CN212745767U - 一种网络教学用摄像设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种网络教学用摄像设备，包括箱体，所述箱体的内部滑动连接有支撑板，所述支撑板的下表面对称固定连接有螺纹筒，所述螺纹筒的内部贯穿转动连接有支撑杆，所述支撑杆位于螺纹筒内部的一端固定连接有螺纹块，所述螺纹块通过螺纹与螺纹筒的内部转动连接，所述支撑杆的底端转动连接有旋转座。本实用新型中，第一电机转动带动支撑板向上移动，进而使得摄像头移出箱体外进行使用，可以达到调节摄像头高度的效果，第二电机转动带动摄像头进行转动，从而可以调节摄像头的拍摄角度，不需要使用时将顶盖通过卡板和卡扣的配合与箱体卡住，从而可以隔绝空气，避免灰尘掉落在设备上，进一步保护设备，从而提高设备的使用寿命。

Description

一种网络教学用摄像设备

技术领域

本实用新型涉及网络教学摄像技术领域，尤其涉及一种网络教学用摄像设备。

背景技术

随着网络技术的发展，如今的教育方式发生了翻天覆地的变化，越来越多的人们喜欢在网上进行学习和交流活动，这给人们带来了巨大的方便；同时，人们也通过网络学到很多其他的知识，在网络教学中摄像设备是必不可少的；

现有的网络教学用摄像设备结构普遍简单，只适用于要求简单的教学，而且均是固定使用，操作及使用都不方便，无法满足现代教学对高智能化、高便捷化摄像设备的需求，且现有的网络教学用摄像设备大多都是暴露在空气中，长时间的放置会掉落灰尘，从而对设备造成影响，且不能有效的对设备进行保护，从而降低了设备的使用寿命。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种网络教学用摄像设备。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种网络教学用摄像设备，包括箱体，所述箱体的内部滑动连接有支撑板，所述支撑板的下表面对称固定连接有螺纹筒，所述螺纹筒的内部贯穿转动连接有支撑杆，所述支撑杆位于螺纹筒内部的一端固定连接有螺纹块，所述螺纹块通过螺纹与螺纹筒的内部转动连接，所述支撑杆的底端转动连接有旋转座，所述旋转座的下表面与箱体的内部底部固定连接，所述支撑杆位于螺纹筒外部的一端外表面套设有齿圈，所述箱体的内部底部中心位置固定安装有第一电机，所述支撑板的上表面中心位置贯穿转动连接有转轴，所述转轴位于支撑板上方的一端固定连接有横板，所述支撑板的下表面中心位置固定连接有安装架，所述安装架的内部安装有第二电机，所述第二电机的输出轴与转轴的底端固定连接，所述横板的上表面中心位置固定连接有连接块，所述连接块的外表面转动连接有连接板，所述连接板的顶部固定连接有安装板，所述安装板的上表面固定安装有摄像头，所述箱体的顶部卡合连接有顶盖，所述顶盖的上表面中心位置固定连接有把手，所述箱体的下表面中心位置开设有与把手相配合的卡槽，所述卡槽的内壁两侧对称开设有凹槽，所述凹槽的内部固定连接有弹簧，所述弹簧的另一端固定连接有顶块，所述顶块的一端延伸至卡槽的内部，所述顶盖的下表面四周固定连接有螺纹柱，所述螺纹柱的外表面套设有通过螺纹转动连接的支撑座。

作为上述技术方案的进一步描述：

两个所述螺纹块的外表面螺纹旋向相反。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述第一电机的输出轴固定连接有齿轮，所述齿轮与两个齿圈相啮合。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述顶块位于卡槽内部的一端形状为半圆形，所述把手的外表面为圆弧形。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述顶盖的外表面两侧固定连接有卡板，所述箱体的外表面且靠近卡板的位置固定连接有卡扣，所述卡扣与卡板卡合连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述顶盖的下表面且与箱体相接触的位置固定连接有限位板，所述箱体的上表面开设有与限位板相配合的限位槽，所述螺纹筒的底部固定连接有限位环。

