CN212847297U - 一种教育咨询培训用可移动书写板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型属于教育培训用具技术领域,尤其为一种教育咨询培训用可移动书写板,包括底座,所述底座顶端焊接安装有伸缩支撑柱,所述伸缩支撑柱顶端焊接安装有支架,所述支架顶端相互靠近的一侧焊接安装有连接块,所述连接块一端均转动安装有书板架,所述书板架相互靠近的一侧均开设有板槽,所述书板架相互靠近的一侧均开设有连杆槽,所述连杆槽内滑动安装有连杆,所述连杆一侧卡接安装有板擦,所述板槽顶端两侧开设有支槽,所述支槽内均滑动安装板有支块,所述支块相互靠近的一侧焊接安装有同一个封板。本实用新型整体设计合理,有效的解决了室内室外光线不足的问题,且移动和清理起来十分便捷,减少了时间的浪费,提高了教学效率。
Description
技术领域
本实用新型涉及教育培训用具技术领域,尤其涉及一种教育咨询培训用可移动书写板。
背景技术
在教育咨询培训中,需要进行室内的教学培训,在室外进行活动培训,内外结合的培训方式,可以较好的提高学员的沟通能力,增加学员的临时处理能力,在室内或室外教学时,均需要使用到书写板。
但是,在使用书写板时,无论是室内还是室外在光线不足的情况下还是影响学员观察书写板上的内容,容易耽误教程,而且在每次使用过后还要使用板擦来回擦拭才能清理干净,浪费了大量时间,而且部分书写板是固定安状的,不便移动,使用起来很受限制,为此,提出一种教育咨询培训用可移动书写板。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种教育咨询培训用可移动书写板。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:一种教育咨询培训用可移动书写板,包括底座,所述底座顶端焊接安装有伸缩支撑柱,所述伸缩支撑柱顶端焊接安装有支架,所述支架顶端相互靠近的一侧焊接安装有连接块,所述连接块一端均转动安装有书板架,所述书板架相互靠近的一侧均开设有板槽,所述书板架相互靠近的一侧均开设有连杆槽,所述连杆槽内滑动安装有连杆,所述连杆一侧卡接安装有板擦,所述板槽顶端两侧开设有支槽,所述支槽内均滑动安装板有支块,所述支块相互靠近的一侧焊接安装有同一个封板,所述封板底端螺栓安装有灯管,所述封板顶端两侧螺纹安装有加固螺栓,所述加固螺栓底端贯穿封板并滑动安装有固定胶块,所述支架相互远离的一侧均滑动安装有定位栓,所述书板架相互远离的一侧均开设有限位槽,所述定位栓相互靠近的一端均贯穿支架并与限位槽活动连接。
优选的,所述支架内壁底端卡接安装有储物柜,所述储物柜内滑动安装有抽屉。
优选的,所述底座底端螺栓安装有万向轮,所述万向轮上均带有定位锁扣。
优选的,所述封板一侧安装有蓄电池和开关,其中蓄电池、灯管和开关通过导线依次连接并构成回路。
优选的,所述定位栓远离限位槽的一端焊接有复位弹簧,复位弹簧一端焊接安装在所述支架一侧。
优选的,所述连杆槽呈U型,路径包裹所述板槽。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:使用时将书写板滑入板槽内,在将封板通过支块滑动安装至支槽内,转动加固螺栓,是固定胶块压紧书写板,再将书板架通过连接块转动至垂直状态,将定位栓插进限位槽固定位置,即可使用,提高万向轮可以推至想要放置地点,光线不足的情况下,可以打开开关,灯管照亮书写板,方便观察,想要从新书写,清理书写板的时候只需使用连杆上的板擦,延连杆槽一上一下即可清理完毕,非常方便快捷,老师的教材或者书写笔都可以放置抽屉内,以便携带。
本实用新型整体设计合理,操作简单,使用方便,有效的解决了室内室外光线不足的问题,且移动和清理起来十分便捷,减少了时间的浪费,提高了教学效率。
附图说明
图1为本实用新型的正视剖视结构示意图;
图2为本实用新型的书板架侧视结构示意图;
图3为本实用新型中支块、封板和灯管的横截面结构示意图;
图中:1、底座;2、伸缩支撑柱;3、支架;4、连接块;5、书板架;6、板槽;7、连杆槽;8、连杆;9、板擦;10、支槽;11、支块;12、封板;13、灯管;14、加固螺栓;15、固定胶块;16、定位栓;17、限位槽;18、储物柜;19、抽屉;20、万向轮。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参照图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种教育咨询培训用可移动书写板,包括底座1,底座1顶端固定安装有伸缩支撑柱2,伸缩支撑柱2顶端固定安装有支架3,支架3顶端相互靠近的一侧固定安装有连接块4,连接块4一端均转动安装有书板架5,书板架5相互靠近的一侧均开设有板槽6,书板架5相互靠近的一侧均开设有连杆槽7,连杆槽7内滑动安装有连杆8,连杆8一侧固定连接有板擦9,板槽6顶端两侧开设有支槽10,支槽10内均滑动安装板有支块11,支块11相互靠近的一侧固定安装有同一个封板12,封板12底端固定安装有灯管13,封板12顶端两侧活动安装有加固螺栓14,加固螺栓14底端贯穿封板12并活动安装有固定胶块15,支架3相互远离的一侧均滑动安装有定位栓16,书板架5相互远离的一侧均开设有限位槽17,定位栓16相互靠近的一端均贯穿支架3并与限位槽17活动连接;
