CN213424245U - 一种中职数学教学用演示装置 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种中职数学教学用演示装置,包括底座和柜体,所述的底座上连接设有电动缸,所述的电动缸顶部与柜体连接,所述的柜体前侧一面上下分别设有第一导轨板和第二导轨板,所述的第一导轨板和第二导轨板内共同连接设有第一画板和第二画板,所述的柜体后侧内连接设有一体式计算机,所述的计算机14连接设有延伸至柜体外部的电源线。本实用新型与现有技术相比的优点在于:本装置将多媒体演示教学方式和传统演示教学方式做出了有效结合,并通过导轨的方式可以随意移动画板,通过抽屉的方式将鼠标设置在方便使用和隐藏的地方,通过设置电动缸方便改变装置整体的高度,通过万向轮可以方便移动装置。

Description

一种中职数学教学用演示装置
技术领域
本实用新型涉及教学用具,具体是指一种中职数学教学用演示装置。
背景技术
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种,而在人类历史发展和社会生活中,数学也发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具,对数学教学装置的需求也在日益增长。
随着计算机多媒体等设备的告诉发展和创新,已经有越来越多的多媒体教学设备进入了校园,使用多媒体对学生进行教学,但是现有的教学设备都是固定安装,且数学教学中依然离不开传统教学方式,但是很难将多媒体教学设备和传统教学设备相结合。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是,根据上述背景技术中提出的问题,提供一种将多媒体教学设备和传统教学设备相结合的一种中职数学教学用演示装置。
为解决上述技术问题,本实用新型提供的技术方案为:一种中职数学教学用演示装置,包括底座和柜体,所述的底座上连接设有电动缸,所述的电动缸顶部与柜体连接,所述的柜体前侧一面上下分别设有第一导轨板和第二导轨板,所述的第一导轨板和第二导轨板内共同连接设有第一画板和第二画板,所述的柜体后侧内连接设有一体式计算机,所述的计算机14连接设有延伸至柜体外部的电源线。
进一步的,所述的底座上两侧连接设有套筒,所述的柜体底部两侧连接设有配合套筒的支撑柱,所述的支撑柱底部连接设有挡块,所述的套筒内设有配合挡块的槽洞,所述的电动缸外侧整体连接设有保护壳,防止装置升降过程中晃动,对装置整体进行支撑。
进一步的,所述的柜体底部连接设有第一抽屉和第二抽屉,所述的计算机连接设有延伸至第一抽屉内的鼠标,方便操作计算机。
进一步的,所述的第一导轨板和第二导轨板上均设有第一导轨槽和第二导轨槽,所述的第一画板和第二画板上下分别连接设有配合第一导轨槽的第一滑动件和第二滑动件,所述的第一滑动件和第二滑动件均向柜体内部延伸设有配合第二导轨槽的第三滑动件,方便第一画板和第二画板的滑动。
进一步的,所述的底座底部连接设有带锁万向轮,方便移动装置整体。
本实用新型的一种中职数学教学用演示装置与现有技术相比的优点在于:本装置将多媒体演示教学方式和传统演示教学方式做出了有效结合,并通过导轨的方式可以随意移动画板,通过抽屉的方式将鼠标设置在方便使用和隐藏的地方,通过设置电动缸方便改变装置整体的高度,通过万向轮可以方便移动装置。
附图说明
图1是本实用新型一种中职数学教学用演示装置的第一正视结构示意图。
图2是本实用新型一种中职数学教学用演示装置的第二正视结构示意图。
图3是本实用新型一种中职数学教学用演示装置的柜体侧剖视结构示意图。
图4是本实用新型一种中职数学教学用演示装置的第一导轨板俯剖视结构示意图。
如图所示:1、底座,2、柜体,3、带锁万向轮,4、第一导轨板,5、第二导轨板,6、第一画板,7、第二画板,8、电动缸,9、套筒,10、保护壳,11、槽洞,12、支撑柱,13、挡块,14、计算机,15、电源线,16、第一滑动件,17、第二滑动件,18、第三滑动件,19、第一导轨槽,20、第二导轨槽,21、第一抽屉,22、第二抽屉,23、鼠标。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步的详细说明。
结合附图1-4,一种中职数学教学用演示装置,包括底座1和柜体2,所述的底座1上连接设有电动缸8,所述的电动缸8顶部与柜体2连接,所述的柜体2前侧一面上下分别设有第一导轨板4和第二导轨板5,所述的第一导轨板4和第二导轨板5内共同连接设有第一画板6和第二画板7,所述的柜体2后侧内连接设有一体式计算机14,所述的计算机14的扬声器设于计算机14外侧一面顶部,开关和USB接口设有底部,所述的计算机14连接设有延伸至柜体2外部的电源线15。
所述的底座1上两侧连接设有套筒9,所述的柜体2底部两侧连接设有配合套筒9的支撑柱12,所述的支撑柱12底部连接设有挡块13,所述的套筒9内设有配合挡块13的槽洞11,当电动缸8改变柜体2的高度时,挡块13会在槽洞11内上下滑动,支撑柱12会支撑柜体2防止长时间使用导致不稳定,所述的电动缸8外侧整体连接设有保护壳10,所述的柜体2底部连接设有第一抽屉21和第二抽屉22,所述的计算机14连接设有延伸至第一抽屉21内的鼠标23,所述的第一抽屉21作为鼠标操作槽,所述的第二抽屉22可以作为画图笔和画板擦的放置抽屉,所述的第一导轨板4和第二导轨板5上均设有第一导轨槽19和第二导轨槽20,所述的第一画板6和第二画板7上下分别连接设有配合第一导轨槽19的第一滑动件16和第二滑动件17,所述的第一滑动件16和第二滑动件17均向柜体2内部延伸设有配合第二导轨槽20的第三滑动件18,所述的底座1底部连接设有带锁万向轮23。
本实用新型在具体实施时,通过带锁万向轮3可以将装置移动至需要的地方,可以在第一画板6和第二画板7上进行传统式的教学演示方式,若需要使用多媒体式的演示方式,将第一画板6和第二画板7通过导轨向两边滑动,漏出计算机14的显示屏,拉开第一抽屉21通过鼠标操作计算机14,通过计算机14向学生进行数学演示,通过电动缸8可以改变装置整体的高度。
以上对本实用新型及其实施方式进行了描述,这种描述没有限制性,附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一,实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示,在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下,不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例,均应属于本实用新型的保护范围。

