定连接有固定板1041,固定板1041的一侧外壁中心位置安装有电机1042,电机1042的输出轴贯穿固定板1041外壁上的轴承并通过联轴器与转轴1043连接,转轴1043的另一端贯穿滑块1045一侧外壁上的螺纹孔A1046与凹槽B104内壁上的轴承连接,滑块1045的前端端面中心位置通过连接块1047与移动板1048连接,移动板1048的后端端面固定连接有擦板1049,宣传栏本体1的一侧外壁底端固定连接有收集箱105,收集箱105的内部顶端安装有风机1052,宣传栏本体1的底部两侧均固定连接有固定杆2,启动电机1042,电机1042的输出轴进行转动通过联轴器带动转轴1043转动,转轴1043外壁上的外螺纹A1044与滑块1045外壁上的螺纹孔A1046孔壁内的内螺纹螺纹啮合连接,从而使滑块1045在水平方向移动通过连接块1047带动移动板1048上的擦板1049移动,从而可以将宣传板1021上的文字擦除,减轻了工作人员的劳动量,启动风机1052,风机1052将产生的粉尘吸入,减少空气中的粉尘,保证工作人员的身体健康。
其中如图1-4所示,宣传栏本体1的前端端面顶端通过合页与透明防尘壳101连接,透明防尘壳101的内部一侧固定连接有限位板1011,限位板1011的后端端面从上至下均匀间隔开设有限位孔1012,通过透明防尘壳101可以防止外部灰尘和雨水进入宣传板1021上,防止宣传板1021上的文字不清晰,宣传栏本体1的前端端面中心位置设置有板槽102,板槽102的内部安装有宣传板1021,板槽102的内部顶端前端设置有灯槽1022,启动灯槽1022内的灯带为宣传板1021进行照明,便于观看宣传板1021上的文字,宣传栏本体1的前端端面一侧边缘处设置有凹槽A103,凹槽A103的内部底端通过铰链与限位杆1031活动连接,限位杆1031通过铰链转动,可以调整透明防尘壳101打开的角度,向上翻动透明防尘壳101,并通过限位杆1031插入限位板1011上的限位孔1012内,将透明防尘壳101撑起,转轴1043的外壁外侧设置有外螺纹A1044,螺纹孔A1046位于滑块1045的一侧外壁中心位置,外螺纹A1044与螺纹孔A1046孔壁内的内螺纹螺纹啮合连接,擦板1049的底部粘接有海绵10410,海绵10410可以将宣传板1021擦除干净,同时不会刮伤宣传板1021。
其中如图1、5所示,收集箱105的内壁顶端固定连接有隔板1051,隔板1051的上表面中心位置设置有进尘管1053,进尘管1053的另一端通过管接头1055与风机1052连接,风机1052的进风端通过管接头1055与连接管1054连接,连接管1054的另一端贯穿收集箱105的前端端面并通过管接头1055与集尘罩1056连接,风机1052通过集尘罩1056将产生的粉尘吸入,并利用进尘管1053抽入到收集箱105内集中处理,减少空气中的粉尘,通过集尘罩1056可以增大吸尘的面积,可以快速将粉尘吸收。
其中如图1、7所示,固定杆2的外壁外侧设置有外螺纹B201,固定杆2的外壁外侧套设有升降筒202和限位块203,且限位块203位于升降筒202的顶端,升降筒202的底部固定连接有固定座2021,限位块203对固定杆2起到限位的作用,防止固定杆2掉落至升降筒202内部,限位块203的上表面中心位置开设有螺纹孔B2031,外螺纹B201与螺纹孔B2031孔壁内的内螺纹螺纹啮合连接,限位块203的外壁中心位置固定连接有转盘2032,同时转动两侧升降筒202上的限位块203,固定杆2外壁上的外螺纹B201与限位块203端面上螺纹孔B2031孔壁内的内螺纹螺纹啮合连接,从而可以伸缩固定杆2的高度,调节宣传板1021的高度。
本实施例的一个具体应用为:接通设备电源,启动设备;当需要重新书写宣传栏时,向上翻动透明防尘壳101,并通过限位杆1031插入限位板1011上的限位孔1012内,将透明防尘壳101撑起,启动电机1042,电机1042的输出轴进行转动通过联轴器带动转轴1043转动,转轴1043外壁上的外螺纹A1044与滑块1045外壁上的螺纹孔A1046孔壁内的内螺纹螺纹啮合连接,从而使滑块1045在水平方向移动通过连接块1047带动移动板1048上的擦板1049移动,从而可以将宣传板1021上的文字擦除,从而方便了使用,减轻了工作人员的劳动量,启动风机1052,风机1052通过集尘罩1056将产生的粉尘吸入,并利用进尘管1053抽入到收集箱105内集中处理,从而在擦除宣传板1021时可以减少空气中的粉尘,保证工作人员的身体健康,当光线不好时,启动灯槽1022内的灯带为宣传板1021进行照明,便于观看宣传板1021上的文字,同时转动两侧升降筒202上的限位块203,固定杆2外壁上的外螺纹B201与限位块203端面上螺纹孔B2031孔壁内的内螺纹螺纹啮合连接,从而可以伸缩固定杆2的高度,调节宣传板1021的高度。
