CN211858065U - 一种用于教师教育的质量评价栏 - Google Patents
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Abstract
本实用新型属于评价栏技术领域，尤其为一种用于教师教育的质量评价栏，针对在现有的教师教育的质量评价栏中，都是将教师教育质量的评价资料用胶粘贴在评价栏中，对教师教育质量的评价资料进行更换时，十分不便，增加了更换人员的工作强度，降低了更换人员的工作效率的问题，现提出如下方案，其包括评价栏，所述评价栏的底部固定安装有两个支腿，评价栏的前侧开设有矩形槽，矩形槽内活动安装有矩形框，矩形框的内侧开设有卡槽，评价栏的内侧开设有第一空腔，第一空腔内滑动安装连接杆。本实用新型结构简单，设计合理，操作简单，便于对教师教育质量的评价资料的更换，降低了更换人员的工作强度，并提高了更换人员的工作效率。
Description
技术领域
本实用新型涉及评价栏技术领域，尤其涉及一种用于教师教育的质量评价栏。
背景技术
教育评价是以教学目标为依据，按照科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学过程及结果进行测量，并给予价值判断的过程，教育评价是对教学工作质量所作的测量、分析和评定，它包括对学生学业成绩的评价，对教师教育质量的评价和进行课程评价。
在现有的教师教育的质量评价栏中，都是将教师教育质量的评价资料用胶粘贴在评价栏中，对教师教育质量的评价资料进行更换时，十分不便，增加了更换人员的工作强度，降低了更换人员的工作效率，因此我们提出了一种用于教师教育的质量评价栏用于解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决在现有的教师教育的质量评价栏中，都是将教师教育质量的评价资料用胶粘贴在评价栏中，对教师教育质量的评价资料进行更换时，十分不便，增加了更换人员的工作强度，降低了更换人员的工作效率的缺点，而提出的一种用于教师教育的质量评价栏。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种用于教师教育的质量评价栏，包括评价栏，所述评价栏的底部固定安装有两个支腿，评价栏的前侧开设有矩形槽，矩形槽内活动安装有矩形框，矩形框的内侧开设有卡槽，评价栏的内侧开设有第一空腔，第一空腔内滑动安装连接杆，连接杆的延伸至矩形槽内并与矩形框固定连接，连接杆的外侧固定安装有卡板，卡板的一侧固定连接有两个弹簧的一端，两个弹簧的另一端均固定连接在第一空腔的一侧内壁上，连接杆的另一端固定连接有限位块，评价栏的内侧开设有第二空腔，第一空腔与第二空腔相连通，评价栏的一侧转动安装有转轴，转轴的一端延伸至第二空腔内并转动安装在第二空腔的内壁上，转轴的外侧固定套设有齿轮，第二空腔内滑动连接有齿条，齿条与齿轮相啮合，齿条的顶端固定连接有挡块。
优选的，两个支腿的底端均固定安装有底垫，两个底垫的内侧均螺纹连接有两个螺栓，便于固定安装评价栏。
优选的，所述第一空腔的一侧内壁上固定安装有滑套，连接杆滑动连接在滑套的内侧，便于将连接杆滑动安装在第一空腔内。
优选的，所述第一空腔的顶部与底部内壁上均开设有限位槽，卡板的顶部与底部均固定安装有限位杆，两个限位杆分别滑动连接在相对应的限位槽内，对卡板起到一定的限位作用。
优选的，所述评价栏的内侧固定安装有轴承的外圈，转轴与轴承的内圈固定套接，便于转动安装转轴。
优选的，所述第二空腔的底部内壁上开设有通槽，通槽内滑动连接有滑杆，滑杆的顶端与齿条的底端固定连接，对齿条起到一定的限位作用。
本实用新型中，所述的一种用于教师教育的质量评价栏，通过转动转轴带动齿轮转动，通过齿轮与齿条的啮合传动带动齿条向下移动，使得挡块向下移动，使得挡块解除对限位块的固定，然后将矩形框推动至矩形槽内，使得连接杆向后侧移动，使得连个弹簧拉伸，当矩形框完全推至矩形槽内时，然后反转转轴，挡块向上移动，使得挡块对限位块进行限位固定，从而可以将矩形框固定在矩形槽内，操作简单，便于对教师教育质量的评价资料的更换，降低了更换人员的工作强度，并提高了更换人员的工作效率；
本实用新型结构简单，设计合理，操作简单，便于对教师教育质量的评价资料的更换，降低了更换人员的工作强度，并提高了更换人员的工作效率。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种用于教师教育的质量评价栏的结构示意图；
图2为本实用新型提出的一种用于教师教育的质量评价栏的侧视结构示意图；
图3为本实用新型提出的一种用于教师教育的质量评价栏的A部分的结构示意图；
图4为本实用新型提出的一种用于教师教育的质量评价栏的B部分的结构示意图。
