CN212516182U - 一种基于摄像头识别点读码开发的手持逻辑板 - Google Patents

Abstract

本实用新型适用于儿童益智设备技术领域。本实用新型公开了一种基于摄像头识别点读码开发的手持逻辑板，包括外壳(1)、摄像头(2)、卡片插槽(3)、按键(4)、喇叭(5)、PCB板(6)、充电接口(7)；所述PCB板(6)设有处理器(61)、光电识别器(62)、储存器(63)、电池(64)；本实用新型的有益效果在于：本设计采用光学识别器、摄像头，扫描放在插槽的卡片点读码，找到卡片对应题目语音包和答案语音包，通过操作按键控制分别播放题目语音包和答案语音包，与孩子进行互动；体积小、便于小孩操作、结构简单、易于生产。

Description

一种基于摄像头识别点读码开发的手持逻辑板

技术领域

本实用新型涉及儿童益智设备技术领域，特别涉及一种基于摄像头识别点读码开发的手持逻辑板。

背景技术

手持逻辑板采用声光结合的方式引导孩子独立完成使用全过程，家长不在场也可以让孩子自己玩。

现有手持逻辑板，如某火兔益智趣味板，该产品的体形太大，对于小孩子并不好操作，且结构非常复杂，不易于生产。

实用新型内容

本实用新型主要解决的技术问题是提供一种基于摄像头识别点读码开发的手持逻辑板，其体积小、便于小孩操作、结构简单、易于生产。

为了解决上述问题，本实用新型提供一种基于摄像头识别点读码开发的手持逻辑板，包括外壳、摄像头、卡片插槽、按键、喇叭、PCB板、充电接口；所述按键设有四个操作按键、音量按键、开关按键，所述操作按键设有LED灯；所述PCB板设有处理器、光电识别器、储存器、电池；所述操作按键、LED灯、音量按键、开关按键、喇叭、光电识别器、储存器、电池、充电接口连接处理器，所述摄像头连接光电识别器；所述PCB板装在外壳的内部。

进一说，所述摄像头用于扫描与本手持逻辑板配套的，且设有点读码的卡片。

进一说，所述光电识别器能识别出点读码。

进一说，所述储存器用于储存每个点读码所对应的语音包。

进一说，所述处理器用于对光电识别器所识别出来的点读码进行解析，从储存器找出对应的语音包，且控制喇叭播放出该语音包。

进一说，所述充电接口为USB接口，用于给电池充电。

进一说，所述电池用于给本手持逻辑板的电路供电。

进一说，所述四个操作按键用于控制处理器工作，且按到按键时，所以对应的LED灯会发亮。

进一说，所述开关按键用于控制本手持逻辑板的开关；所述音量按键用于控制喇叭的音量大小。

使用时，将与本手持逻辑板对应配套的卡片，放进卡片插槽，且卡片的点读码对着摄像头；所述摄像头用于扫描点读码，所述光电识别器能识别出点读码，所述储存器用于储存每个点读码所对应的语音包；所述处理器用于对光电识别器所识别出来的点读码进行解析，从储存器找出对应的语音包，所述语音包设有卡片对应题目语音包和答案语音包，通过操作按键控制分别播放题目语音包和答案语音包，与孩子进行互动。

本实用新型的有益效果在于：本设计采用光学识别器、摄像头，扫描放在插槽的卡片点读码，找到卡片对应题目语音包和答案语音包，通过操作按键控制分别播放题目语音包和答案语音包，与孩子进行互动；体积小、便于小孩操作、结构简单、易于生产。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单介绍，显而易见地，而描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来说，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他附图。

图1是本实用新型的正视图。

图2是图1的后意图。

图3是图1的右视图。

图4是本实用新型PCB板的示意图。

图5是本实用新型部件连接框图。

图6是本实用新型对应配套的卡片示意图。

下面结合实施例，并参照附图，对本实用新型目的的实现、功能特点及优点作进一步说明。

具体实施方式

为了使实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例一：

如图1至图6所示，所述一种基于摄像头识别点读码开发的手持逻辑板，包括外壳1、摄像头2、卡片插槽3、按键4、喇叭5、PCB板6、充电接口7；所述按键4设有四个操作按键41、音量按键42、开关按键43，所述操作按键41设有LED灯411；所述PCB板6设有处理器61、光电识别器 62、储存器63、电池64；所述操作按键41、LED灯411、音量按键42、开关按键43、喇叭5、光电识别器62、储存器63、电池64、充电接口7连接处理器61，所述摄像头2连接光电识别器62；所述PCB板6装在外壳1的内部。