以上仅为本实用新型的优选实施例,并不限制本实用新型,任何对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,对其中部分技术特征进行等同替换,所作的任何修改、等同替换、改进,均属于在本实用新型的保护范围。

Claims (8)

1.一种教学教育用可重复书写宣传栏,包括宣传栏本体(1),其特征在于:所述宣传栏本体(1)的前端端面底部边缘处设置有凹槽B(104),所述凹槽B(104)的一侧内壁固定连接有固定板(1041),所述固定板(1041)的一侧外壁中心位置安装有电机(1042),所述电机(1042)的输出轴贯穿固定板(1041)外壁上的轴承并通过联轴器与转轴(1043)连接,所述转轴(1043)的另一端贯穿滑块(1045)一侧外壁上的螺纹孔A(1046)与凹槽B(104)内壁上的轴承连接,所述滑块(1045)的前端端面中心位置通过连接块(1047)与移动板(1048)连接,所述移动板(1048)的后端端面固定连接有擦板(1049),所述宣传栏本体(1)的一侧外壁底端固定连接有收集箱(105),所述收集箱(105)的内部顶端安装有风机(1052),所述宣传栏本体(1)的底部两侧均固定连接有固定杆(2)。
2.根据权利要求1所述的一种教学教育用可重复书写宣传栏,其特征在于,所述宣传栏本体(1)的前端端面顶端通过合页与透明防尘壳(101)连接,所述透明防尘壳(101)的内部一侧固定连接有限位板(1011),所述限位板(1011)的后端端面从上至下均匀间隔开设有限位孔(1012)。
3.根据权利要求1所述的一种教学教育用可重复书写宣传栏,其特征在于,所述宣传栏本体(1)的前端端面中心位置设置有板槽(102),所述板槽(102)的内部安装有宣传板(1021),所述板槽(102)的内部顶端前端设置有灯槽(1022)。
4.根据权利要求1所述的一种教学教育用可重复书写宣传栏,其特征在于,所述宣传栏本体(1)的前端端面一侧边缘处设置有凹槽A(103),所述凹槽A(103)的内部底端通过铰链与限位杆(1031)活动连接。
5.根据权利要求1所述的一种教学教育用可重复书写宣传栏,其特征在于,所述转轴(1043)的外壁外侧设置有外螺纹A(1044),所述螺纹孔A(1046)位于滑块(1045)的一侧外壁中心位置,所述外螺纹A(1044)与螺纹孔A(1046)孔壁内的内螺纹螺纹啮合连接,所述擦板(1049)的底部粘接有海绵(10410)。
6.根据权利要求1所述的一种教学教育用可重复书写宣传栏,其特征在于,所述收集箱(105)的内壁顶端固定连接有隔板(1051),所述隔板(1051)的上表面中心位置设置有进尘管(1053),所述进尘管(1053)的另一端通过管接头(1055)与风机(1052)连接,所述风机(1052)的进风端通过管接头(1055)与连接管(1054)连接,所述连接管(1054)的另一端贯穿收集箱(105)的前端端面并通过管接头(1055)与集尘罩(1056)连接。
7.根据权利要求1所述的一种教学教育用可重复书写宣传栏,其特征在于,所述固定杆(2)的外壁外侧设置有外螺纹B(201),所述固定杆(2)的外壁外侧套设有升降筒(202)和限位块(203),且限位块(203)位于升降筒(202)的顶端,所述升降筒(202)的底部固定连接有固定座(2021)。
8.根据权利要求7所述的一种教学教育用可重复书写宣传栏,其特征在于,所述限位块(203)的上表面中心位置开设有螺纹孔B(2031),所述外螺纹B(201)与螺纹孔B(2031)孔壁内的内螺纹螺纹啮合连接,所述限位块(203)的外壁中心位置固定连接有转盘(2032)。
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