CN213458556U - 一种美术教学用模型展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种美术教学用模型展示装置，包括底板，所述底板顶部通过螺栓固定有电动推杆，电动推杆输出轴贯穿连接有连接杆，连接杆两侧对称转动连接有连接辊，连接杆两侧顶部对称固定有铰链，两个铰链分别与连接辊对应连接，连接辊顶部固定有托板，两个托板上设置有同一个折叠板。本实用新型中电动推杆、连接杆、铰链、连接辊和托板构成一个整体结构，无须使用螺栓固定，且可顺着连接杆轴向收拢，折叠板亦可折叠，从而使得整体装置简单，拆装方便。

Description

一种美术教学用模型展示装置

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种美术教学用模型展示装置。

背景技术

美术教学与传统的教学过程中存在的一个较大的不同在于，美术教学更注重于学员的实践绘画能力的提高，因此在教学过程中需要不停地进行美术临摹，方能够取得较好的教学效果，现有教学均采用对照模型进行临摹，从而需要用于展示模型的装置。

现有的展示装置多为整架式结构，多使用螺栓或是焊接构成一个整体装置，在使用时，会造成整体安装和拆卸复杂，从而导致携带困难，在存放时也会占用较大空间，实用性较差，为此提出一种便于拆装的美术教学用模型展示装置，做出优化改进。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种美术教学用模型展示装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种美术教学用模型展示装置，包括底板，所述底板顶部通过螺栓固定有电动推杆，电动推杆输出轴贯穿连接有连接杆，连接杆两侧对称转动连接有连接辊，连接杆两侧顶部对称固定有铰链，两个铰链分别与连接辊对应连接，连接辊顶部固定有托板，两个托板上设置有同一个折叠板。

优选的，两个所述托板顶部设置有同一个箱罩，箱罩两侧外壁对称设置有把手。

优选的，所述箱罩顶部一侧设置有蓄电池，箱罩内壁顶部设置有灯管，灯管底部安装有灯泡，蓄电池与灯管电性连接。

优选的，所述底板底部两侧对称设置有四个支架，支架底部固定有万向轮，万向轮上设置有刹车片。

优选的，所述底板顶部中间位置开设有滑槽，滑槽内设置有滑块，滑块顶部与电动推杆底部通过螺栓固定。

优选的，所述滑槽两侧对称开设有齿槽，连接杆套接有套环，套环两侧对称转动连接有卡扣伸缩杆，两个卡扣伸缩杆底部分别与对应的齿槽搭接。

本实用新型的有益效果为：

1、该装置中电动推杆、连接杆、铰链、连接辊和托板构成一个整体结构，从而使得整体装置简单，拆装方便，且可顺着连接杆轴向收拢，折叠板亦可折叠，从而节省收存空间。

2、该装置中底板顶部开设有滑槽和齿槽，滑槽内设置有滑块，滑块与电动推杆固定连接，即可调节展示装置水平移动，从而增强装置的功能性，卡扣伸缩杆配合齿槽使得装置更加固定。

3、该装置中设置有电动推杆，即可使得展示装置的高度可以调节，可以给学生展示更好的视角，从而进一步增强装置的功能性。

4、该装置中设置有与蓄电池电性连接的灯泡，即可提高模型的展示亮度，避免自然采光不足，导致视线不清晰，从而进一步增强装置的功能性。

5、该装置中设置有万向轮，即可方便移动展示装置的位置，从而可以提供不同角度的视角方便学生临摹，从而进一步增强装置的功能性。

附图说明

图1为本实用新型实施例1提出的一种美术教学用模型展示装置的整体结构示意图；

图2为本实用新型实施例2提出的一种美术教学用模型展示装置的整体结构示意图；

图3为本实用新型实施例2提出的一种美术教学用模型展示装置的底板内部结构示意图。

图中：1底板、2电动推杆、3连接杆、4连接辊、5铰链、6托板、7折叠板、8箱罩、9齿槽、10滑槽、11滑块、12卡扣伸缩杆、13套环、14把手、15蓄电池、16灯管、17灯泡、18支架、19万向轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

