CN213441814U - 一种高等数学绘图仪 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及数学绘图仪技术领域，且公开了一种高等数学绘图仪，包括框板，所述框板上表面右侧边缘处固定连接有方块，所述方块的内部一体成型有通槽和环形槽，且所述环形槽与所述通槽相连通，所述通槽的内侧壁滑动连接有圆杆，所述圆杆的外侧壁固定连接有圆环；通过在框板的内部安装长板，用户可以握住长板转动，由于在框板上方安装方块，方块的通槽中嵌设圆杆，用户从后方手指戳圆杆，圆杆便滑动出来，圆杆用于限定长板移动，并且，此时长板与框板之间为90°角，用户可以画出直角，在圆杆前方未戳出时，长板可以继续转动，长板转动角度可以达到180°，通过利用框板和长板可以画出直角三角形，使用框板可以画出直线。

Description

一种高等数学绘图仪

技术领域

本实用新型涉及数学绘图仪技术领域，具体为一种高等数学绘图仪。

背景技术

高等数学相对于初等数学而言，数学的对象及方法是较为繁杂的一部分。通常认为，高等数学是由微积分学，较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。在高等数学中，有时会用到绘图设备，绘图设备也可以称为绘图仪。

数学中的绘图设备可以是直尺，三角尺，量角器或圆规，用户在画直线时，一般使用直尺，画三角形时则使用三角尺，在绘画精确角度时便使用量角器，这样，在高等数学中，用户每天需要携带这些工具，工具零散，不利于携带，并且，在选取工具时不便。

发明内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种高等数学绘图仪，解决了上述背景技术提出的问题。

（二）技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高等数学绘图仪，包括框板，所述框板上表面右侧边缘处固定连接有方块，所述方块的内部一体成型有通槽和环形槽，且所述环形槽与所述通槽相连通，所述通槽的内侧壁滑动连接有圆杆，所述圆杆的外侧壁固定连接有圆环，且所述圆环嵌设在所述环形槽的内侧壁，所述框板的内部右侧通过转轴转动连接有长板，所述长板的内部嵌设有角度传感器，所述角度传感器与所述长板固定连接，所述框板的前表面固定连接有长盒，所述长盒的前表面右侧嵌设有显示屏，所述显示屏与所述长盒固定连接，所述长盒的前表面靠近所述显示屏的一侧固定连接有按钮，所述长盒的前表面左侧可拆卸连接有电池盖，所述长盒的内部安装有电池、单片机和控制器，所述角度传感器与所述单片机电性连接，所述单片机与所述控制器电性连接，所述控制器与所述显示屏电性连接。

优选的，所述电池盖与所述电池前后相对分布。

优选的，所述框板的右侧敞口，且所述框板的前表面印刷有刻度条。

优选的，所述框板的内部下表面右侧设有限位块，所述限位块与所述框板粘贴固定。

优选的，所述圆环与所述环形槽滑动连接。

优选的，所述长板的右侧贴合有所述圆杆，所述圆杆的长度与所述通槽的深度相同。

（三）有益效果

本实用新型提供了一种高等数学绘图仪，具备以下有益效果：

（1）、本实用新型中，通过在框板的内部安装长板，用户可以握住长板转动，由于在框板上方安装方块，方块的通槽中嵌设圆杆，用户从后方手指戳圆杆，圆杆便滑动出来，圆杆用于限定长板移动，并且，此时长板与框板之间为90°角，用户可以画出直角，在圆杆前方未戳出时，长板可以继续转动，长板转动角度可以达到180°，通过利用框板和长板可以画出直角三角形，使用框板可以画出直线，并且，长板可以收放在框板中，节省空间。

（2）、本实用新型中，由于在长板中嵌设角度传感器，在长盒中安装单片机，控制器，电池，其前方嵌设显示屏，通过上述结构元件共同作用，用户可以画出不同角度的三角形，在长板转动时，角度传感器可以测量其转动的角度，转动的角度即为长板与框板之间夹角度数，并且数值可以显示在显示屏上，这样，用户在画角度时，能够通过显示数值了解到长板与框板角度，利于绘图，改进的绘图仪具有多功能的特点，利于携带，用户在使用时无需更换绘图工具。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型图1的右视结构示意图；