本实用新型具有如下有益效果：

该网络教学用摄像设备，通过设置的顶盖、把手、卡槽、弹簧、顶块、支撑座、第一电机、齿轮、齿圈、支撑杆、螺纹筒、支撑板、第二电机、转轴、横板和摄像头，打开顶盖，将顶盖上的把手卡入卡槽中，此时弹簧挤压顶块将顶盖固定住，然后通过支撑座将设备放置在合适的位置，启动第一电机，第一电机转动带动齿轮转动，从而通过齿圈带动支撑杆转动，支撑杆转动带动螺纹块转动，从而使得支撑板向上移动，进而使得摄像头移出箱体外进行使用，可以达到调节摄像头高度的效果，启动第二电机，第二电机转动带动转轴转动，转轴转动带动横板转动，从而带动摄像头进行转动，从而可以调节摄像头的拍摄角度，使得摄像头可以对准人体，从而省去人工调节，转动支撑座可以进一步对摄像头的高度进行调节，使得设备使用更好，不需要使用时只需启动第一电机，将摄像头收回箱体内部，将顶盖通过卡板和卡扣的配合与箱体卡住，从而可以隔绝空气，避免灰尘掉落在设备上，进一步保护设备，从而提高设备的使用寿命。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的正视图；

图3为本实用新型的伺服电机与凸轮的连接示意图。

图例说明：

1、箱体；2、支撑板；3、螺纹筒；4、支撑杆；5、螺纹块；6、旋转座；7、齿圈；8、第一电机；9、齿轮；10、转轴；11、横板；12、安装架；13、第二电机；14、连接块；15、连接板；16、安装板；17、摄像头；18、顶盖；19、把手；20、卡槽；21、凹槽；22、弹簧；23、顶块；24、螺纹柱；25、支撑座；26、卡板；27、卡扣；28、限位板；29、限位槽；30、限位环。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

参照图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种网络教学用摄像设备，包括箱体1，箱体1的内部滑动连接有支撑板2，支撑板2的下表面对称固定连接有螺纹筒3，螺纹筒3的内部贯穿转动连接有支撑杆4，支撑杆4位于螺纹筒3内部的一端固定连接有螺纹块5，螺纹块5通过螺纹与螺纹筒3的内部转动连接，支撑杆4的底端转动连接有旋转座6，旋转座6的下表面与箱体1的内部底部固定连接，支撑杆4位于螺纹筒3外部的一端外表面套设有齿圈7，箱体1的内部底部中心位置固定安装有第一电机8，支撑板2的上表面中心位置贯穿转动连接有转轴10，转轴10位于支撑板2上方的一端固定连接有横板11，支撑板2的下表面中心位置固定连接有安装架12，安装架12的内部安装有第二电机13，第二电机13的输出轴与转轴10的底端固定连接，横板11的上表面中心位置固定连接有连接块14，连接块14的外表面转动连接有连接板15，连接板15的顶部固定连接有安装板16，安装板16的上表面固定安装有摄像头17，箱体1的顶部卡合连接有顶盖18，顶盖18的上表面中心位置固定连接有把手19，箱体1的下表面中心位置开设有与把手19相配合的卡槽20，卡槽20的内壁两侧对称开设有凹槽21，凹槽21的内部固定连接有弹簧22，弹簧22的另一端固定连接有顶块23，顶块23的一端延伸至卡槽20的内部，顶盖18的下表面四周固定连接有螺纹柱24，螺纹柱24的外表面套设有通过螺纹转动连接的支撑座25。

两个螺纹块5的外表面螺纹旋向相反，是为了在两个螺纹块5转动时能够同时带动两个螺纹筒3移动；第一电机8的输出轴固定连接有齿轮9，齿轮9与两个齿圈7相啮合，第一电机8转动带动齿轮9转动，从而通过齿圈7带动支撑杆4转动，支撑杆4转动带动螺纹块5转动，从而通过螺纹筒3带动支撑板2移动；顶块23位于卡槽20内部的一端形状为半圆形，把手19的外表面为圆弧形，是为了便于让把手19能够地进出卡槽20；顶盖18的外表面两侧固定连接有卡板26，箱体1的外表面且靠近卡板26的位置固定连接有卡扣27，卡扣27与卡板26卡合连接，通过卡扣27和卡板26相配合可以稳定的将顶盖18固定在箱体1的上方；顶盖18的下表面且与箱体1相接触的位置固定连接有限位板28，箱体1的上表面开设有与限位板28相配合的限位槽29，螺纹筒3的底部固定连接有限位环30，通过限位板28和限位槽29可以避免顶盖18在箱体1的上表面发生移动，限位环30是为了对螺纹筒3进行限位，避免螺纹筒3移动过度。