实施例1

参照图1，一种美术教学用模型展示装置，包括底板1，其特征在于，所述底板1顶部通过螺栓固定有电动推杆2，电动推杆2输出轴贯穿连接有连接杆3，连接杆3两侧对称转动连接有连接辊4，连接杆3两侧顶部对称固定有铰链5，两个铰链5分别与连接辊4对应连接，连接辊4顶部固定有托板6，两个托板6上设置有同一个折叠板7。

本实用新型中，两个所述托板6顶部设置有同一个箱罩8，箱罩8两侧外壁对称设置有把手14，箱罩8顶部一侧设置有蓄电池15，箱罩8内壁顶部设置有灯管16，灯管16底部安装有灯泡17，蓄电池15与灯管16电性连接，底板1底部两侧对称设置有四个支架18，支架18底部固定有万向轮19，万向轮19上设置有刹车片。

工作原理：在本装置空闲处，将上述中所有驱动件，其指代动力元件、电器件以及适配的电源通过导线进行连接，具体连接手段应参考下述工作原理中，各电器件之间先后工作顺序完成电性连接，其详细连接手段为本领域公知技术，下述主要介绍工作原理以及过程，不再对电气控制做说明，该装置使用时，将电动推杆2与底板1固定好后，连接辊4可打开，铰链5在受力作用下自然伸直，固定住连接辊4，在托板板6内放置折叠板7，然后将模型放置在折叠板7上即可，通过启动电动推杆2，电动推杆2输出轴即可依次带动连接杆3、连接辊4、托板6和折叠板7上下移动，实现展示装置升降调节的功能，蓄电池15与灯泡17电性连接，即可照亮模型，避免自然采光不足，导致视线不清晰，设置有万向轮19，即可方便移动展示装置的位置，从而可以提供不同角度的视角方便学生临摹。

实施例2

参照图2-3，一种美术教学用模型展示装置，底板1顶部中间位置开设有滑槽10，滑槽10内设置有滑块11，滑块11顶部与电动推杆2底部通过螺栓固定，滑槽10两侧对称开设有齿槽9，连接杆3套接有套环13，套环13两侧对称转动连接有卡扣伸缩杆12，两个卡扣伸缩杆12底部分别与对应的齿槽9搭接。

工作原理：该装置中底板1顶部开设有滑槽10和齿槽9，滑槽10内设置有滑块11，滑块11与电动推杆2固定连接，即可调节展示装置水平移动，从而增强装置的功能性，卡扣伸缩杆12配合齿槽9使得装置更加固定。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种美术教学用模型展示装置，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)顶部通过螺栓固定有电动推杆(2)，电动推杆(2)输出轴贯穿连接有连接杆(3)，连接杆(3)两侧对称转动连接有连接辊(4)，连接杆(3)两侧顶部对称固定有铰链(5)，两个铰链(5)分别与连接辊(4)对应连接，连接辊(4)顶部固定有托板(6)，两个托板(6)上设置有同一个折叠板(7)。

2.根据权利要求1所述的一种美术教学用模型展示装置，其特征在于，两个所述托板(6)顶部设置有同一个箱罩(8)，箱罩(8)两侧外壁对称设置有把手(14)。

3.根据权利要求2所述的一种美术教学用模型展示装置，其特征在于，所述箱罩(8)顶部一侧设置有蓄电池(15)，箱罩(8)内壁顶部设置有灯管(16)，灯管(16)底部安装有灯泡(17)，蓄电池(15)与灯管(16)电性连接。

4.根据权利要求2或3所述的一种美术教学用模型展示装置，其特征在于，所述底板(1)底部两侧对称设置有四个支架(18)，支架(18)底部固定有万向轮(19)，万向轮(19)上设置有刹车片。

5.根据权利要求4所述的一种美术教学用模型展示装置，其特征在于，所述底板(1)顶部中间位置开设有滑槽(10)，滑槽(10)内设置有滑块(11)，滑块(11)顶部与电动推杆(2)底部通过螺栓固定。

6.根据权利要求5所述的一种美术教学用模型展示装置，其特征在于，所述滑槽(10)两侧对称开设有齿槽(9)，连接杆(3)套接有套环(13)，套环(13)两侧对称转动连接有卡扣伸缩杆(12)，两个卡扣伸缩杆(12)底部分别与对应的齿槽(9)搭接。

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