CN212938766U - 一种多功能坐姿矫正仪 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种多功能坐姿矫正仪，涉及文具用品领域，包括第一书立、第二书立、U形金属板、手拧螺杆及抵压块，本实用新型结构简单，功能多样，通过将U形金属板夹在桌子边缘，可以作为坐姿矫正仪使用，以矫正小学生的读写姿势，在学生姿势养成后，本装置通过简单变形，既可以分解成一对书立搭配使用，也可以合拢成一块书立进行收纳或使用，同时在变形成书立后，可以实现U形金属板的收纳，减少其占用空间，便于放置。
Description
技术领域
本实用新型涉及文具用品领域，具体涉及一种多功能坐姿矫正仪。
背景技术
坐姿矫正仪能够帮助学生养成正确读写姿势，但是现有的坐姿矫正仪一般不具备多功能性，当学生正确姿势养成后就只能遗弃或闲置，并不能转换成新的功能,而书立是一种常见的办公和文具用品，专门用来支撑书籍平稳站立，现有的书立一般是不可拆卸的，不能转换成坐姿矫正仪等其他功能用品。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种多功能坐姿矫正仪，以解决现有技术中导致的上述缺陷。
一种多功能坐姿矫正仪，包括第一书立、第二书立及U形金属板，所述第一书立上设有安装孔及与U形金属板的上水平板相适配的插槽，所述第一书立的顶部加宽并呈弧形，所述第二书立上设有通孔，且第一书立与第二书立之间通过螺栓连接，所述U形金属板的下水平板上螺纹连接有手拧螺杆，所述手拧螺杆的上端设有抵压块。
优选的，所述第一书立包括书立底座及托板，所述安装孔位于托板上，所述插槽位于书立底座的底板上，且书立底座的竖直板上一体成型有调节板，所述调节板上均布设有调节孔，所述托板的底部设有与调节板相适配的插口。
优选的，所述U形金属板的下水平板上一体成型有限位块，所述限位块上设有限位孔，所述书立底座上设有与限位块相适配的限位卡槽，所述托板的底部设有与限位孔相适配的限位柱。
优选的，所述第二书立的底部一体成型有放置块，书立底座的水平板上设有与放置块相适配的放置槽。
优选的，所述抵压块由橡胶材料制成。
本实用新型的优点在于：结构简单，功能多样，通过将U形金属板夹在桌子边缘，可以作为坐姿矫正仪使用，以矫正小学生的读写姿势，在学生姿势养成后，通过简单变形，本实用新型既可以分解成一对书立搭配使用，也可以合拢成一块书立进行收纳或使用，同时在变形成书立后，可以实现U形金属板的收纳，减少其占用空间，便于放置。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图2为本实用新型变形成书立的结构示意图。
图3为本实用新型变形成一对书立的结构示意图。
图4为本实用新型中书立底座的结构示意图。
图5为本实用新型中托板的结构示意图。
图6为本实用新型中U形金属板的结构示意图。
其中，1-书立底座，11-限位卡槽，12-调节板，13-调节孔，14-插槽，15-放置槽，2-托板，21-插口，22-安装孔，23-限位柱，3-U形金属板，31-限位块，32-限位孔，33-开口，4-第二书立，41-放置块，42-通孔，5-手拧螺杆，6-抵压块。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
如图1至图6所示，一种多功能坐姿矫正仪，包括第一书立、第二书立4及U形金属板3，所述第一书立上设有安装孔22及与U形金属板3的上水平板相适配的插槽14，所述第一书立的顶部加宽并呈弧形，所述第二书立4上设有通孔42，且第一书立与第二书立4之间通过螺栓连接，所述U形金属板3的下水平板上螺纹连接有手拧螺杆5，所述手拧螺杆5的上端设有抵压块6。
在本实施例中，所述第一书立包括书立底座1及托板2，所述托板2的顶部加宽并呈弧形，所述安装孔22位于托板2上，所述插槽14位于书立底座1的底板上，且书立底座1的竖直板上一体成型有调节板12，所述调节板12上均布设有调节孔13，所述托板2的底部设有与调节板12相适配的插口21，拧掉螺栓，取下第二书立4，向上拉动托板2，然后通过螺栓固定，可以实现对托板2高度的调节，以适应不同身高的学生。
在本实施例中，所述U形金属板3的下水平板上一体成型有限位块31，所述限位块31上设有限位孔32，所述书立底座1上设有与限位块31相适配的限位卡槽11，所述托板2的底部设有与限位孔32相适配的限位柱23，当作为书立使用时，可以将U形金属板3上的限位块31放置于书立底座1上的限位卡槽11内，然后将托板2底部的限位柱23插入限位块31上的限位孔32内，可以对U形金属板3进行限位，防止U形金属板3的上水平板滑出书立底座1上的插槽14。
