CN211529409U - 一种思想政治教育用可调式教学支架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种思想政治教育用可调式教学支架，包括：固定槽，所述固定槽内部设安装架且安装架的四角处设有角垫，所述角垫两侧设有伸缩杆且伸缩杆侧面设有固定座，所述伸缩杆插接在固定座内部，所述安装架内部设有安装槽且安装槽底部设有安装座，所述安装座的两侧设有支撑杆且支撑杆与安装座之间转动连接，所述安装槽内部设有与之嵌合的安装板。本实用新型在底座上部设置的立柱中插接伸缩杆，伸缩杆与之间伸缩，从而调节伸缩杆的长度，伸缩杆上部为螺纹柱且螺纹柱表面设置的滑动块与其螺纹连接，滑动块与固定板固定后转动固定板，即可通过滑动块调节固定板的高度，使用方便快捷。

Description

一种思想政治教育用可调式教学支架

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，更具体为一种思想政治教育用可调式教学支架。

背景技术

思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，也是中国文学当中一门终身学习的课程，思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。思想政治教育既十分重要，又相当难做，尤其是在市场经济的条件下，中国的思想政治工作存在着相对疲软的状况，很不适应现代社会发展要求。造成思想政治工作不力的原因很多，但其中重要的一个原因是长期以来我们忽略了人格教育及培养。我以为，人格教育是思想政治教育的基础，没有这个基础，思想政治教育就犹如无根的浮萍，总是漂流在人的思想表面而不能深入下去。

目前，现有的思想政治教育用的支架存在以下问题：1、现有有的思想政治教育用的支架，结构固定，难以进行调节，使用不便；2、现有的思想政治教育用的支架，其结构稳定性不足，抗倾倒能力差，针对不同型号的思想政治教育用展板，无法满足固定要求。因此，需要提供一种新的技术方案给予解决。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种思想政治教育用可调式教学支架，该教学支架在底座上部设置的立柱中插接伸缩杆，伸缩杆与之间伸缩，从而调节伸缩杆的长度，伸缩杆上部为螺纹柱且螺纹柱表面设置的滑动块与其螺纹连接，滑动块与固定板固定后转动固定板，即可通过滑动块调节固定板的高度，使用方便快捷，满足实际应用需求。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种思想政治教育用可调式教学支架，包括：底座，所述底座上部设有固定座且固定座上部设有立柱，所述立柱通过螺栓与固定座固定连接，所述立柱上部设有伸缩杆且伸缩杆插接在立柱内部，所述立柱内部设有插接槽，所述伸缩杆底部设有活动板且活动板与插接槽之间相互嵌合，所述立柱右侧设有锁紧件其锁紧件贯穿立柱与伸缩杆之间相互接触，所述伸缩杆上部是呈平滑过渡一体成型的螺纹柱，所述螺纹柱表面设有滑动块且滑动块与螺纹柱之间螺纹连接，所述滑动块表面设有固定板且且内部设有固定螺栓，所述固定板通过固定螺栓与滑动块固定连接，所述固定板内部设有固定槽且固定槽内部设有连接杆，所述连接杆右侧设有复位弹簧且复位弹簧通过螺栓与连接杆固定，所述连接杆的侧面设有夹板且夹板通过连接管与固定板之间伸缩连接，所述夹板呈L型结构设置且内外部的转角处呈圆弧形转角结构，所述固定板底部设有托板且托板内部设有与展板卡合的凹槽，所述凹槽呈矩形结构设置，所述立柱表面设有活动轴且活动轴内部设有支撑杆，所述支撑杆通过活动轴与立柱之间转动连接，所述支撑杆呈倾斜状设置并与地面之间相互接触，所述底座四周设有卡槽且卡槽与支撑杆之间卡扣连接，所述卡槽是呈与支撑杆相匹配的半圆弧形结构设置。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述螺纹柱上部设有限位块且限位块通过螺栓与螺纹柱固定连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述插接槽底部设有缓冲柱且缓冲柱是呈盘状设置的弹簧结构，所述缓冲柱通过螺栓与活动板固定连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述底座底部设有行走轮且行走轮是设置有四组万向轮的轮盘结构，所述行走轮通过螺栓与底座固定连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述立柱上表面设有套筒且套筒通过螺栓与立柱固定连接，所述套筒四周设有固定夹且固定夹与支撑杆之间嵌合固定，所述固定夹是呈半圆弧形结构设置的塑料件。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述底座上表面设有连接座且连接座内部设有稳定块，所述稳定块贯穿连接座和底座并与地面之间相互接触，所述稳定块与连接座和底座之间螺纹连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

（1）本实用新型在底座上部设置的立柱中插接伸缩杆，伸缩杆与之间伸缩，从而调节伸缩杆的长度，伸缩杆上部为螺纹柱且螺纹柱表面设置的滑动块与其螺纹连接，滑动块与固定板固定后转动固定板，即可通过滑动块调节固定板的高度，使用方便快捷。

