CN213303404U - 一种多功能教学工量具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了机械教具技术领域的一种多功能教学工量具，包括底座，底座上端左侧固定连接有固定台，底座上端右侧固定连接有支撑柱，支撑柱一侧固定连接有标尺，支撑柱前后两端对称开设有滑槽，滑槽中部滑动连接有电子测量仪，电子测量仪一侧固定连接有滑动臂，且滑动臂与标尺滑动连接，滑动臂远离电子测量仪的一端固定连接有测量卡件，本实用新型中，通过固定台上端的固定夹来夹持住带测量的物体，通过固定台下端设置的滑动块左右两端对称滑动连接有导向杆以及配合滑动块中部设置的滑动杆，在复位弹簧的作用下将固定台上的被夹持的物品夹紧，有益于在教学使用时，更加便捷的将物体夹紧，降低操作难度，使得课堂时间能够充分利用。

Description

一种多功能教学工量具

技术领域

本实用新型涉及机械教具技术领域，具体是一种多功能教学工量具。

背景技术

零件加工过程中测量尺寸有确定工件的加工的检测方法，使机械加工有明确的尺寸界线，便于复杂工件在机床上的安装,可按测量出的产品检验是否合格，能够及时发现和处理不合格毛坯,避免加工后造成损失，采用抽样测量可使误差不大的毛坯得到补救,使加工后的零件仍能符合要求的作用；

但是在教学过程中，传统的工量具使用时存在不便于携带以及不利于教师在课堂上演示的问题，导致教学效果差。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能教学工量具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

包括底座，所述底座上端左侧固定连接有固定台，所述底座上端右侧固定连接有支撑柱，所述支撑柱一侧固定连接有标尺，所述支撑柱前后两端对称开设有滑槽，所述滑槽中部滑动连接有电子测量仪，所述电子测量仪一侧固定连接有滑动臂，且滑动臂与标尺滑动连接，所述滑动臂远离电子测量仪的一端固定连接有测量卡件，所述电子测量仪表面固定连接有显示屏，所述显示屏一侧设置有控制键，且控制键固定连接在电子测量仪上，所述固定台中部开设有凹槽，所述凹槽上端左右两侧滑动连接有固定夹，所述固定夹一侧固定连接有防滑层，所述固定夹下端固定连接有滑动块。

作为本实用新型进一步的方案：所述滑动块中部活动连接有滑动杆，且滑动杆两端固定连接固定台内。

作为本实用新型再进一步的方案：所述滑动块左右两端对称滑动连接有导向杆，且导向杆为柱状长杆。

作为本实用新型再进一步的方案：所述导向杆外侧套设有复位弹簧，且复位弹簧两端均固定连接有滑动块。

作为本实用新型再进一步的方案：所述支撑柱上端固定连接有固定板，且固定板为弧形盖板。

作为本实用新型再进一步的方案：所述固定板上端固定连接有把手，且把手中部设置有防滑齿。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过固定台上端的固定夹来夹持住带测量的物体，通过固定台下端设置的滑动块左右两端对称滑动连接有导向杆以及配合滑动块中部设置的滑动杆，在复位弹簧的作用下将固定台上的被夹持的物品夹紧，有益于在教学使用时，更加便捷的将物体夹紧，降低操作难度，使得课堂时间能够充分利用。

2、本实用新型中，通过底座上端固定连接的支撑柱以及一侧固定连接的标尺，配合滑动连接的电子测量仪进行物体的精确测量，同时显示屏显示测量物的读数，有效的节省课堂中所耽误的时间。

3、本实用新型中，通过支撑柱上端设置的固定板与把手，有益于本装置使用时，携带更加便捷，操作更便捷，且结构更加简单，有益于广泛推广。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型中固定台的结构示意图；

