CN211635159U - 一种体育教学用篮球训练装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种体育教学用篮球训练装置,包括四个底座支架,底座支架的顶部通过轴承连接有横杆和支撑斜杆,支撑斜杆的上端连接有转动轴承和转动杆,转动杆的中部连接有上转动套管,横杆的中部连接有下转动套管,上转动套管与下转动套管之间连接有挡球环;两侧的底座支架通过外管与内杆连接;底座支架的底部连接有万向轮。本实用新型有益效果:该体育教学用篮球训练装置,通过内杆在外管的内部左右运动,实现对于运球装置宽度的改变,达到可根据学生的身高调节装置的高度和角度,提高训练的效率的目的,解决了传统篮球体育教学训练过程枯燥和不规范,降低学生积极性,影响训练教学效果的问题。
Description
技术领域
本实用新型涉及体育教学辅助训练装置技术领域,具体为一种体育教学用篮球训练装置。
背景技术
体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程,体育教学由教师和学生共同参与,其任务是向学生传授体育知识、技术与技能,增强其体质,培养其道德、意志、品质等,它是学校体育实现的基本形式,是体育目标的实施途径之一,而大多的体育教学都会配有训练装置,如篮球训练常会用辅助训练装置来配合进行训练使用。
在篮球训练过程中运球训练是非常重要的一项,传统都是靠学生的双腿限制球的运动轨迹,容易造成运球不规范,影响运球训练的效率,也容易对学生的腿部造成伤害,降低学生训练的兴趣,不利于教学训练。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种体育教学用篮球训练装置,具备可根据学生的个人身高调节装置的高度,便于学生进行运球训练,结构简单,使用完毕以后可进行收起,便于携带,根据篮球尺寸设计装置挡球环的直径,使运球训练更加方便,不受使用者的环境所影响,在训练过程中便于将装置移动,提高教学训练的工作效率,提高学生训练的兴趣等优点,解决了传统篮球教学训练过程中,需要学生靠感觉运球造成运球不规范,严重降低篮球训练的效率,降低学生训练的兴趣,不利于教学训练的问题。
(二)技术方案
为实现上述可根据学生的个人身高调节装置的高度,便于学生进行运球训练,结构简单,使用完毕以后可进行收起,便于携带,根据篮球尺寸设计装置挡球环的直径,使运球训练更加方便,不受使用者的环境所影响,在训练过程中便于将装置移动,提高教学训练的工作效率,提高学生训练的兴趣目的,本实用新型提供如下技术方案:一种体育教学用篮球训练装置,底座支架的顶部与轴承的底部连接,一侧的两个轴承分别套接于横杆一端的外表面,横杆的一端与支撑斜杆的一端转动连接,支撑斜杆的另一端与连接架底部的一端连接,连接架的顶部与转动轴承的底部连接,转动轴承套接于转动杆一端的外表面,转动杆外表面的中部与上转动套管的中心孔插接,上转动套管的下方两侧的圆周孔分别与两侧的挡球环的顶部套接,挡球环的底部与下转动套管的圆周孔转动连接,下转动套管的中心孔套接于横杆外表面的中部;
一侧的底座支架的内侧与外管的一端连接,外管的中心线与横杆的中心线垂直,另一侧的底座支架的内侧与内杆的一端连接,内杆的内侧一端插入外管的内部;
底座支架的底部与上固定板的顶部连接,上固定板的底部与转轴的一端连接,转轴的另一端与下固定板上表面的中部连接,下固定板的底部连接有万向轮。
优选的,内杆的内侧端部设置有收纳孔,收纳孔的中部设置有隔板,隔板的中部插接有升降杆,升降杆的顶部设置有限位球,外管的内侧端部设置有与限位球配合使用的通孔。
优选的,限位球与隔板之间的升降杆上套接有复位弹簧。
优选的,挡球环外表面的两侧分别通过固定块与支撑斜杆内侧的中部连接,并且挡球环的直径大于篮球的直径。
(三)有益效果
与现有技术相比,本实用新型提供了一种体育教学用篮球训练装置,具备以下有益效果:
1、该体育教学用篮球训练装置,通过内杆在外管的内部左右运动,实现对于运球装置宽度的改变,达到可根据学生的身高调节装置的高度和角度,提高训练的规范性和效率的目的,解决了传统篮球体育教学训练过程枯燥和不规范的问题,降低学生积极性,影响训练教学效果的问题。
2、该体育教学用篮球训练装置,可根据学生的个人身高调节装置的高度,便于学生进行运球训练,结构简单,使用完毕以后可进行收起,便于携带,根据篮球尺寸设计装置挡球环的直径,使运球训练更加方便,不受使用者的身高和环境所影响,在训练过程中还便于将装置移动至合适位置,提高教学训练的工作效率,提高学生训练的兴趣。
附图说明
图1为本实用新型结构的三维示意图;
图2为本实用新型结构的正面示意图;
图3为本实用新型结构的左侧示意图;
图4为本实用新型结构的左侧局部剖视图。