Claims (5)

1.一种中职数学教学用演示装置,包括底座(1)和柜体(2),其特征在于:所述的底座(1)上连接设有电动缸(8),所述的电动缸(8)顶部与柜体(2)连接,所述的柜体(2)前侧一面上下分别设有第一导轨板(4)和第二导轨板(5),所述的第一导轨板(4)和第二导轨板(5)内共同连接设有第一画板(6)和第二画板(7),所述的柜体(2)后侧内连接设有一体式计算机(14),所述的计算机(14)连接设有延伸至柜体(2)外部的电源线(15)。
2.根据权利要求1所述的一种中职数学教学用演示装置,其特征在于:所述的底座(1)上两侧连接设有套筒(9),所述的柜体(2)底部两侧连接设有配合套筒(9)的支撑柱(12),所述的支撑柱(12)底部连接设有挡块(13),所述的套筒(9)内设有配合挡块(13)的槽洞(11),所述的电动缸(8)外侧整体连接设有保护壳(10)。
3.根据权利要求1所述的一种中职数学教学用演示装置,其特征在于:所述的柜体(2)底部连接设有第一抽屉(21)和第二抽屉(22),所述的计算机(14)连接设有延伸至第一抽屉(21)内的鼠标(23)。
4.根据权利要求1所述的一种中职数学教学用演示装置,其特征在于:所述的第一导轨板(4)和第二导轨板(5)上均设有第一导轨槽(19)和第二导轨槽(20),所述的第一画板(6)和第二画板(7)上下分别连接设有配合第一导轨槽(19)的第一滑动件(16)和第二滑动件(17),所述的第一滑动件(16)和第二滑动件(17)均向柜体(2)内部延伸设有配合第二导轨槽(20)的第三滑动件(18)。
5.根据权利要求1所述的一种中职数学教学用演示装置,其特征在于:所述的底座(1)底部连接设有带锁万向轮(3)。
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