图3为本实用新型图1中的局部内部结构示意图；

图4为本实用新型图2中的方块和圆杆放大剖视结构示意图。

图中：1、长板；2、角度传感器；3、方块；4、转轴；5、显示屏；6、圆杆；7、框板；8、长盒；9、控制器；10、单片机；11、电池；12、电池盖；13、环形槽；14、通槽；15、圆环；16、按钮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-4所示，本实用新型提供一种技术方案：一种高等数学绘图仪，包括框板7，框板7上表面右侧边缘处固定连接有方块3，方块3的内部一体成型有通槽14和环形槽13，且环形槽13与通槽14相连通，通槽14的内侧壁滑动连接有圆杆6，圆杆6的外侧壁固定连接有圆环15，且圆环15嵌设在环形槽13的内侧壁，框板7的内部右侧通过转轴4转动连接有长板1，长板1的内部嵌设有角度传感器2，角度传感器2与长板1固定连接，角度传感器2是用来检测角度，在长板1转动时，角度传感器2可以检测其转动角度，转的角度即为框板7与长板1之间夹角，框板7的前表面固定连接有长盒8，长盒8的前表面右侧嵌设有显示屏5，显示屏5与长盒8固定连接，长盒8的前表面靠近显示屏5的一侧固定连接有按钮16，长盒8的前表面左侧可拆卸连接有电池盖12，长盒8的内部安装有电池11、单片机10和控制器9，角度传感器2与单片机10电性连接，单片机10与控制器9电性连接，控制器9与显示屏5电性连接，电池11用于给电元件供电，在打开按钮16时，在显示屏5上会显示长板1与框板7之间角度。

进一步的，电池盖12与电池11前后相对分布，电池11为纽扣电池，在电池11电量用完后，用户可以打开电池盖12，进行更换电池11。

进一步的，框板7的右侧敞口，且框板7的前表面印刷有刻度条，框板7可以充当直尺，使用框板7可以画出直线。

进一步的，框板7的内部下表面右侧设有限位块，限位块与框板7粘贴固定，限位块呈正方体形状，在长板1收放在框板7中时，长板1是处在水平状态，长板1的下表面会与限位块上表面贴合在一起，限位块限制了长板1继续向下转动。

进一步的，圆环15与环形槽13滑动连接，圆环15为橡胶材质，在用户用手指从背面向前戳圆杆6时，圆杆6会滑动，于此同时，圆环15在环形槽13中移动位置，圆环15与环形槽13存在摩擦力，在手部释放力时，圆环15保持在当前位置。

进一步的，长板1的右侧贴合有圆杆6，圆杆6的长度与通槽14的深度相同，圆杆6可以隐藏在通槽14中。

综上可得，本实用新型的工作流程：用户在画直线时，将框板7放置在绘图本上，用手指按压住框板7，便可以使用铅笔画图了，在画直角时，手指抵住方块3内的圆杆6，向前戳动，这时，圆杆6滑动出来一部分，这时，用户将长板1转动出来，转动贴合在圆杆6一侧，这时，长板1与框板7角度便是90°，便可以通过长板1、框板7画出直角了，在画角度时，可以按动按钮16，这时再转动长板1，长板1与框板7之间角度在显示屏5上显示，用户可以调节长板1绘图进行绘图。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种高等数学绘图仪，包括框板（7），其特征在于：所述框板（7）上表面右侧边缘处固定连接有方块（3），所述方块（3）的内部一体成型有通槽（14）和环形槽（13），且所述环形槽（13）与所述通槽（14）相连通，所述通槽（14）的内侧壁滑动连接有圆杆（6），所述圆杆（6）的外侧壁固定连接有圆环（15），且所述圆环（15）嵌设在所述环形槽（13）的内侧壁，所述框板（7）的内部右侧通过转轴（4）转动连接有长板（1），所述长板（1）的内部嵌设有角度传感器（2），所述角度传感器（2）与所述长板（1）固定连接，所述框板（7）的前表面固定连接有长盒（8），所述长盒（8）的前表面右侧嵌设有显示屏（5），所述显示屏（5）与所述长盒（8）固定连接，所述长盒（8）的前表面靠近所述显示屏（5）的一侧固定连接有按钮（16），所述长盒（8）的前表面左侧可拆卸连接有电池盖（12），所述长盒（8）的内部安装有电池（11）、单片机（10）和控制器（9），所述角度传感器（2）与所述单片机（10）电性连接，所述单片机（10）与所述控制器（9）电性连接，所述控制器（9）与所述显示屏（5）电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种高等数学绘图仪，其特征在于：所述电池盖（12）与所述电池（11）前后相对分布。

3.根据权利要求1所述的一种高等数学绘图仪，其特征在于：所述框板（7）的右侧敞口，且所述框板（7）的前表面印刷有刻度条。

4.根据权利要求1所述的一种高等数学绘图仪，其特征在于：所述框板（7）的内部下表面右侧设有限位块，所述限位块与所述框板（7）粘贴固定。

5.根据权利要求1所述的一种高等数学绘图仪，其特征在于：所述圆环（15）与所述环形槽（13）滑动连接。

6.根据权利要求1所述的一种高等数学绘图仪，其特征在于：所述长板（1）的右侧贴合有所述圆杆（6），所述圆杆（6）的长度与所述通槽（14）的深度相同。

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