CN212036552U - 一种计算机教学课桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开的属于教学辅助器具技术领域,具体为一种计算机教学课桌,包括底板、桌板、伺服电机和控制器,所述底板的顶部四角均设置有电动伸缩杆,四个所述电动伸缩杆的顶部设置所述桌板,通过设置有电动伸缩杆,学生可以根据自己的需要来调节桌板的高度,大大提高装置的舒适性,通过设置有显示器收纳槽、键盘收纳抽屉和鼠标收纳槽,可以在不使用时将显示器、键盘和鼠标收纳进桌板内,节省课桌空间,大大提高装置的便捷性,通过设置有伺服电机和传动轴,学生可以根据自身需要调节显示器的角度,通过设置有控制器,不需要学生手动调节本装置,节省了学生调整装置花费的时间和精力,大大提高装置的实用性。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学辅助器具技术领域,具体为一种计算机教学课桌。
背景技术
随着科技的进步和发展,教育设备也在更新换代,传统的纸质书本和课件逐渐被多媒体教学设备替代,特别是计算机教学方面,大多学校在进行计算机教学时通常在每个课桌都设有计算机显示器进行教学,但现有的计算机教学课桌的桌面面积有限,将显示器固定在课桌表面占用了较多的桌面面积,导致不方便学生进行使用,如当学生需要阅读课本,记录笔记时,此时狭窄的面积则不便于学生进行使用,且现有的计算机教学课桌不能调节高度,导致学生不能找到一个舒适的姿势进行学习。
实用新型内容
本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊,而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。
鉴于现有计算机教学课桌存在的问题,提出了本实用新型。
因此,本实用新型的目的是提供一种计算机教学课桌,通过设置有电动伸缩杆,学生可以根据自己的需要来调节桌板的高度,大大提高装置的舒适性,通过设置有显示器收纳槽、键盘收纳抽屉和鼠标收纳槽,可以在不使用时将显示器、键盘和鼠标收纳进桌板内,节省课桌空间,大大提高装置的便捷性,通过设置有伺服电机和传动轴,学生可以根据自身需要调节显示器的角度,通过设置有控制器,不需要学生手动调节本装置,节省了学生调整装置花费的时间和精力,大大提高装置的实用性。
为解决上述技术问题,根据本实用新型的一个方面,本实用新型提供了如下技术方案:
一种计算机教学课桌,其包括:底板、桌板、伺服电机和控制器,所述底板的顶部四角均设置有电动伸缩杆,四个所述电动伸缩杆的顶部设置所述桌板,所述桌板的顶部中间后侧壁开有显示器收纳槽,所述桌板的前侧壁中间开有抽屉槽,所述抽屉槽内设置有键盘收纳抽屉,所述桌板的顶部前侧壁右侧壁设置有鼠标收纳槽,所述桌板的左侧壁后侧壁中间设置所述伺服电机,所述伺服电机的右侧壁中间输出端贯穿显示器收纳槽内腔左侧壁设置有传动轴,所述传动轴上设置所述显示器,所述桌板的顶部前侧壁左侧壁设置所述控制器,所述控制器电性连接电动伸缩杆和所述伺服电机。
作为本实用新型所述的一种计算机教学课桌的一种优选方案,其中:所述底板的底部四角均设置有万向轮,所述万向轮内设置有制动装置,所述万向轮上设置有制动块。
作为本实用新型所述的一种计算机教学课桌的一种优选方案,其中:所述桌板的顶部后侧壁中间用过铰链设置有盖板,所述盖板的顶部中间设置有卡扣,所述桌板与其对应的位置设置有卡槽。
作为本实用新型所述的一种计算机教学课桌的一种优选方案,其中:所述鼠标收纳槽的内腔左右两侧壁顶部均设置有滑槽,所述滑槽内设置有滑盖,所述滑盖的左右两侧壁后侧壁均设置有限位块孔。
作为本实用新型所述的一种计算机教学课桌的一种优选方案,其中:显示器收纳槽的内腔右侧壁后侧壁开有用于固定传动轴另一端的固定槽。
作为本实用新型所述的一种计算机教学课桌的一种优选方案,其中:所述控制器上设置有控制按键,所述控制器的顶部通过合页设置有防护盖。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:通过设置有电动伸缩杆,学生可以根据自己的需要来调节桌板的高度,大大提高装置的舒适性,通过设置有显示器收纳槽、键盘收纳抽屉和鼠标收纳槽,可以在不使用时将显示器、键盘和鼠标收纳进桌板内,节省课桌空间,大大提高装置的便捷性,通过设置有伺服电机和传动轴,学生可以根据自身需要调节显示器的角度,通过设置有控制器,不需要学生手动调节本装置,节省了学生调整装置花费的时间和精力,大大提高装置的实用性。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案,下面将将结合附图和详细实施方式对本实用新型进行详细说明,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施方式,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其它的附图。其中:
图1为实用新型结构示意图;
图2为本实用新型显示器收纳槽结构示意图;
图3为本实用新型收纳抽屉结构示意图。
图中:底板100、电动伸缩杆110、万向轮120、桌板200、显示器收纳槽 210、盖板220、键盘收纳抽屉230、鼠标收纳槽240、滑盖250、伺服电机300、传动轴310、显示器320、控制器400。
具体实施方式
为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂,下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。
在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型,但是本实用新型还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施,本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似推广,因此本实用新型不受下面公开的具体实施方式的限制。