工作原理：在使用网络教学用摄像设备时，打开顶盖18，将顶盖18上的把手19卡入卡槽20中，此时弹簧22挤压顶块23将顶盖18固定住，然后通过支撑座25将设备放置在合适的位置，启动第一电机8，第一电机8转动带动齿轮9转动，从而通过齿圈7带动支撑杆4转动，支撑杆4转动带动螺纹块5转动，从而使得支撑板2向上移动，进而使得摄像头17移出箱体1外进行使用，可以达到调节摄像头17高度的效果，启动第二电机13，第二电机13转动带动转轴10转动，转轴10转动带动横板11转动，从而带动摄像头17进行转动，从而可以调节摄像头17的拍摄角度，使得摄像头17可以对准人体，从而省去人工调节，转动支撑座25可以进一步对摄像头17的高度进行调节，使得设备使用更好，不需要使用时只需启动第一电机8，将摄像头17收回箱体1内部，将顶盖18通过卡板26和卡扣27的配合与箱体1卡住，从而可以隔绝空气，避免灰尘掉落在设备上，进一步保护设备，从而提高设备的使用寿命。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种网络教学用摄像设备，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)的内部滑动连接有支撑板(2)，所述支撑板(2)的下表面对称固定连接有螺纹筒(3)，所述螺纹筒(3)的内部贯穿转动连接有支撑杆(4)，所述支撑杆(4)位于螺纹筒(3)内部的一端固定连接有螺纹块(5)，所述螺纹块(5)通过螺纹与螺纹筒(3)的内部转动连接，所述支撑杆(4)的底端转动连接有旋转座(6)，所述旋转座(6)的下表面与箱体(1)的内部底部固定连接，所述支撑杆(4)位于螺纹筒(3)外部的一端外表面套设有齿圈(7)，所述箱体(1)的内部底部中心位置固定安装有第一电机(8)，所述支撑板(2)的上表面中心位置贯穿转动连接有转轴(10)，所述转轴(10)位于支撑板(2)上方的一端固定连接有横板(11)，所述支撑板(2)的下表面中心位置固定连接有安装架(12)，所述安装架(12)的内部安装有第二电机(13)，所述第二电机(13)的输出轴与转轴(10)的底端固定连接，所述横板(11)的上表面中心位置固定连接有连接块(14)，所述连接块(14)的外表面转动连接有连接板(15)，所述连接板(15)的顶部固定连接有安装板(16)，所述安装板(16)的上表面固定安装有摄像头(17)，所述箱体(1)的顶部卡合连接有顶盖(18)，所述顶盖(18)的上表面中心位置固定连接有把手(19)，所述箱体(1)的下表面中心位置开设有与把手(19)相配合的卡槽(20)，所述卡槽(20)的内壁两侧对称开设有凹槽(21)，所述凹槽(21)的内部固定连接有弹簧(22)，所述弹簧(22)的另一端固定连接有顶块(23)，所述顶块(23)的一端延伸至卡槽(20)的内部，所述顶盖(18)的下表面四周固定连接有螺纹柱(24)，所述螺纹柱(24)的外表面套设有通过螺纹转动连接的支撑座(25)。

2.根据权利要求1所述的一种网络教学用摄像设备，其特征在于：两个所述螺纹块(5)的外表面螺纹旋向相反。

3.根据权利要求1所述的一种网络教学用摄像设备，其特征在于：所述第一电机(8)的输出轴固定连接有齿轮(9)，所述齿轮(9)与两个齿圈(7)相啮合。

4.根据权利要求1所述的一种网络教学用摄像设备，其特征在于：所述顶块(23)位于卡槽(20)内部的一端形状为半圆形，所述把手(19)的外表面为圆弧形。

5.根据权利要求1所述的一种网络教学用摄像设备，其特征在于：所述顶盖(18)的外表面两侧固定连接有卡板(26)，所述箱体(1)的外表面且靠近卡板(26)的位置固定连接有卡扣(27)，所述卡扣(27)与卡板(26)卡合连接。

6.根据权利要求1所述的一种网络教学用摄像设备，其特征在于：所述顶盖(18)的下表面且与箱体(1)相接触的位置固定连接有限位板(28)，所述箱体(1)的上表面开设有与限位板(28)相配合的限位槽(29)，所述螺纹筒(3)的底部固定连接有限位环(30)。

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