CN212860907U - 一种综合科考教学尺 - Google Patents

Abstract

本实用新型提出了一种综合科考教学尺，包括长方形主尺，长方形主尺的正面开设有温度计安装槽和粉笔擦滑动安装槽，长方形主尺的反面安装设有副尺和定位器安装槽，副尺包括半圆形测角仪和转动尺，半圆形测角仪的中下端通过可伸缩轴销可转动安装在长方形主尺的反面右端，转动尺的端部通过轴销可转动安装在半圆形测角仪的中下端部，长方形主尺的反面上开设有完全适配收纳副尺的收纳槽，副尺可在按压可伸缩轴销后完全收纳至收纳槽内，且可在拉伸可伸缩轴销后高于长方形主尺的表面。本实用新型提供一种综合科考教学尺，不仅可作为教师的画图工具使用，还自带温度和定位功能，可作为科考工具在考试中使用，操作方便，功能齐全，体积小，携带方便。

Description

一种综合科考教学尺

技术领域

本实用新型涉及教学用品技术领域，尤其涉及一种综合科考教学尺。

背景技术

在传统板书教学中，很多时候需要教师在黑板上画图，这就必然会用到教学尺。但是教学尺功能单一，于是各种多功能教学尺应运而生。目前，虽然有多功能教学尺，但是功能不全，操作不是很方便，或是体积较大，携带不方便。

实用新型内容

基于上述问题，本实用新型目的在于提供一种综合科考教学尺，其结构简单合理，不仅可作为教师的画图工具使用，还自带温度和定位功能，可作为科考工具在考试中使用，操作方便，功能齐全，体积小，携带方便。

针对以上问题，提供了如下技术方案：一种综合科考教学尺，包括长方形主尺，其特征在于：所述长方形主尺的正面开设有温度计安装槽和粉笔擦滑动安装槽，所述温度计安装槽内安装设有温度计且通过透明板卡扣盖合，所述粉笔擦滑动安装槽开设在长方形主尺的端部；所述长方形主尺的反面安装设有副尺和定位器安装槽，所述定位器安装槽内安装设有自带电源的GPS定位器，所述副尺包括半圆形测角仪和转动尺，所述半圆形测角仪的中下端通过可伸缩轴销可转动安装在长方形主尺的反面右端，所述转动尺的端部通过轴销可转动安装在半圆形测角仪的中下端部，所述转动尺位于长方形主尺和半圆形测角仪之间，所述长方形主尺的反面上开设有完全适配收纳副尺的收纳槽，所述副尺可在按压可伸缩轴销后完全收纳至收纳槽内，且可在拉伸可伸缩轴销后高于长方形主尺的表面并实现平面内三百六十度转动。

本实用新型进一步设置为：所述半圆形测角仪的中下端延伸设有连接部，所述可伸缩轴销适配穿过连接部后安装在长方形主尺上，所述半圆形测角仪转动至上方后其下端面与长方形主尺的上端面齐平。

本实用新型进一步设置为：所述长方形主尺的反面还安装设有吸盘。

本实用新型进一步设置为：所述粉笔擦滑动安装槽位于长方形主尺的最右端并且粉笔擦滑动安装槽的右端为开口状，粉笔擦可从右端滑入并安装在粉笔擦滑动安装槽内。

本实用新型进一步设置为：所述转动尺为长方形，所述收纳槽包括适配收纳半圆形测角仪的半圆形槽和适配收纳转动尺的长方形槽。

本实用新型进一步设置为：所述长方形主尺、半圆形测角仪和转动尺上均刻有刻度线。

本实用新型的有益效果：该综合科考教学尺，

1，首先可作为教师的画图工具使用，通过转动尺与半圆形测角仪配合可方便教师画出和测量不同角度的角，粉笔擦结构可以减少教师携带教学用具的数量，背面设有吸盘可防止教师在黑板上绘图时教学尺滑动的现象；

2，其次，温度计和定位器的设置，可使该教学尺作为科考工具在考试中使用，温度计可时刻监测现场温度，方便给考生提供更适宜的考试环境，定位器可便于监控整个考点的每个考场的考试过程，以防突发事件的发生；

3，此外，该教学尺的转动尺与半圆形测角仪通过可伸缩轴销安装在长方形主尺上，使用时拉伸可伸缩轴销使副尺高于主尺，便可平面内三百六十度转动副尺，方便教师画图，使用完毕后使副尺转动至收纳槽处，然后按压可伸缩轴销使副尺回到收纳槽内即可完成收纳，收纳后整个尺子的体积减小，便于放置和携带。

附图说明

图1为本实用新型实施例中综合科考教学尺正面的结构示意图；

图2为本实用新型实施例中综合科考教学尺反面的结构示意图。

图中示意：1-长方形主尺；11-收纳槽；12-粉笔擦滑动安装槽；13-温度计安装槽；14-定位器安装槽；2-半圆形测角仪；21-可伸缩轴销；22-连接部；3-转动尺；31-轴销；4-吸盘；5-粉笔擦；6-温度计；7-GPS定位器；

具体实施方式

下面结合附图和实施例，对本实用新型的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不用来限制本实用新型的范围。