（2）本实用新型在固定板内部设有连接杆且连接杆与夹板之间相互固定，连接杆侧面连接复位弹簧，使夹板通过复位弹簧与固定板之间伸缩连接，可以对不同型号的展板进行固定，同时在立柱四周设置支撑杆，与底座内部设置的卡槽之间相互嵌合，增加了支架整体的稳定性和抗倾倒能力。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型立柱内部内部结构示意图；

图3为本实用新型固定板内部结构示意图；

图4为本实用新型底座俯视结构示意图；

图5为本实用新型固定夹俯视结构示意图。

图中:底座-1、固定座-2、立柱-3、伸缩杆-4、固定板-5、夹板-6、托板-7、套筒-8、固定夹-9、锁紧件-10、活动轴-11、支撑杆-12、行走轮-13、稳定块-14、限位块-15、滑动块-16、固定螺栓-17、螺纹柱-18、插接槽-19、活动板-20、缓冲柱-21、固定槽-22、复位弹簧-23、连接杆-24、卡槽-25、连接座-26。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种思想政治教育用可调式教学支架，包括：底座1，所述底座1上部设有固定座2且固定座2上部设有立柱3，立柱3通过螺栓与固定座2固定连接，立柱3上部设有伸缩杆4且伸缩杆4插接在立柱3内部，立柱3内部设有插接槽19，伸缩杆4底部设有活动板20且活动板20与插接槽19之间相互嵌合，立柱3右侧设有锁紧件10其锁紧件10贯穿立柱3与伸缩杆4之间相互接触，伸缩杆4插接在立柱3内部，立柱3并通过活动板20与立柱3内部的插接槽19之间相互嵌合，增加了伸缩杆4与立柱3之间的稳定性，同时转动锁紧件10使锁紧件10与伸缩杆4之间相互接触，对伸缩杆4进行固定，此种设置方便调节伸缩杆4的高度，伸缩杆4上部是呈平滑过渡一体成型的螺纹柱18，螺纹柱18表面设有滑动块16且滑动块16与螺纹柱18之间螺纹连接，滑动块16表面设有固定板5且且内部设有固定螺栓17，固定板5通过固定螺栓17与滑动块16固定连接，固定板5通过固定螺栓17与滑动块16之间固定，滑动块16与螺纹柱18之间螺纹连接，通过旋转，使固定板5通过滑动块16在螺纹柱18表面上下移动，从而调节固定板5的高度，使用方便，固定板5内部设有固定槽22且固定槽22内部设有连接杆24，连接杆24右侧设有复位弹簧23且复位弹簧23通过螺栓与连接杆24固定，连接杆24的侧面设有夹板6且夹板6通过连接管与固定板5之间伸缩连接，夹板6呈L型结构设置且内外部的转角处呈圆弧形转角结构，固定板5底部设有托板7且托板7内部设有与展板卡合的凹槽，固定板5内部设置的固定槽22其内部的连接杆24连接复位弹簧23和夹板6，拉动夹板6使连接杆24伸长，使夹板6位于展板两侧并对展板进行夹持，以保证展板的稳定，同时使其适用于不同型号的展板，立柱3表面设有活动轴11且活动轴11内部设有支撑杆12，支撑杆12通过活动轴11与立柱3之间转动连接，支撑杆12呈倾斜状设置并与地面之间相互接触，底座1四周设有卡槽25且卡槽25与支撑杆12之间卡扣连接，卡槽25是呈与支撑杆12相匹配的半圆弧形结构设置，立柱3四周设置的支撑杆12通过活动轴11呈倾斜状设置，并与底座1内部的半圆弧形结构设置的卡槽25相嵌合，以提高支架整体的稳定性。

进一步改进地，如图2所示：所述螺纹柱18上部设有限位块15且限位块15通过螺栓与螺纹柱18固定连接，限位块15的设置限制了滑动块16的在螺纹柱18表面的移动距离，避免滑出螺纹柱18。

进一步改进地，如图2所示：所述插接槽19底部设有缓冲柱21且缓冲柱21是呈盘状设置的弹簧结构，所述缓冲柱21通过螺栓与活动板20固定连接，缓冲柱21的设置增加了伸缩杆4与插接槽19之间的缓冲能力，提高了抗震性能。

进一步改进地，如图1所示：所述底座1底部设有行走轮13且行走轮13是设置有四组万向轮的轮盘结构，所述行走轮13通过螺栓与底座1固定连接，行走轮13是设置有四组万向轮的轮盘结构，其结构稳定性高，同时方便支架件移动。

进一步改进地，如图1所示：所述立柱3上表面设有套筒8且套筒8通过螺栓与立柱3固定连接，所述套筒8四周设有固定夹9且固定夹9与支撑杆12之间嵌合固定，所述固定夹9是呈半圆弧形结构设置的塑料件，在不需要支撑杆12进行支撑时，通过活动轴11转动支撑杆12，使其与套筒8四周设置的固定夹9之间相互卡合，从而减小其占用面积。