支架3内壁底端固定安装有储物柜18,储物柜18内活动安装有抽屉19,底座1底端固定安装有万向轮20,万向轮20上均带有定位锁扣,封板12一侧安装有蓄电池和开关,其中蓄电池、灯管13和开关通过导线依次连接并构成回路,定位栓16远离限位槽17的一端固定连接有复位弹簧,复位弹簧一端固定安装在支架3一侧,连杆槽7呈U型,路径包裹板槽6,使用时将书写板滑入板槽6内,在将封板12通过支块11滑动安装至支槽10内,转动加固螺栓14,是固定胶块15压紧书写板,再将书板架5通过连接块4转动至垂直状态,将定位栓16插进限位槽17固定位置,即可使用,提高万向轮20可以推至想要放置地点,光线不足的情况下,可以打开开关,灯管13照亮书写板,方便观察,想要从新书写,清理书写板的时候只需使用连杆8上的板擦9,延连杆槽7一上一下即可清理完毕,非常方便快捷,老师的教材或者书写笔都可以放置抽屉19内,以便携带,本实用新型整体设计合理,操作简单,使用方便,有效的解决了室内室外光线不足的问题,且移动和清理起来十分便捷,减少了时间的浪费,提高了教学效率。
工作原理:使用时将书写板滑入板槽6内,在将封板12通过支块11滑动安装至支槽10内,转动加固螺栓14,是固定胶块15压紧书写板,再将书板架5通过连接块4转动至垂直状态,将定位栓16插进限位槽17固定位置,即可使用,提高万向轮20可以推至想要放置地点,光线不足的情况下,可以打开开关,灯管13照亮书写板,方便观察,想要从新书写,清理书写板的时候只需使用连杆8上的板擦9,延连杆槽7一上一下即可清理完毕,非常方便快捷,老师的教材或者书写笔都可以放置抽屉19内,以便携带,本实用新型整体设计合理,操作简单,使用方便,有效的解决了室内室外光线不足的问题,且移动和清理起来十分便捷,减少了时间的浪费,提高了教学效率。
需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种教育咨询培训用可移动书写板,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)顶端固定安装有伸缩支撑柱(2),所述伸缩支撑柱(2)顶端固定安装有支架(3),所述支架(3)顶端相互靠近的一侧固定安装有连接块(4),所述连接块(4)一端均转动安装有书板架(5),所述书板架(5)相互靠近的一侧均开设有板槽(6),所述书板架(5)相互靠近的一侧均开设有连杆槽(7),所述连杆槽(7)内滑动安装有连杆(8),所述连杆(8)一侧固定连接有板擦(9),所述板槽(6)顶端两侧开设有支槽(10),所述支槽(10)内均滑动安装板有支块(11),所述支块(11)相互靠近的一侧固定安装有同一个封板(12),所述封板(12)底端固定安装有灯管(13),所述封板(12)顶端两侧活动安装有加固螺栓(14),所述加固螺栓(14)底端贯穿封板(12)并活动安装有固定胶块(15),所述支架(3)相互远离的一侧均滑动安装有定位栓(16),所述书板架(5)相互远离的一侧均开设有限位槽(17),所述定位栓(16)相互靠近的一端均贯穿支架(3)并与限位槽(17)活动连接。
2.根据权利要求1所述的一种教育咨询培训用可移动书写板,其特征在于:所述支架(3)内壁底端固定安装有储物柜(18),所述储物柜(18)内活动安装有抽屉(19)。
3.根据权利要求1所述的一种教育咨询培训用可移动书写板,其特征在于:所述底座(1)底端固定安装有万向轮(20),所述万向轮(20)上均带有定位锁扣。
4.根据权利要求1所述的一种教育咨询培训用可移动书写板,其特征在于:所述封板(12)一侧安装有蓄电池和开关,其中蓄电池、灯管(13)和开关通过导线依次连接并构成回路。
5.根据权利要求1所述的一种教育咨询培训用可移动书写板,其特征在于:所述定位栓(16)远离限位槽(17)的一端固定连接有复位弹簧,复位弹簧一端固定安装在所述支架(3)一侧。
6.根据权利要求1所述的一种教育咨询培训用可移动书写板,其特征在于:所述连杆槽(7)呈U型,路径包裹所述板槽(6)。
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