具体说：将与本手持逻辑板对应配套的卡片，放进卡片插槽3，且卡片的点读码对着摄像头2；所述摄像头2用于扫描点读码，所述光电识别器 62能识别出点读码，所述储存器63用于储存每个点读码所对应的语音包；所述处理器61用于对光电识别器62所识别出来的点读码进行解析，从储存器63找出对应的语音包，所述语音包设有卡片对应题目语音包和答案语音包，通过操作按键41控制分别播放题目语音包和答案语音包，与孩子进行互动。

如图1、图5所示，所述摄像头2用于扫描与本手持逻辑板配套的，且设有点读码的卡片。

如图4、图5所示，所述光电识别器62能识别出点读码。

如图4、图5所示，所述储存器63用于储存每个点读码所对应的语音包。

如图2、图4、图5所示，所述处理器61用于对光电识别器62所识别出来的点读码进行解析，从储存器63找出对应的语音包，且控制喇叭5播放出该语音包。

如图1、图4、图5所示，所述充电接口7为USB接口，用于给电池64 充电。

如图4、图5所示，所述电池64用于给本手持逻辑板的电路供电。

如图1、图5所示，所述四个操作按键41用于控制处理器61工作，且按到操作按键41时，所以对应的LED灯411会发亮。

如图1所示，所述开关按键43用于控制本手持逻辑板的开关；所述音量按键42用于控制喇叭5的音量大小。

以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，而这些修改或替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (9)

1.一种基于摄像头识别点读码开发的手持逻辑板，其特征在于，包括外壳(1)、摄像头(2)、卡片插槽(3)、按键(4)、喇叭(5)、PCB板(6)、充电接口(7)；所述按键(4)设有四个操作按键(41)、音量按键(42)、开关按键(43)，所述操作按键(41)设有LED灯(411)；所述PCB板(6)设有处理器(61)、光电识别器(62)、储存器(63)、电池(64)；所述操作按键(41)、LED灯(411)、音量按键(42)、开关按键(43)、喇叭(5)、光电识别器(62)、储存器(63)、电池(64)、充电接口(7)连接处理器(61)，所述摄像头(2)连接光电识别器(62)；所述PCB板(6)装在外壳(1)的内部。

2.根据权利要求1所述一种基于摄像头识别点读码开发的手持逻辑板，其特征在于，所述摄像头(2)用于扫描与本手持逻辑板配套的，且设有点读码的卡片。

3.根据权利要求2所述一种基于摄像头识别点读码开发的手持逻辑板，其特征在于，所述光电识别器(62)能识别出点读码。

4.根据权利要求3所述一种基于摄像头识别点读码开发的手持逻辑板，其特征在于，所述储存器(63)用于储存每个点读码所对应的语音包。

5.根据权利要求4所述一种基于摄像头识别点读码开发的手持逻辑板，其特征在于，所述处理器(61)用于对光电识别器(62)所识别出来的点读码进行解析，从储存器(63)找出对应的语音包，且控制喇叭(5)播放出该语音包。

6.根据权利要求1所述一种基于摄像头识别点读码开发的手持逻辑板，其特征在于，所述充电接口(7)为USB接口，用于给电池(64)充电。

7.根据权利要求1所述一种基于摄像头识别点读码开发的手持逻辑板，其特征在于，所述电池(64)用于给本手持逻辑板的电路供电。

8.根据权利要求1所述一种基于摄像头识别点读码开发的手持逻辑板，其特征在于，所述四个操作按键(41)用于控制处理器(61)工作，且按到操作按键(41)时，所以对应的LED灯(411)会发亮。

9.根据权利要求1所述一种基于摄像头识别点读码开发的手持逻辑板，其特征在于，所述开关按键(43)用于控制本手持逻辑板的开关；所述音量按键(42)用于控制喇叭(5)的音量大小。

Images