其次,本实用新型结合示意图进行详细描述,在详述本实用新型实施方式时,为便于说明,表示器件结构的剖面图会不依一般比例作局部放大,而且所述示意图只是示例,其在此不应限制本实用新型保护的范围。此外,在实际制作中应包含长度、宽度及深度的三维空间尺寸。
为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合附图对本实用新型的实施方式作进一步地详细描述。
本实用新型提供如下技术方案:一种计算机教学课桌,包括;底板100、桌板200、伺服电机300和控制器400。
请参阅图1,底板100包括电动伸缩杆110和万向轮120,电动伸缩杆110 设置在底板100的顶部四角,万向轮120设置在底板100的底部四角,底板100 用于安装电动伸缩杆110和万向轮120,电动伸缩杆110用于调节桌板200的高度,万向轮120用于将本装置进行移动;
请参阅图1和图2和图3,桌板200包括显示器收纳槽210、盖板220、键盘收纳抽屉230、鼠标收纳槽240和滑盖250,桌板200设置在电动伸缩杆110 的顶部,显示器收纳槽210开在桌板200的顶部中间后侧壁,盖板220通过铰链设置在桌板200的顶部后侧壁中间,键盘收纳抽屉230设置在桌板200的前侧壁中间,鼠标收纳槽240设置在桌板200的顶部前侧壁右侧壁,滑盖250通过滑槽设置在鼠标收纳槽240的顶部,桌板200用于承载各部件,显示器收纳槽210用于收纳显示器320,盖板220用于将显示器收纳槽210封闭,键盘收纳抽屉230用于收纳键盘,鼠标收纳槽240用于收纳鼠标,滑盖250用于将鼠标收纳槽240封闭;
请参阅图1和图2,伺服电机300包括传动轴310和显示器320,伺服电机 300设置在桌板100的左侧壁后侧壁中间,传动轴310贯穿显示器收纳槽210内腔左侧壁设置在伺服电机300的右侧壁中间输出端上,显示器320通过轴套设置在传动轴310的顶部,伺服电机300和传动轴310相配合用于将显示器320 进行翻转,显示器320用于连接计算机主机;
请再次参阅图1,控制器400设置在桌板200的顶部前侧壁左侧壁,控制器 400用于控制电动伸缩杆110和伺服电机300。
工作原理:本技术领域的技术人员将本装置接入外界电源,通过控制器400 控制伺服电机300将显示器320向后翻转,从而调节显示器320与桌板200之间的角度,再通过控制器400控制电动伸缩杆110进行伸缩,从而调节桌板200 的高度,将键盘收纳抽屉230抽出即可使用键盘,将滑盖250向后滑动,将鼠标从鼠标收纳槽240中取出并将滑盖250向前滑动封闭鼠标收纳槽,即可使用鼠标,当不使用计算机时可再次通过控制器400控制伺服电机300将显示器320 翻转至显示器收纳槽210内。
虽然在上文中已经参考实施方式对本实用新型进行了描述,然而在不脱离本实用新型的范围的情况下,可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件。尤其是,只要不存在结构冲突,本实用新型所披露的实施方式中的各项特征均可通过任意方式相互结合起来使用,在本说明书中未对这些组合的情况进行穷举性的描述仅仅是出于省略篇幅和节约资源的考虑。因此,本实用新型并不局限于文中公开的特定实施方式,而是包括落入权利要求的范围内的所有技术方案。
Claims (6)
1.一种计算机教学课桌,其特征在于:包括底板(100)、桌板(200)、伺服电机(300)和控制器(400),所述底板(100)的顶部四角均设置有电动伸缩杆(110),四个所述电动伸缩杆(110)的顶部设置所述桌板(200),所述桌板(200)的顶部中间后侧壁开有显示器收纳槽(210),所述桌板(200)的前侧壁中间开有抽屉槽,所述抽屉槽内设置有键盘收纳抽屉(230),所述桌板(200)的顶部前侧壁右侧壁设置有鼠标收纳槽(240),所述桌板(200)的左侧壁后侧壁中间设置所述伺服电机(300),所述伺服电机(300)的右侧壁中间输出端贯穿显示器收纳槽(210)内腔左侧壁设置有传动轴(310),所述传动轴(310)上设置所述显示器(320),所述桌板(200)的顶部前侧壁左侧壁设置所述控制器(400),所述控制器(400)电性连接电动伸缩杆(110)和所述伺服电机(300)。
2.根据权利要求1所述的一种计算机教学课桌,其特征在于:所述底板(100)的底部四角均设置有万向轮(120),所述万向轮(120)内设置有制动装置,所述万向轮(120)上设置有制动块。
3.根据权利要求1所述的一种计算机教学课桌,其特征在于:所述桌板(200)的顶部后侧壁中间通过铰链设置有盖板(220),所述盖板(220)的顶部中间设置有卡扣,所述桌板(200)与其对应的位置设置有卡槽。
4.根据权利要求1所述的一种计算机教学课桌,其特征在于:所述鼠标收纳槽(240)的内腔左右两侧壁顶部均设置有滑槽,所述滑槽内设置有滑盖(250),所述滑盖(250)的左右两侧壁后侧壁均设置有限位块,所述滑盖(250)的顶部后侧壁中间设置开有供鼠标线通过的线孔。
5.根据权利要求1所述的一种计算机教学课桌,其特征在于:显示器收纳槽(210)的内腔右侧壁后侧壁开有用于固定传动轴(310)另一端的固定槽。
6.根据权利要求1所述的一种计算机教学课桌,其特征在于:所述控制器(400)上设置有控制按键,所述控制器(400)的顶部通过合页设置有防护盖。
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Cited By (2)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN113413013A (zh) * | 2021-07-27 | 2021-09-21 | 贵州电网有限责任公司 | 一种缓解长时间坐姿办公可调节支架 |
CN114847638A (zh) * | 2022-03-31 | 2022-08-05 | 凌云志 | 一种方便调节的办公桌 |
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