CN211827718U - 一种教育展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教育展示装置，包括底座、放置板、磁石和底板，所述底座的内部设置有连接块，且连接块的上表面固定连接有第一连接板，所述第一连接板的内部穿插有连接杆，且第一连接板的顶端连接有第二连接板，并且第一连接板的左右两端表面均安装有固定板，所述第二连接板的顶端焊接有放置板，且放置板的前端表面固定连接有横板，所述横板的内部穿插有固定杆，且固定杆的后端固定有磁石，所述底座的下表面焊接有基块，且基块的内部穿插有横杆，所述横杆的左端固定有侧板，且侧板的底端固定有底板。该教育展示装置，可以一次展示多组图片，同时在不使用时，可以将该装置收纳放置。

Description

一种教育展示装置

技术领域

本实用新型涉及教育展示技术领域，具体为一种教育展示装置。

背景技术

教育是如今人们十分重视的问题，尤其是学期教育更受年轻家长的关注，而为了方便对儿童进行学前教育，教师们会使用到展示装置，来对一些图片等进行展示教学；

但是市面上现有的展示装置在使用时，由于展示体积的限制，导致一次所能展示的图片数量受限，同时，在不使用时，装置本身十分的占用空间，所以现开发出一种教育展示装置，以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教育展示装置，以解决上述背景技术中提出的市面上现有的展示装置在使用时，由于展示体积的限制，导致一次所能展示的图片数量受限，同时，在不使用时，装置本身十分占用空间的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育展示装置，包括底座、放置板、磁石和底板，所述底座的内部设置有连接块，且连接块的上表面固定连接有第一连接板，所述第一连接板的内部穿插有连接杆，且第一连接板的顶端连接有第二连接板，并且第一连接板的左右两端表面均安装有固定板，所述第二连接板的顶端焊接有放置板，且放置板的前端表面固定连接有横板；

所述横板的内部穿插有固定杆，且固定杆的后端固定有磁石，并且磁石的后侧设置有镶嵌在放置板内壁上的铁片，所述底座的下表面焊接有基块，且基块的内部穿插有横杆，所述横杆的左端固定有侧板，且侧板的底端固定有底板。

优选的，所述第一连接板和连接杆的连接方式为套接，且连接杆的纵切面呈半圆形结构。

优选的，所述第一连接板在连接杆上为滑动结构，且第一连接板和连接杆的外表面均呈孔状镂空结构。

优选的，所述第二连接板在第一连接板上为滑动结构，且固定板在第一连接板上为转动结构，并且第二连接板和第一连接板之间通过固定板固定连接。

优选的，所述基块和横杆的连接方式为套接，且基块在底板上为滑动结构，并且基块和底板之间通过螺栓连接的方式进行固定连接。

优选的，所述侧板的纵切面呈“U”字形结构，且侧板的内端表面与底座相贴合，并且底座的纵切面呈凹凸状结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该教育展示装置，可以一次展示多组图片，同时在不使用时，可以将该装置收纳放置；

1、底座纵切面呈凹凸状结构，便于从前往后设置多个连接块，这样就可以安装多个放置板，从而便于一次性展示多组图片，同时底座可以滑动拆卸；

2、连接杆纵切面呈半圆形结构，且其与第一连接板套接，通过第一连接板在连接杆上的转动，使得第一连接板和第二连接板等可以转动呈水平状态，从而收纳在底座的内部，以节省空间；

3、第二连接板在第一连接板上为滑动结构，通过第二连接板的滑动，便于改变放置板的位置高度，随后通过转动固定板，使其与第二连接板上的孔状结构卡合，即可将第二连接板固定住。

附图说明

图1为本实用新型正视结构示意图；

图2为本实用新型底座侧视结构示意图；

图3为本实用新型底座俯视结构示意图；

图4为本实用新型图1中A处放大结构示意图。

图中：1、底座；2、连接块；3、第一连接板；4、连接杆；5、第二连接板；6、固定板；7、放置板；8、横板；9、固定杆；10、磁石；11、铁片；12、基块；13、横杆；14、侧板；15、底板。

具体实施方式

下面将结和本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种教育展示装置，包括底座1、连接块2、第一连接板3、连接杆4、第二连接板5、固定板6、放置板7、横板8、固定杆9、磁石10、铁片11、基块12、横杆13、侧板14和底板15，底座1的内部设置有连接块2，且连接块2的上表面固定连接有第一连接板3，第一连接板3的内部穿插有连接杆4，且第一连接板3的顶端连接有第二连接板5，并且第一连接板3的左右两端表面均安装有固定板6，第二连接板5在第一连接板3上为滑动结构，且固定板6在第一连接板3上为转动结构，并且第二连接板5和第一连接板3之间通过固定板6固定连接，通过第二连接板5的滑动，便于改变放置板7的位置高度，第二连接板5的顶端焊接有放置板7，且放置板7的前端表面固定连接有横板8；