图中：1、评价栏；2、支腿；3、底垫；4、螺栓；5、矩形槽；6、矩形框；7、卡槽；8、第一空腔；9、连接杆；10、滑套；11、卡板；12、限位槽；13、限位杆；14、弹簧；15、限位块；16、第二空腔；17、转轴；18、齿轮；19、通槽；20、滑杆；21、齿条；22、挡块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-4，一种用于教师教育的质量评价栏，包括评价栏1，评价栏1的底部固定安装有两个支腿2，评价栏1的前侧开设有矩形槽5，矩形槽5内活动安装有矩形框6，矩形框6的内侧开设有卡槽7，评价栏1的内侧开设有第一空腔8，第一空腔8内滑动安装连接杆9，连接杆9的延伸至矩形槽5内并与矩形框6固定连接，连接杆9的外侧固定安装有卡板11，卡板11的一侧固定连接有两个弹簧14的一端，两个弹簧14的另一端均固定连接在第一空腔8的一侧内壁上，连接杆9的另一端固定连接有限位块15，评价栏1的内侧开设有第二空腔16，第一空腔8与第二空腔16相连通，评价栏1的一侧转动安装有转轴17，转轴17的一端延伸至第二空腔16内并转动安装在第二空腔16的内壁上，转轴17的外侧固定套设有齿轮18，第二空腔16内滑动连接有齿条21，齿条21与齿轮18相啮合，齿条21的顶端固定连接有挡块22。
两个支腿2的底端均固定安装有底垫3，两个底垫3的内侧均螺纹连接有两个螺栓4，便于固定安装评价栏1，第一空腔8的一侧内壁上固定安装有滑套10，连接杆9滑动连接在滑套10的内侧，便于将连接杆9滑动安装在第一空腔8内，第一空腔8的顶部与底部内壁上均开设有限位槽12，卡板11的顶部与底部均固定安装有限位杆13，两个限位杆13分别滑动连接在相对应的限位槽12内，对卡板11起到一定的限位作用，评价栏1的内侧固定安装有轴承的外圈，转轴17与轴承的内圈固定套接，便于转动安装转轴17，第二空腔16的底部内壁上开设有通槽19，通槽19内滑动连接有滑杆20，滑杆20的顶端与齿条21的底端固定连接，对齿条21起到一定的限位作用。
本实用新型中，在使用时，可以通过两个螺栓4将评价栏1固定安装在合适的位置，然后将教师教育质量的评价资料通过卡槽7放进矩形框6中，然后通过转动转轴17带动齿轮18转动，通过齿轮18与齿条21的啮合传动带动齿条21向下移动，使得挡块22向下移动，滑杆20在通槽19内向下滑动，使得挡块22解除对限位块15的固定，然后将矩形框6推动至矩形槽5内，使得连接杆9在滑套10内滑动，卡板11向后侧移动，两个限位杆13在相对应的限位槽12内向后滑动，并且使得连个弹簧14拉伸，当矩形框6完全推至矩形槽5内时，然后反转转轴17，带动滑杆20、齿条21与挡块22向上移动，使得挡块22对限位块15进行限位固定，从而可以将矩形框6固定在矩形槽5内，操作简单，便于对教师教育质量的评价资料的更换，降低了更换人员的工作强度，并提高了更换人员的工作效率。
Claims (6)
1.一种用于教师教育的质量评价栏，包括评价栏(1)，其特征在于，所述评价栏(1)的底部固定安装有两个支腿(2)，评价栏(1)的前侧开设有矩形槽(5)，矩形槽(5)内活动安装有矩形框(6)，矩形框(6)的内侧开设有卡槽(7)，评价栏(1)的内侧开设有第一空腔(8)，第一空腔(8)内滑动安装连接杆(9)，连接杆(9)的延伸至矩形槽(5)内并与矩形框(6)固定连接，连接杆(9)的外侧固定安装有卡板(11)，卡板(11)的一侧固定连接有两个弹簧(14)的一端，两个弹簧(14)的另一端均固定连接在第一空腔(8)的一侧内壁上，连接杆(9)的另一端固定连接有限位块(15)，评价栏(1)的内侧开设有第二空腔(16)，第一空腔(8)与第二空腔(16)相连通，评价栏(1)的一侧转动安装有转轴(17)，转轴(17)的一端延伸至第二空腔(16)内并转动安装在第二空腔(16)的内壁上，转轴(17)的外侧固定套设有齿轮(18)，第二空腔(16)内滑动连接有齿条(21)，齿条(21)与齿轮(18)相啮合，齿条(21)的顶端固定连接有挡块(22)。
2.根据权利要求1所述的一种用于教师教育的质量评价栏，其特征在于，两个支腿(2)的底端均固定安装有底垫(3)，两个底垫(3)的内侧均螺纹连接有两个螺栓(4)。
3.根据权利要求1所述的一种用于教师教育的质量评价栏，其特征在于，所述第一空腔(8)的一侧内壁上固定安装有滑套(10)，连接杆(9)滑动连接在滑套(10)的内侧。
4.根据权利要求1所述的一种用于教师教育的质量评价栏，其特征在于，所述第一空腔(8)的顶部与底部内壁上均开设有限位槽(12)，卡板(11)的顶部与底部均固定安装有限位杆(13)，两个限位杆(13)分别滑动连接在相对应的限位槽(12)内。
5.根据权利要求1所述的一种用于教师教育的质量评价栏，其特征在于，所述评价栏(1)的内侧固定安装有轴承的外圈，转轴(17)与轴承的内圈固定套接。
6.根据权利要求1所述的一种用于教师教育的质量评价栏，其特征在于，所述第二空腔(16)的底部内壁上开设有通槽(19)，通槽(19)内滑动连接有滑杆(20)，滑杆(20)的顶端与齿条(21)的底端固定连接。
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2020
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