CN211984364U - 一种建筑学用绘图桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及绘图桌技术领域，且公开了一种建筑学用绘图桌，包括绘图桌本体和四个导向管，所述绘图桌本体底部的四角均固定连接有导向杆，所述导向管的内部滑动连接有限位块，所述导向杆的底端延伸至导向管的内部并与限位块固定连接，四个所述导向管之间的底部固定连接有承接板。该建筑学用绘图桌，通过支撑杆对辅助板进行支撑，从而方便学生将参考书等物品放置在辅助板上进行参考，手动调节绘图桌本体和固定杆，使其上下移动调节其高度，达到适合高度后，将销杆插入通孔和支撑孔内，此时通过销杆对绘图桌本体进行支撑，避免其在使用过程中发生晃动，从而达到了结构简单，使用便利且方便自由调节其高度的目的。

Description

一种建筑学用绘图桌

技术领域

本实用新型涉及绘图桌技术领域，具体为一种建筑学用绘图桌。

背景技术

建筑学，从广义上来说，是研究建筑及其环境的学科，建筑学是一门横跨工程技术和人文艺术的学科，建筑学所涉及的建筑艺术和建筑技术、以及作为实用艺术的建筑艺术所包括的美学的一面和实用的一面，它们虽有明确的不同但又密切联系，并且其分量随具体情况和建筑物的不同而大不相同，本科建筑类专业包括：建筑学专业、城乡规划专业、风景园林等专业，建筑学的学生在学习过程中一般需要在绘图桌上进行绘图。

现有技术中的绘图桌结构较为单一，且无法调节其高度，这就导致其在使用时产生诸多不便，所以现在提出一种建筑学用绘图桌来解决上述问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种建筑学用绘图桌，具备结构简单，使用便利且方便自由调节其高度等优点，解决了现有技术中的绘图桌结构较为单一，且无法调节其高度，这就导致其在使用时产生诸多不便的问题。

(二)技术方案

为实现上述结构简单，使用便利且方便自由调节其高度的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种建筑学用绘图桌，包括绘图桌本体和四个导向管，所述绘图桌本体底部的四角均固定连接有导向杆，所述导向管的内部滑动连接有限位块，所述导向杆的底端延伸至导向管的内部并与限位块固定连接，四个所述导向管之间的底部固定连接有承接板，所述承接板的顶部固定连接有固定管，所述固定管的内部滑动连接有滑块，所述绘图桌本体底部的中部固定连接有固定杆，所述固定杆的底端延伸至固定管的内部并与滑块固定连接，所述固定管左侧的顶部开设有通孔，所述通孔的内部滑动连接有销杆，所述固定杆的一侧开设有均匀分布的支撑孔，所述销杆的右端插接于支撑孔的内部，所述绘图桌本体的右侧活动连接有辅助板，所述绘图桌本体的右侧并位于辅助板的下方活动连接有支撑杆，所述支撑杆的右端固定连接有定位块，所述辅助板的底部固定连接有固定块，所述固定块的左侧开设有与定位块对应的定位槽，所述定位块插接于定位槽的内部

优选的，所述限位块的顶部并位于导向杆的表面固定连接有缓冲弹簧，所述缓冲弹簧的顶端与导向管的内壁固定连接。

优选的，所述绘图桌本体的左侧固定连接有储存箱，所述绘图桌本体的底部并位于固定杆的表面固定连接有防护垫。

优选的，所述绘图桌本体的右侧固定连接有第一铰接座，所述辅助板与绘图桌本体之间通过第一铰接座铰接。

优选的，所述导向管的底端固定连接有防滑垫，所述绘图桌本体顶部的正面固定连接有挡板。

优选的，所述绘图桌本体的右侧并位于辅助板的下方固定连接有第二铰接座，所述支撑杆与绘图桌本体之间通过第二铰接座铰接。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种建筑学用绘图桌，具备以下有益效果：