横板8的内部穿插有固定杆9，且固定杆9的后端固定有磁石10，并且磁石10的后侧设置有镶嵌在放置板7内壁上的铁片11，底座1的下表面焊接有基块12，且基块12的内部穿插有横杆13，基块12和横杆13的连接方式为套接，且基块12在底板15上为滑动结构，并且基块12和底板15之间通过螺栓连接的方式进行固定连接，通过基块12的滑动，便于该装置整体的拆卸，横杆13的左端固定有侧板14，且侧板14的底端固定有底板15，侧板14的纵切面呈“U”字形结构，且侧板14的内端表面与底座1相贴合，并且底座1的纵切面呈凹凸状结构，底座1上的凹凸状结构便于前后安装多个连接块2。

如图1中第一连接板3和连接杆4的连接方式为套接，且连接杆4的纵切面呈半圆形结构，这样第一连接板3就可以在连接杆4上进行滑动，从而改变放置板7的角度。

如图1中第一连接板3在连接杆4上为滑动结构，且第一连接板3和连接杆4的外表面均呈孔状镂空结构，通过二者表面的孔状结构，便于利用螺栓将第一连接板3和连接杆4固定连接。

工作原理：在使用该教育展示装置时，首先使用者将需要展示的图片等插入到放置板7的内部，随后手动转动图4所示的固定杆9，使其往后侧推进，此时磁石10将会与铁片11相吸，从而将展示的图片等进行固定；

在展示的时候，使用者可以在第一连接板3上滑动第二连接板5，随后在第一连接板3上转动图2所示的固定板6，使其与第二连接板5上的孔状结构卡合，从而将第二连接板5固定，以使得放置板7处于合适的位置高度；

而在不使用时，第一连接板3可以在图1所示的连接杆4上转动呈水平状态，以使其卡合到底座1的内部，此时第一连接板3和第二连接板5将会被收纳，以节省空间；

同时还可以拧松用以固定基块12的螺栓，使其可以在横杆13上滑动，从而将该装置拆卸，这就是该教育展示装置使用的整个过程，本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种教育展示装置，包括底座（1）、放置板（7）、磁石（10）和底板（15），其特征在于：所述底座（1）的内部设置有连接块（2），且连接块（2）的上表面固定连接有第一连接板（3），所述第一连接板（3）的内部穿插有连接杆（4），且第一连接板（3）的顶端连接有第二连接板（5），并且第一连接板（3）的左右两端表面均安装有固定板（6），所述第二连接板（5）的顶端焊接有放置板（7），且放置板（7）的前端表面固定连接有横板（8）；

所述横板（8）的内部穿插有固定杆（9），且固定杆（9）的后端固定有磁石（10），并且磁石（10）的后侧设置有镶嵌在放置板（7）内壁上的铁片（11），所述底座（1）的下表面焊接有基块（12），且基块（12）的内部穿插有横杆（13），所述横杆（13）的左端固定有侧板（14），且侧板（14）的底端固定有底板（15）。

2.根据权利要求1所述的一种教育展示装置，其特征在于：所述第一连接板（3）和连接杆（4）的连接方式为套接，且连接杆（4）的纵切面呈半圆形结构。

3.根据权利要求1所述的一种教育展示装置，其特征在于：所述第一连接板（3）在连接杆（4）上为滑动结构，且第一连接板（3）和连接杆（4）的外表面均呈孔状镂空结构。

4.根据权利要求1所述的一种教育展示装置，其特征在于：所述第二连接板（5）在第一连接板（3）上为滑动结构，且固定板（6）在第一连接板（3）上为转动结构，并且第二连接板（5）和第一连接板（3）之间通过固定板（6）固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种教育展示装置，其特征在于：所述基块（12）和横杆（13）的连接方式为套接，且基块（12）在底板（15）上为滑动结构，并且基块（12）和底板（15）之间通过螺栓连接的方式进行固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种教育展示装置，其特征在于：所述侧板（14）的纵切面呈“U”字形结构，且侧板（14）的内端表面与底座（1）相贴合，并且底座（1）的纵切面呈凹凸状结构。

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