CN211506857U - 一种高校思想政治教学用教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种高校思想政治教学用教具，包括展示板，所述展示板为扇形，所述展示板的顶部设置有安装架，所述安装架的上方设置有教学板，所述教学板的底部固定连接有卡杆，本实用新型涉及教育技术领域。该一种高校思想政治教学用教具，达到了在展示板的上方设置安装架，便于安装教学板，教学板通常表面书写有不同类型的教学内容，放置于储物框中，在进行思想政治教育教学时，根据教学需求，选择相应内容的教学板进行安装，无须教师重复书写相同的内容，节省劳动力，节省大量时间，提高教学质量，且展示板整体的高度，可以调节，适用于不同身高的教师进行使用，在两侧设置支撑装置，提高整体的稳定性，满足使用需求的目的。

Description

一种高校思想政治教学用教具

技术领域

本实用新型涉及教育领域，更具体地说，涉及一种高校思想政治教学用教具。

背景技术

思想政治教育学是一门指导人们形成正确思想行为的科学，它以人的思想行为形成变化的规律，以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象，其中人的思想，观点和立场的转变以及人生观，世界观的形成规律是研究的重点，无论社会如何发展，思想政治教育都可以帮助人们在不同时期，不同的人生阶段树立不同的价值观和人生观。在进行思想政治教学时，老师在黑板上写，学生在本子上记，由于教学内容的提纲大多内容固定且字数较多，教师在黑板上现写，费时费力。目前，现有的高校思想政治教学用教具，整体结构固定，不易调节，不适用于不同身高的教师，且使用的过程中，需要老师现场书写，耽误大量的时间，影响教学质量，无法满足使用需求。

实用新型内容

1．要解决的技术问题

针对现有技术中存在的现有的高校思想政治教学用教具，整体结构固定，不易调节，不适用于不同身高的教师，且使用的过程中，需要老师现场书写，耽误大量的时间，影响教学质量，无法满足使用需求的问题，本实用新型的目的在于提供一种高校思想政治教学用教具，它可以实现在展示板的上方设置安装架，便于安装教学板，教学板通常表面书写有不同类型的教学内容，放置于储物框中，在进行思想政治教育教学时，根据教学需求，选择相应内容的教学板进行安装，无须教师重复书写相同的内容，节省劳动力，节省大量时间，提高教学质量，且展示板整体的高度，可以调节，适用于不同身高的教师进行使用，在两侧设置支撑装置，提高整体的稳定性，满足使用需求。

2.技术方案

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

一种高校思想政治教学用教具，包括展示板，所述展示板为扇形，所述展示板的顶部设置有安装架，所述安装架的上方设置有教学板，所述教学板的底部固定连接有卡杆，所述教学板的底部固定连接有把手，所述安装架的内部设置卡槽，所述教学板通过卡杆与安装架的卡槽进行卡接。

优选的，所述卡槽的内部设置有磁铁，所述磁铁位于卡槽的底部并与卡槽固定连接，所述磁铁与卡杆磁性连接。

优选的，所述展示板的底部固定连接有立柱，所述立柱的底部固定连接有运动板，所述运动板滑动连接有支撑杆，所述支撑杆的底部固定连接有底板，所述支撑杆的顶部固定连接有固定板，所述固定板与底板的间隙转动连接有转动丝杆，所述转动丝杆的顶部固定连接有转动盘，所述运动板与转动丝杆螺纹连接。

优选的，所述底板的两侧顶部固定连接有储物框，所述教学板与储物框相对应，所述底板的底部两侧固定连接有万向轮，所述底板的两侧设置有支撑装置。

优选的，所述支撑装置包括固定块，所述固定块滑动连接有拉杆，所述拉杆的顶部固定连接有拉环，所述拉杆的底部固定连接有挤压板，所述挤压板的顶部固定连接有支撑弹簧，所述支撑弹簧与拉杆套接。

3.有益效果

相比于现有技术，本实用新型的优点在于：通过在展示板的上方设置安装架，便于安装教学板，教学板通常表面书写有不同类型的教学内容，在进行思想政治教育教学时，根据教学需求，选择相应内容的教学板进行安装，无须教师重复书写相同的内容，节省劳动力，节省大量时间，提高教学质量，将教学板底部的卡杆与安装架的卡槽进行卡接，即可快速完成安装，在卡槽内部设置磁铁，便于对卡杆进行磁性吸引，进而对教学板进行加固，提高安全性能，展示板整体的高度可以调节，当需要调整展示板的高度时，转动转动盘，带动转动丝杆转动，带动运动板运动，带动立柱运动，带动展示板运动，调整展示板的高度，方便使用，且底板的两侧设置储物框，便于放置书写有不同类型的教学内容的教学板，且设置支撑装置，提高整体的稳定性，支撑弹簧对挤压板进行支撑，提高整体稳定性，当需要移动时，拉动拉环，带动拉杆向上运动，带动挤压板向上运动，增加支撑弹簧的弹性势能，即可移动整体，满足使用需求，达到了在展示板的上方设置安装架，便于安装教学板，教学板通常表面书写有不同类型的教学内容，放置于储物框中，在进行思想政治教育教学时，根据教学需求，选择相应内容的教学板进行安装，无须教师重复书写相同的内容，节省劳动力，节省大量时间，提高教学质量，且展示板整体的高度，可以调节，适用于不同身高的教师进行使用，在两侧设置支撑装置，提高整体的稳定性，满足使用需求的目的。