图3为本实用新型中固定台底部的结构示意图。

图中：1、底座；2、支撑柱；3、固定台；4、电子测量仪；5、控制键；6、显示屏；7、滑槽；8、测量卡件；9、滑动臂；10、标尺；11、固定板；12、把手；13、固定夹；14、凹槽；15、防滑层；16、滑动块；17、滑动杆；18、导向杆；19、复位弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～3，本实用新型实施例中，一种多功能教学工量具，包括底座1，底座1上端左侧固定连接有固定台3，底座1上端右侧固定连接有支撑柱2，支撑柱2一侧固定连接有标尺10，支撑柱2前后两端对称开设有滑槽7，滑槽7中部滑动连接有电子测量仪4，电子测量仪4一侧固定连接有滑动臂9，且滑动臂9与标尺10滑动连接，滑动臂9远离电子测量仪4的一端固定连接有测量卡件8，电子测量仪4表面固定连接有显示屏6，显示屏6一侧设置有控制键5，且控制键5固定连接在电子测量仪4上，固定台3中部开设有凹槽14，凹槽14上端左右两侧滑动连接有固定夹13，固定夹13一侧固定连接有防滑层15，固定夹13下端固定连接有滑动块16，通过固定台3上端的固定夹13来夹持住带测量的物体，通过固定台3下端设置的滑动块16左右两端对称滑动连接有导向杆18以及配合滑动块16中部设置的滑动杆17，在复位弹簧19的作用下将固定台3上的被夹持的物品夹紧，有益于在教学使用时，更加便捷的将物体夹紧，降低操作难度，使得课堂时间能够充分利用，通过底座1上端固定连接的支撑柱2以及一侧固定连接的标尺10，配合滑动连接的电子测量仪4进行物体的精确测量，同时显示屏6显示测量物的读数，有效的节省课堂中所耽误的时间。

其中，滑动块16中部活动连接有滑动杆17，且滑动杆17两端固定连接固定台3内；滑动块16左右两端对称滑动连接有导向杆18，且导向杆18为柱状长杆；导向杆18外侧套设有复位弹簧19，且复位弹簧19两端均固定连接有滑动块16，支撑柱2上端固定连接有固定板11，且固定板11为弧形盖板；固定板11上端固定连接有把手12，且把手12中部设置有防滑齿；通过支撑柱2上端设置的固定板11与把手12，有益于本装置使用时，携带更加便捷，操作更便捷，且结构更加简单，有益于广泛推广。

本实用新型的工作原理是：在使用时，通过固定台3上端的固定夹13来夹持住带测量的物体，通过固定台3下端设置的滑动块16左右两端对称滑动连接有导向杆18以及配合滑动块16中部设置的滑动杆17，在复位弹簧19的作用下将固定台3上的被夹持的物品夹紧，有益于在教学使用时，更加便捷的将物体夹紧，降低操作难度，使得课堂时间能够充分利用，通过底座1上端固定连接的支撑柱2以及一侧固定连接的标尺10，配合滑动连接的电子测量仪4进行物体的精确测量，同时显示屏6显示测量物的读数，有效的节省课堂中所耽误的时间，通过支撑柱2上端设置的固定板11与把手12，有益于本装置使用时，携带更加便捷，操作更便捷，且结构更加简单，有益于广泛推广。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种多功能教学工量具，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)上端左侧固定连接有固定台(3)，所述底座(1)上端右侧固定连接有支撑柱(2)，所述支撑柱(2)一侧固定连接有标尺(10)，所述支撑柱(2)前后两端对称开设有滑槽(7)，所述滑槽(7)中部滑动连接有电子测量仪(4)，所述电子测量仪(4)一侧固定连接有滑动臂(9)，且滑动臂(9)与标尺(10)滑动连接，所述滑动臂(9)远离电子测量仪(4)的一端固定连接有测量卡件(8)，所述电子测量仪(4)表面固定连接有显示屏(6)，所述显示屏(6)一侧设置有控制键(5)，且控制键(5)固定连接在电子测量仪(4)上，所述固定台(3)中部开设有凹槽(14)，所述凹槽(14)上端左右两侧滑动连接有固定夹(13)，所述固定夹(13)一侧固定连接有防滑层(15)，所述固定夹(13)下端固定连接有滑动块(16)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能教学工量具，其特征在于：所述滑动块(16)中部活动连接有滑动杆(17)，且滑动杆(17)两端固定连接固定台(3)内。

3.根据权利要求1所述的一种多功能教学工量具，其特征在于：所述滑动块(16)左右两端对称滑动连接有导向杆(18)，且导向杆(18)为柱状长杆。

4.根据权利要求3所述的一种多功能教学工量具，其特征在于：所述导向杆(18)外侧套设有复位弹簧(19)，且复位弹簧(19)两端均固定连接有滑动块(16)。

5.根据权利要求1所述的一种多功能教学工量具，其特征在于：所述支撑柱(2)上端固定连接有固定板(11)，且固定板(11)为弧形盖板。

6.根据权利要求5所述的一种多功能教学工量具，其特征在于：所述固定板(11)上端固定连接有把手(12)，且把手(12)中部设置有防滑齿。

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