1、该建筑学用绘图桌，通过支撑杆对辅助板进行支撑，从而方便学生将参考书等物品放置在辅助板上进行参考，手动调节绘图桌本体和固定杆，使其上下移动调节其高度，达到适合高度后，将销杆插入通孔和支撑孔内，此时通过销杆对绘图桌本体进行支撑，避免其在使用过程中发生晃动，从而达到了结构简单，使用便利且方便自由调节其高度的目的。

2、该建筑学用绘图桌，通过缓冲弹簧在调节过程中对绘图桌本体进行缓冲，避免其急速下降造成学生手部受伤，通过储存箱方便学生储存纸笔和书籍等物品，然后通过防护垫在调节过程中对学生进行防护，避免学生手被擦伤，通过第一铰接座使得辅助板的转动更为便利，通过防滑垫使得该绘图桌更为稳固，然后通过挡板使得学生绘图更为便利，避免图纸掉落，通过第二铰接座使得支撑杆的转动更为便利。

附图说明

图1为本实用新型整体结构正面示意图；

图2为本实用新型整体结构侧视图；

图3为本实用新型整体结构正面剖视图；

图4为本实用新型图3内A部放大图。

图中：1、绘图桌本体；2、挡板；3、第一铰接座；4、辅助板；5、固定块；6、支撑杆；7、第二铰接座；8、固定杆；9、通孔；10、固定管；11、承接板；12、销杆；13、导向管；14、导向杆；15、储存箱；16、支撑孔；17、定位槽；18、定位块；19、缓冲弹簧；20、限位块；21、滑块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，一种建筑学用绘图桌，包括绘图桌本体1和四个导向管13，绘图桌本体1底部的四角均固定连接有导向杆14，导向管13的内部滑动连接有限位块20，导向杆14的底端延伸至导向管13的内部并与限位块20固定连接，四个导向管13之间的底部固定连接有承接板11，承接板11的顶部固定连接有固定管10，固定管10的内部滑动连接有滑块21，绘图桌本体1底部的中部固定连接有固定杆8，固定杆8的底端延伸至固定管10的内部并与滑块21固定连接，固定管10左侧的顶部开设有通孔9，通孔9的内部滑动连接有销杆12，固定杆8的一侧开设有均匀分布的支撑孔16，销杆12的右端插接于支撑孔16的内部，绘图桌本体1的右侧活动连接有辅助板4，绘图桌本体1的右侧并位于辅助板4的下方活动连接有支撑杆6，支撑杆6的右端固定连接有定位块18，辅助板4的底部固定连接有固定块5，固定块5的左侧开设有与定位块18对应的定位槽17，定位块18插接于定位槽17的内部，在使用时，转动辅助板4至与水平面平行，然后转动支撑杆6，使得定位块18插接于定位槽17的内部，通过支撑杆6对辅助板4进行支撑，从而方便学生将参考书等物品放置在辅助板4上进行参考，使用完毕后，将辅助板4稍微向上提起，使得定位块18从定位槽17的内部脱离，即可将辅助板4放下，当需要调节其高度时，将销杆12从通孔9内抽出，然后手动调节绘图桌本体1和固定杆8，使其上下移动调节其高度，达到适合高度后，将销杆12插入通孔9和支撑孔16内，此时通过销杆12对绘图桌本体1进行支撑，避免其在使用过程中发生晃动，从而达到了结构简单，使用便利且方便自由调节其高度的目的。

本实施例中，具体的，限位块20的顶部并位于导向杆14的表面固定连接有缓冲弹簧19，缓冲弹簧19的顶端与导向管13的内壁固定连接，通过缓冲弹簧19在调节过程中对绘图桌本体1进行缓冲，避免其急速下降造成学生手部受伤。

本实施例中，具体的，绘图桌本体1的左侧固定连接有储存箱15，绘图桌本体1的底部并位于固定杆8的表面固定连接有防护垫，通过储存箱15方便学生储存纸笔和书籍等物品，然后通过防护垫在调节过程中对学生进行防护，避免学生手被擦伤。