在本实施例中，所述第二书立4的底部一体成型有放置块41，书立底座1的水平板上设有与放置块41相适配的放置槽15，两块放置块41之间形成与调节板12相适配的开口33，放置块41及放置槽15的设置，一方面对第二书立4起到限位作用，另一方面，对当变形成一对书立使用时，可以使两个书立水平板的上端在同一水平面，提高其稳定性。
在本实施例中，所述抵压块6由橡胶材料制成，一方面可以对桌子进行保护，另一方面可以增大抵压块6与桌子之间的摩擦，提高其使用时的稳定性。
工作过程及原理：作为坐姿矫正仪使用，在不需要调整托板2高度的情况下，直接将U形金属板3插入桌子边缘，然后转动手拧螺杆5，使抵压块6与桌子底面抵紧，即可使用，当需要调整托板2高度时，拧掉螺栓，取下第二书立4，根据学生的身高，向上拉动托板2，然后通过螺栓固定，再将U形金属板3插入桌子边缘，最后转动手拧螺杆5，使抵压块6与桌子底面抵紧，即可使用；
作为一对书立使用时，拧掉螺栓，取下第二书立4及托板2，将U形金属板3的上水平板插入书立底座1上的插槽14内，同时将U形金属板3的限位块31放置于书立底座1上的限位卡槽11内，调节板12位于两块限位块31与U形金属板3之间形成的开口33内，然后将托板2插入调节板12内，并将托板2上的限位柱23插入限位块31上的限位孔32内，通过螺栓将书立底座1与托板2固定，完成安装；
作为一块书立使用时，拧掉螺栓，将第二书立4上的放置块41放置于书立底座1上的放置槽15内，然后通过螺栓将第二书立4与书立底座1及托板2固定，完成安装。
基于上述，本实用新型结构简单，功能多样，通过将U形金属板3夹在桌子边缘，可以作为坐姿矫正仪使用，以矫正小学生的读写姿势，在学生姿势养成后，本装置通过简单变形，既可以分解成一对书立搭配使用，也可以合拢成一块书立进行收纳或使用，同时在变形成书立后，可以实现U形金属板3的收纳，减少其占用空间，便于放置。
由技术常识可知，本实用新型可以通过其它的不脱离其精神实质或必要特征的实施方案来实现。因此，上述公开的实施方案，就各方面而言，都只是举例说明，并不是仅有的。所有在本实用新型范围内或在等同于本实用新型的范围内的改变均被本实用新型包含。
Claims (5)
1.一种多功能坐姿矫正仪，其特征在于，包括第一书立、第二书立(4)及U形金属板(3)，所述第一书立上设有安装孔(22)及与U形金属板(3)的上水平板相适配的插槽(14)，所述第一书立的顶部加宽并呈弧形，所述第二书立(4)上设有通孔(42)，且第一书立与第二书立(4)之间通过螺栓连接，所述U形金属板(3)的下水平板上螺纹连接有手拧螺杆(5)，所述手拧螺杆(5)的上端设有抵压块(6)。
2.根据权利要求1所述的一种多功能坐姿矫正仪，其特征在于：所述第一书立包括书立底座(1)及托板(2)，所述安装孔(22)位于托板(2)上，所述插槽(14)位于书立底座(1)的底板上，且书立底座(1)的竖直板上一体成型有调节板(12)，所述调节板(12)上均布设有调节孔(13)，所述托板(2)的底部设有与调节板(12)相适配的插口(21)。
3.根据权利要求2所述的一种多功能坐姿矫正仪，其特征在于：所述U形金属板(3)的下水平板上一体成型有限位块(31)，所述限位块(31)上设有限位孔(32)，所述书立底座(1)上设有与限位块(31)相适配的限位卡槽(11)，所述托板(2)的底部设有与限位孔(32)相适配的限位柱(23)。
4.根据权利要求3所述的一种多功能坐姿矫正仪，其特征在于：所述第二书立(4)的底部一体成型有放置块(41)，书立底座(1)的水平板上设有与放置块(41)相适配的放置槽(15)。
5.根据权利要求4所述的一种多功能坐姿矫正仪，其特征在于：所述抵压块(6)由橡胶材料制成。
Priority Applications (1)
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2020
- 2020-06-11 CN CN202021066204.2U patent/CN212938766U/zh active Active
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