进一步改进地，如图1所示：所述底座1上表面设有连接座26且连接座26内部设有稳定块14，所述稳定块14贯穿连接座26和底座1并与地面之间相互接触，所述稳定块14与连接座26和底座1之间螺纹连接，转动稳定块14使其与连接座26之间转动，并与地面之间相互接触，对底座1进行支撑，以提高其稳定性。

本实用新型伸缩杆4插接在立柱3内部，立柱3并通过活动板20与立柱3内部的插接槽19之间相互嵌合，增加了伸缩杆4与立柱3之间的稳定性，同时转动锁紧件10使锁紧件10与伸缩杆4之间相互接触，对伸缩杆4进行固定，此种设置方便调节伸缩杆4的高度，固定板5通过固定螺栓17与滑动块16之间固定，滑动块16与螺纹柱18之间螺纹连接，通过旋转，使固定板5通过滑动块16在螺纹柱18表面上下移动，从而调节固定板5的高度，使用方便，固定板5内部设置的固定槽22其内部的连接杆24连接复位弹簧23和夹板6，拉动夹板6使连接杆24伸长，使夹板6位于展板两侧并对展板进行夹持，以保证展板的稳定，同时使其适用于不同型号的展板，立柱3四周设置的支撑杆12通过活动轴11呈倾斜状设置，并与底座1内部的半圆弧形结构设置的卡槽25相嵌合，以提高支架整体的稳定性。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种思想政治教育用可调式教学支架，其特征在于：包括：底座（1），所述底座（1）上部设有固定座（2）且固定座（2）上部设有立柱（3），所述立柱（3）通过螺栓与固定座（2）固定连接，所述立柱（3）上部设有伸缩杆（4）且伸缩杆（4）插接在立柱（3）内部，所述立柱（3）内部设有插接槽（19），所述伸缩杆（4）底部设有活动板（20）且活动板（20）与插接槽（19）之间相互嵌合，所述立柱（3）右侧设有锁紧件（10）其锁紧件（10）贯穿立柱（3）与伸缩杆（4）之间相互接触，所述伸缩杆（4）上部是呈平滑过渡一体成型的螺纹柱（18），所述螺纹柱（18）表面设有滑动块（16）且滑动块（16）与螺纹柱（18）之间螺纹连接，所述滑动块（16）表面设有固定板（5）且且内部设有固定螺栓（17），所述固定板（5）通过固定螺栓（17）与滑动块（16）固定连接，所述固定板（5）内部设有固定槽（22）且固定槽（22）内部设有连接杆（24），所述连接杆（24）右侧设有复位弹簧（23）且复位弹簧（23）通过螺栓与连接杆（24）固定，所述连接杆（24）的侧面设有夹板（6）且夹板（6）通过连接管与固定板（5）之间伸缩连接，所述夹板（6）呈L型结构设置且内外部的转角处呈圆弧形转角结构，所述固定板（5）底部设有托板（7）且托板（7）内部设有与展板卡合的凹槽，所述凹槽呈矩形结构设置，所述立柱（3）表面设有活动轴（11）且活动轴（11）内部设有支撑杆（12），所述支撑杆（12）通过活动轴（11）与立柱（3）之间转动连接，所述支撑杆（12）呈倾斜状设置并与地面之间相互接触，所述底座（1）四周设有卡槽（25）且卡槽（25）与支撑杆（12）之间卡扣连接，所述卡槽（25）是呈与支撑杆（12）相匹配的半圆弧形结构设置。

2.根据权利要求1所述的一种思想政治教育用可调式教学支架，其特征在于：所述螺纹柱（18）上部设有限位块（15）且限位块（15）通过螺栓与螺纹柱（18）固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种思想政治教育用可调式教学支架，其特征在于：所述插接槽（19）底部设有缓冲柱（21）且缓冲柱（21）是呈盘状设置的弹簧结构，所述缓冲柱（21）通过螺栓与活动板（20）固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种思想政治教育用可调式教学支架，其特征在于：所述底座（1）底部设有行走轮（13）且行走轮（13）是设置有四组万向轮的轮盘结构，所述行走轮（13）通过螺栓与底座（1）固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种思想政治教育用可调式教学支架，其特征在于：所述底座（1）底部设有行走轮（13）且行走轮（13）是设置有四组万向轮的轮盘结构，所述行走轮（13）通过螺栓与底座（1）固定连接。

6.根据权利要求4所述的一种思想政治教育用可调式教学支架，其特征在于：所述底座（1）上表面设有连接座（26）且连接座（26）内部设有稳定块（14），所述稳定块（14）贯穿连接座（26）和底座（1）并与地面之间相互接触，所述稳定块（14）与连接座（26）和底座（1）之间螺纹连接。

Images