图中:1、底座支架;2、轴承;3、支撑斜杆;4、固定块;5、挡球环;6、转动轴承;7、转动杆;8、上转动套管;9、内杆;10、限位球;11、横杆;12、下转动套管;13、外管;14、转轴;15、下固定板;16、万向轮;17、上固定板;18、复位弹簧;19、升降杆;20、隔板;21、收纳孔;22、连接架。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4,一种体育教学用篮球训练装置,包括四个底座支架1,其特征在于:所述底座支架1的顶部与轴承2的底部连接,一侧的两个轴承2分别套接于横杆11一端的外表面,横杆11的一端与支撑斜杆3的一端转动连接,支撑斜杆3的另一端与连接架22底部的一端连接,连接架22的顶部与转动轴承6的底部连接,转动轴承6套接于转动杆7一端的外表面,转动杆7外表面的中部与上转动套管8的中心孔插接,上转动套管8的下方两侧的圆周孔分别与两侧的挡球环5的顶部套接,挡球环5的底部与下转动套管12的圆周孔转动连接,下转动套管12的中心孔套接于横杆11外表面的中部;
一侧的底座支架1的内侧与外管13的一端连接,外管13的中心线与横杆11的中心线垂直,另一侧的底座支架1的内侧与内杆9的一端连接,内杆9的内侧一端插入外管13的内部;
底座支架1的底部与上固定板17的顶部连接,上固定板17的底部与转轴14的一端连接,转轴14的另一端与下固定板15上表面的中部连接,下固定板15的底部连接有万向轮16。
内杆9的内侧端部设置有收纳孔21,收纳孔21的中部设置有隔板20,隔板20的中部插接有升降杆19,升降杆19的顶部设置有限位球10,外管13的内侧端部设置有与限位球10配合使用的通孔。
限位球10与隔板20之间的升降杆19上套接有复位弹簧18。
所述挡球环5外表面的两侧分别通过固定块4与支撑斜杆3内侧的中部连接,并且挡球环5的直径大于篮球的直径。
支撑斜杆3的数量为四个,四个支撑斜杆3均通过轴承2连接于底座支架1的顶部,通过四个支撑斜杆3内侧的固定块4对挡球环5进行固定,增加装置的稳定性。
支撑斜杆3的另一端与连接架22底部的一端连接,连接架22的顶部与转动轴承6的底部连接,转动轴承6的数量为四个,两个转动轴承6为一组套接于转动杆7的一端,并且每个转动轴承6的底部均固定设置有连接架22,通过在每个连接架22的顶部设置转动轴承6,便于支撑斜杆3调节角度,从而便于教学的训练以及装置的携带。
挡球环5的直径大于篮球的直径,在训练过程中通过篮球在挡球环5的内圈穿梭,提高运球训练的效率和左右手运球的规范性。
通过内杆9在外管13内部左右移动,调节装置的宽度和高度以及挡球环5的角度;通过复位弹簧18、升降杆19和限位球10,能够有效避免内杆9从外管13内部拉出;且当内杆9在外管13内滑动至合适位置时,限位球10的顶部会压迫到外管13的内壁上,避免内杆9与外管13之间的相对滑动,保持装置的稳定性。
通过万向轮16能够将装置方便的移动以及能够利用万向轮16的锁紧机构进行位置固定。
在使用时,通过将装置放置于训练场地,根据训练者的身高将内杆9在外管13的内部滑动至合适位置,调节装置的高度和宽度以及挡球环5的角度,训练者将篮球从挡球环5的内部穿梭,实现篮球教学过程中的运球训练,训练完毕以后将内杆9插进外管内部,使装置便于携带。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (4)
1.一种体育教学用篮球训练装置,包括四个底座支架(1),其特征在于:所述底座支架(1)的顶部与轴承(2)的底部连接,一侧的两个轴承(2)分别套接于横杆(11)一端的外表面,横杆(11)的一端与支撑斜杆(3)的一端转动连接,支撑斜杆(3)的另一端与连接架(22)底部的一端连接,连接架(22)的顶部与转动轴承(6)的底部连接,转动轴承(6)套接于转动杆(7)一端的外表面,转动杆(7)外表面的中部与上转动套管(8)的中心孔插接,上转动套管(8)的下方两侧的圆周孔分别与两侧的挡球环(5)的顶部套接,挡球环(5)的底部与下转动套管(12)的圆周孔转动连接,下转动套管(12)的中心孔套接于横杆(11)外表面的中部;
一侧的底座支架(1)的内侧与外管(13)的一端连接,外管(13)的中心线与横杆(11)的中心线垂直,另一侧的底座支架(1)的内侧与内杆(9)的一端连接,内杆(9)的内侧一端插入外管(13)的内部;
底座支架(1)的底部与上固定板(17)的顶部连接,上固定板(17)的底部与转轴(14)的一端连接,转轴(14)的另一端与下固定板(15)上表面的中部连接,下固定板(15)的底部连接有万向轮(16)。
2.如权利要求1所述的体育教学用篮球训练装置,其特征在于:内杆(9)的内侧端部设置有收纳孔(21),收纳孔(21)的中部设置有隔板(20),隔板(20)的中部插接有升降杆(19),升降杆(19)的顶部设置有限位球(10),外管(13)的内侧端部设置有与限位球(10)配合使用的通孔。
3.根据权利要求1或2所述的体育教学用篮球训练装置,其特征在于:限位球(10)与隔板(20)之间的升降杆(19)上套接有复位弹簧(18)。
4.根据权利要求3所述的体育教学用篮球训练装置,其特征在于:所述挡球环(5)外表面的两侧分别通过固定块(4)与支撑斜杆(3)内侧的中部连接,并且挡球环(5)的直径大于篮球的直径。
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