CN213070238U - 一种汽车教学用的操作台 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种汽车教学用的操作台,本实用新型涉及教学辅助设备技术领域,包括底座板,所述底座板的顶部设有安装框,所述安装框的底部四个拐角处均通过支撑柱与底座板相固定,所述安装框的内部设有活动框,所述活动框的底部固定有转动柱,所述转动柱的一端固定有齿盘,所述齿盘的底部设有传动机构,所述活动框的顶部设有受力板与辅助板,所述活动框的内壁固定有捆锁机构,所述安装框的侧面活动贯穿有限位杆。本实用新型可以根据实际教学进行翻转,使得汽车的底部得以展现,便于教学人员实物讲解以及学员进行更加全面的学习,有利于提高教学效率与效果,操作简单便捷。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学辅助设备技术领域,尤其涉及一种汽车教学用的操作台。
背景技术
汽车是当代常见的交通工具,为人们交通提高极大便利,也有越来越多的人投入汽车相关行业。
在汽车教学实物过程中,往往需要借助操作台的辅助对汽车各个部位机型实物讲解,现有的操作台无法使得汽车底部得以展现,汽车无法得以全部展现,不利于教学人员实物讲解以及学员进行更加全面的学习,影响教学效率与效果,因此为解决上述问题,我们提出一种汽车教学用的操作台。
实用新型内容
本实用新型可以根据实际教学进行翻转,使得汽车的底部得以展现,便于教学人员实物讲解以及学员进行更加全面的学习,有利于提高教学效率与效果,操作简单便捷。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种汽车教学用的操作台,包括底座板,所述底座板的顶部设有安装框,所述安装框的底部四个拐角处均通过支撑柱与底座板相固定,所述安装框的内部设有活动框,所述活动框的底部固定有转动柱,所述转动柱的一端固定有齿盘,所述齿盘的底部设有传动机构,所述活动框的顶部设有受力板与辅助板,所述活动框的内壁固定有捆锁机构,所述安装框的侧面活动贯穿有限位杆。
优选的,所述转动柱位于活动框的中部,所述转动柱与齿盘相固定的一端活动贯穿于安装框的端部。
优选的,所述传动机构包括蜗杆,所述蜗杆的两端转动安装有支撑板,所述支撑板的底端与底座板相固定,所述蜗杆的轴杆端固定有摇把手,所述蜗杆的与齿盘相啮合。
优选的,所述受力板与辅助板的端部均开设有限位孔,所述受力板的顶部开设有限位口,所述限位孔的内部活动贯穿有限位棒,所述限位棒的底端与活动框相固定。
优选的,所述捆锁机构包括有锁链与若干个凸出钉,若干个所述凸出钉在活动框的内壁均匀分布。
优选的,所述限位杆的端部与活动框的侧面相插接,所述限位杆的数量为四个,四个所述限位杆分别位于安装框的四个拐角处。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1、本实用新型中,通过设置可以转动的活动框,使得汽车在固定过后,可以根据实际教学进行翻转,使得汽车的底部得以展现,便于教学人员实物讲解以及学员进行更加全面的学习,有利于提高教学效率与效果,操作简单便捷,具有良好的实用意义。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种汽车教学用的操作台的俯视结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种汽车教学用的操作台的侧面结构示意图;
图3为本实用新型提出的一种汽车教学用的操作台的与汽车装配结构示意图。
图中:1底座板、2安装框、3支撑柱、4活动框、5转动柱、6 齿盘、7传动机构、8受力板、9辅助板、10捆锁机构、11限位杆、 12锁链、13凸出钉、71蜗杆、72支撑板、73摇把手、91限位孔、 92限位口、93限位棒。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-3,一种汽车教学用的操作台,包括底座板1,底座板 1的顶部设有安装框2,安装框2的底部四个拐角处均通过支撑柱3 与底座板1相固定,安装框2的内部设有活动框4,活动框4的底部固定有转动柱5,转动柱5的一端固定有齿盘6,齿盘6的底部设有传动机构7,活动框4的顶部设有受力板8与辅助板9,活动框4的内壁固定有捆锁机构10,安装框2的侧面活动贯穿有限位杆11。
其中,转动柱5位于活动框4的中部,转动柱5与齿盘6相固定的一端活动贯穿于安装框2的端部,便于带动活动框4进行转动,转动柱5通过轴承与安装框2进行转动连接。
其中,传动机构7包括蜗杆71,蜗杆71的两端转动安装有支撑板72,支撑板72的底端与底座板1相固定,蜗杆71的轴杆端固定有摇把手73,蜗杆71的与齿盘6相啮合,通过摇把手73带动蜗杆 71发生转动,从而将与蜗杆71的相啮合的齿盘6带动转动柱5发生转动,使得汽车随着活动框4上发生翻转,从而将汽车底部得以呈现。