本实施例中，具体的，绘图桌本体1的右侧固定连接有第一铰接座3，辅助板4与绘图桌本体1之间通过第一铰接座3铰接，通过第一铰接座3使得辅助板4的转动更为便利。

本实施例中，具体的，导向管13的底端固定连接有防滑垫，绘图桌本体1顶部的正面固定连接有挡板2，通过防滑垫使得该绘图桌更为稳固，然后通过挡板2使得学生绘图更为便利，避免图纸掉落。

本实施例中，具体的，绘图桌本体1的右侧并位于辅助板4的下方固定连接有第二铰接座7，支撑杆6与绘图桌本体1之间通过第二铰接座7铰接，通过第二铰接座7使得支撑杆6的转动更为便利。

工作原理：在使用时，转动辅助板4至与水平面平行，然后转动支撑杆6，使得定位块18插接于定位槽17的内部，通过支撑杆6对辅助板4进行支撑，从而方便学生将参考书等物品放置在辅助板4上进行参考，使用完毕后，将辅助板4稍微向上提起，使得定位块18从定位槽17的内部脱离，即可将辅助板4放下，当需要调节其高度时，将销杆12从通孔9内抽出，然后手动调节绘图桌本体1和固定杆8，使其上下移动调节其高度，达到适合高度后，将销杆12插入通孔9和支撑孔16内，此时通过销杆12对绘图桌本体1进行支撑，避免其在使用过程中发生晃动，从而达到了结构简单，使用便利且方便自由调节其高度的目的。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种建筑学用绘图桌，包括绘图桌本体(1)和四个导向管(13)，其特征在于：所述绘图桌本体(1)底部的四角均固定连接有导向杆(14)，所述导向管(13)的内部滑动连接有限位块(20)，所述导向杆(14)的底端延伸至导向管(13)的内部并与限位块(20)固定连接，四个所述导向管(13)之间的底部固定连接有承接板(11)，所述承接板(11)的顶部固定连接有固定管(10)，所述固定管(10)的内部滑动连接有滑块(21)，所述绘图桌本体(1)底部的中部固定连接有固定杆(8)，所述固定杆(8)的底端延伸至固定管(10)的内部并与滑块(21)固定连接，所述固定管(10)左侧的顶部开设有通孔(9)，所述通孔(9)的内部滑动连接有销杆(12)，所述固定杆(8)的一侧开设有均匀分布的支撑孔(16)，所述销杆(12)的右端插接于支撑孔(16)的内部，所述绘图桌本体(1)的右侧活动连接有辅助板(4)，所述绘图桌本体(1)的右侧并位于辅助板(4)的下方活动连接有支撑杆(6)，所述支撑杆(6)的右端固定连接有定位块(18)，所述辅助板(4)的底部固定连接有固定块(5)，所述固定块(5)的左侧开设有与定位块(18)对应的定位槽(17)，所述定位块(18)插接于定位槽(17)的内部。

2.根据权利要求1所述的一种建筑学用绘图桌，其特征在于：所述限位块(20)的顶部并位于导向杆(14)的表面固定连接有缓冲弹簧(19)，所述缓冲弹簧(19)的顶端与导向管(13)的内壁固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种建筑学用绘图桌，其特征在于：所述绘图桌本体(1)的左侧固定连接有储存箱(15)，所述绘图桌本体(1)的底部并位于固定杆(8)的表面固定连接有防护垫。

4.根据权利要求1所述的一种建筑学用绘图桌，其特征在于：所述绘图桌本体(1)的右侧固定连接有第一铰接座(3)，所述辅助板(4)与绘图桌本体(1)之间通过第一铰接座(3)铰接。

5.根据权利要求1所述的一种建筑学用绘图桌，其特征在于：所述导向管(13)的底端固定连接有防滑垫，所述绘图桌本体(1)顶部的正面固定连接有挡板(2)。

6.根据权利要求1所述的一种建筑学用绘图桌，其特征在于：所述绘图桌本体(1)的右侧并位于辅助板(4)的下方固定连接有第二铰接座(7)，所述支撑杆(6)与绘图桌本体(1)之间通过第二铰接座(7)铰接。

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