如图1及图2所示，一种综合科考教学尺，包括长方形主尺1，所述长方形主尺1的反面安装设有副尺，所述副尺包括半圆形测角仪2和转动尺3，所述半圆形测角仪2的中下端通过可伸缩轴销21可转动安装在长方形主尺1的反面右端，所述转动尺3的端部通过轴销31可转动安装在半圆形测角仪2的中下端部，所述转动尺3位于长方形主尺1和半圆形测角仪2之间，所述长方形主尺1的反面上开设有完全适配收纳副尺的收纳槽11，所述副尺可在按压可伸缩轴销后完全收纳至收纳槽11内，且可在拉伸可伸缩轴销21后高于长方形主尺1的表面并实现平面内三百六十度转动。进一步，所述长方形主尺1、半圆形测角仪2和转动尺3上均刻有刻度线。

上述结构可使该教学尺作为教师的画图工具使用，通过转动尺3与半圆形测角仪2配合可方便教师画出和测量不同角度的角，转动尺3与半圆形测角仪2通过可伸缩轴销21安装在长方形主尺1上，使用时拉伸可伸缩轴销21使副尺高于主尺1，便可平面内三百六十度转动副尺，方便教师画图；使用完毕后使副尺转动至收纳槽处，然后按压可伸缩轴销21使副尺回到收纳槽11内即可完成收纳，收纳后整个尺子的体积减小，便于放置和携带。

进一步，如图2所示，所述半圆形测角仪2的中下端延伸设有连接部22，所述可伸缩轴销21适配穿过连接部22后安装在长方形主尺1上，所述半圆形测角仪2转动至上方后其下端面与长方形主尺2的上端面齐平。设置连接部22可使半圆形测角仪2在使用时与长方形主尺1更配合，不使用时能完全收纳在收纳槽11内。进一步，所述转动尺3为长方形，所述收纳槽11包括适配收纳半圆形测角仪2的半圆形槽和适配收纳转动尺3的长方形槽。

如图2所示，所述长方形主尺1的反面还安装设有吸盘4。吸盘4可防止教师在黑板上绘图时教学尺滑动的现象。

如图1所示，所述长方形主尺1的正面开设有粉笔擦滑动安装槽12，所述粉笔擦滑动安装槽12开设在长方形主尺1的端部；进一步，所述粉笔擦滑动安装槽12位于长方形主尺1的最右端并且粉笔擦滑动安装槽12的右端为开口状，粉笔擦5可从右端滑入并安装在粉笔擦滑动安装槽12内。粉笔擦结构可以减少教师携带教学用具的数量，同时更容易取出和放入粉笔擦5。

如图1和图2所示，所述长方形主尺1的正面开设有温度计安装槽13，所述温度计安装槽13内安装设有温度计6且通过透明板卡扣盖合；所述长方形主尺1的反面设有定位器安装槽14，所述定位器安装槽14内安装设有自带电源的GPS定位器7；温度计6和GPS定位器7的设置，可使该教学尺作为科考工具在考试中使用，温度计6可时刻监测现场温度，方便给考生提供更适宜的考试环境，GPS定位器7可便于监控整个考点的每个考场的考试过程，以防突发事件的发生。

此外，以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型技术原理的前提下，还可以做出若干改进和变型，上述假设的这些改进和变型也应视为本实用新型的保护范围。

Claims (6)

1.一种综合科考教学尺，包括长方形主尺，其特征在于：所述长方形主尺的正面开设有温度计安装槽和粉笔擦滑动安装槽，所述温度计安装槽内安装设有温度计且通过透明板卡扣盖合，所述粉笔擦滑动安装槽开设在长方形主尺的端部；所述长方形主尺的反面安装设有副尺和定位器安装槽，所述定位器安装槽内安装设有自带电源的GPS定位器，所述副尺包括半圆形测角仪和转动尺，所述半圆形测角仪的中下端通过可伸缩轴销可转动安装在长方形主尺的反面右端，所述转动尺的端部通过轴销可转动安装在半圆形测角仪的中下端部，所述转动尺位于长方形主尺和半圆形测角仪之间，所述长方形主尺的反面上开设有完全适配收纳副尺的收纳槽，所述副尺可在按压可伸缩轴销后完全收纳至收纳槽内，且可在拉伸可伸缩轴销后高于长方形主尺的表面并实现平面内三百六十度转动。

2.根据权利要求1所述的一种综合科考教学尺，其特征在于：所述半圆形测角仪的中下端延伸设有连接部，所述可伸缩轴销适配穿过连接部后安装在长方形主尺上，所述半圆形测角仪转动至上方后其下端面与长方形主尺的上端面齐平。

3.根据权利要求1或2所述的一种综合科考教学尺，其特征在于：所述长方形主尺的反面还安装设有吸盘。

4.根据权利要求1所述的一种综合科考教学尺，其特征在于：所述粉笔擦滑动安装槽位于长方形主尺的最右端并且粉笔擦滑动安装槽的右端为开口状，粉笔擦可从右端滑入并安装在粉笔擦滑动安装槽内。

5.根据权利要求1所述的一种综合科考教学尺，其特征在于：所述转动尺为长方形，所述收纳槽包括适配收纳半圆形测角仪的半圆形槽和适配收纳转动尺的长方形槽。

6.根据权利要求1所述的一种综合科考教学尺，其特征在于：所述长方形主尺、半圆形测角仪和转动尺上均刻有刻度线。

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