其中,受力板8与辅助板9的端部均开设有限位孔91,受力板8 的顶部开设有限位口92,限位孔91的内部活动贯穿有限位棒93,限位棒93的底端与活动框4相固定,使得受力板8与辅助板9在活动框4具有平面限位作用,受力板8的数量为两个,辅助板9的数量为若干个。
其中,捆锁机构10包括有锁链12与若干个凸出钉13,若干个凸出钉13在活动框4的内壁均匀分布,锁链12的外侧固定套接有缓冲套,防止锁链12损伤汽车,锁链12与汽车相缠绕,锁链12的端部与凸出钉13相锁接,从而对汽车在活动框4上进行限位。
其中,限位杆11的端部与活动框4的侧面相插接,限位杆11的数量为四个,四个限位杆11分别位于安装框2的四个拐角处,使得活动框4与安装框2之间进行限位,进一步提高活动框4与安装框2 之间的稳定性。
工作原理:使用时,将辅助板9与受力板8均匀排布在活动框4 上,借助斜面板将汽车停放在活动框4上,此时汽车的车轮位于受力板8的限位口92中,然后通过捆锁机构10将汽车与活动框4进行固定限位,当需要对汽车底部进行教学时,将限位杆11活动框4进行脱离,再将辅助板9与活动框4分离后,此时通过传动机构7使得齿盘6发生转动,此时与齿盘6相固定的转动柱5带动活动框4以及汽车发生翻转,此时汽车的底部向上,便于教学人员实物讲解,也便于学员进行更加全面的学习,有利于提高教学效率与效果,当教学完毕后,此时重复上诉操作,将汽车恢复至真面向上的位置即可,整个过程操作简单,便于教学。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种汽车教学用的操作台,包括底座板(1),其特征在于,所述底座板(1)的顶部设有安装框(2),所述安装框(2)的底部四个拐角处均通过支撑柱(3)与底座板(1)相固定,所述安装框(2)的内部设有活动框(4),所述活动框(4)的底部固定有转动柱(5),所述转动柱(5)的一端固定有齿盘(6),所述齿盘(6)的底部设有传动机构(7),所述活动框(4)的顶部设有受力板(8)与辅助板(9),所述活动框(4)的内壁固定有捆锁机构(10),所述安装框(2)的侧面活动贯穿有限位杆(11)。
2.根据权利要求1所述的一种汽车教学用的操作台,其特征在于,所述转动柱(5)位于活动框(4)的中部,所述转动柱(5)与齿盘(6)相固定的一端活动贯穿于安装框(2)的端部。
3.根据权利要求1所述的一种汽车教学用的操作台,其特征在于,所述传动机构(7)包括蜗杆(71),所述蜗杆(71)的两端转动安装有支撑板(72),所述支撑板(72)的底端与底座板(1)相固定,所述蜗杆(71)的轴杆端固定有摇把手(73),所述蜗杆(71)的与齿盘(6)相啮合。
4.根据权利要求1所述的一种汽车教学用的操作台,其特征在于,所述受力板(8)与辅助板(9)的端部均开设有限位孔(91),所述受力板(8)的顶部开设有限位口(92),所述限位孔(91)的内部活动贯穿有限位棒(93),所述限位棒(93)的底端与活动框(4)相固定。
5.根据权利要求1所述的一种汽车教学用的操作台,其特征在于,所述捆锁机构(10)包括有锁链(12)与若干个凸出钉(13),若干个所述凸出钉(13)在活动框(4)的内壁均匀分布。
6.根据权利要求1所述的一种汽车教学用的操作台,其特征在于,所述限位杆(11)的端部与活动框(4)的侧面相插接,所述限位杆(11)的数量为四个,四个所述限位杆(11)分别位于安装框(2)的四个拐角处。
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CN202021904914.8U CN213070238U (zh) | 2020-09-03 | 2020-09-03 | 一种汽车教学用的操作台 |
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Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN113593369A (zh) * | 2021-08-16 | 2021-11-02 | 承德石油高等专科学校 | 一种汽车教学展示及拆卸举升设备 |
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2020
- 2020-09-03 CN CN202021904914.8U patent/CN213070238U/zh active Active
Cited By (2)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN113593369A (zh) * | 2021-08-16 | 2021-11-02 | 承德石油高等专科学校 | 一种汽车教学展示及拆卸举升设备 |
CN113593369B (zh) * | 2021-08-16 | 2023-03-17 | 承德石油高等专科学校 | 一种汽车教学展示及拆卸举升设备 |
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