附图说明

图1为本实用新型的整体外部结构示意图；

图2为本实用新型的整体内部结构示意图；

图3为本实用新型图2的A处局部放大结构示意图。

图中标号说明：

1、展示板；2、安装架；3、教学板；4、卡杆；5、把手；6、卡槽；7、磁铁；8、立柱；9、运动板；10、支撑杆；11、底板；12、固定板；13、转动丝杆；14、转动盘；15、储物框；16、万向轮；17、支撑装置；171、固定块；172、拉杆；173、拉环；174、挤压板；175、支撑弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图；对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述；显然；所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例；而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例；本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例；都属于本实用新型保护的范围。

实施例1：

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种高校思想政治教学用教具，包括展示板1，展示板1为扇形，展示板1的顶部设置有安装架2，安装架2的上方设置有教学板3，教学板3的底部固定连接有卡杆4，教学板3的底部固定连接有把手5，安装架2的内部设置卡槽6，教学板3通过卡杆4与安装架2的卡槽6进行卡接。在展示板1的上方设置安装架2，便于安装教学板3，教学板3通常表面书写有不同类型的教学内容，在进行思想政治教育教学时，根据教学需求，选择相应内容的教学板3进行安装，无须教师重复书写相同的内容，节省劳动力，节省大量时间，提高教学质量，将教学板3底部的卡杆4与安装架2的卡槽6进行卡接，即可快速完成安装。

实施例2：

请参阅图3，一种高校思想政治教学用教具，与实施例1基本相同，更进一步的是，卡槽6的内部设置有磁铁7，磁铁7位于卡槽6的底部并与卡槽6固定连接，磁铁7与卡杆4磁性连接。在卡槽6内部设置磁铁7，便于对卡杆4进行磁性吸引，进而对教学板3进行加固，提高安全性能。

实施例3：

请参阅图2，一种高校思想政治教学用教具，与实施例1基本相同，更进一步的是，展示板1的底部固定连接有立柱8，立柱8的底部固定连接有运动板9，运动板9滑动连接有支撑杆10，支撑杆10的底部固定连接有底板11，支撑杆10的顶部固定连接有固定板12，固定板12与底板11的间隙转动连接有转动丝杆13，转动丝杆13的顶部固定连接有转动盘14，运动板9与转动丝杆13螺纹连接。展示板1整体的高度可以调节，当需要调整展示板1的高度时，转动转动盘14，带动转动丝杆13转动，带动运动板9运动，带动立柱8运动，带动展示板1运动，调整展示板1的高度，方便使用。

实施例4：

请参阅图2，一种高校思想政治教学用教具，与实施例3基本相同，更进一步的是，底板11的两侧顶部固定连接有储物框15，教学板3与储物框15相对应，底板11的底部两侧固定连接有万向轮16，底板11的两侧设置有支撑装置17。底板11的两侧设置储物框15，便于放置书写有不同类型的教学内容的教学板3，且设置支撑装置17，提高整体的稳定性。

实施例5：

请参阅图2，一种高校思想政治教学用教具，与实施例4基本相同，更进一步的是，支撑装置17包括固定块171，固定块171滑动连接有拉杆172，拉杆172的顶部固定连接有拉环173，拉杆172的底部固定连接有挤压板174，挤压板174的顶部固定连接有支撑弹簧175，支撑弹簧175与拉杆172套接。支撑弹簧175对挤压板174进行支撑，提高整体稳定性，当需要移动时，拉动拉环173，带动拉杆172向上运动，带动挤压板174向上运动，增加支撑弹簧175的弹性势能，即可移动整体，满足使用需求。

以上所述；仅为本实用新型较佳的具体实施方式；但本实用新型的保护范围并不局限于此；任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内；根据本实用新型的技术方案及其改进构思加以等同替换或改变；都应涵盖在本实用新型的保护范围内。

Claims (5)

1.一种高校思想政治教学用教具，包括展示板（1），其特征在于：所述展示板（1）为扇形，所述展示板（1）的顶部设置有安装架（2），所述安装架（2）的上方设置有教学板（3），所述教学板（3）的底部固定连接有卡杆（4），所述教学板（3）的底部固定连接有把手（5），所述安装架（2）的内部设置卡槽（6），所述教学板（3）通过卡杆（4）与安装架（2）的卡槽（6）进行卡接。

2.根据权利要求1所述的一种高校思想政治教学用教具，其特征在于：所述卡槽（6）的内部设置有磁铁（7），所述磁铁（7）位于卡槽（6）的底部并与卡槽（6）固定连接，所述磁铁（7）与卡杆（4）磁性连接。

3.根据权利要求1所述的一种高校思想政治教学用教具，其特征在于：所述展示板（1）的底部固定连接有立柱（8），所述立柱（8）的底部固定连接有运动板（9），所述运动板（9）滑动连接有支撑杆（10），所述支撑杆（10）的底部固定连接有底板（11），所述支撑杆（10）的顶部固定连接有固定板（12），所述固定板（12）与底板（11）的间隙转动连接有转动丝杆（13），所述转动丝杆（13）的顶部固定连接有转动盘（14），所述运动板（9）与转动丝杆（13）螺纹连接。

4.根据权利要求3所述的一种高校思想政治教学用教具，其特征在于：所述底板（11）的两侧顶部固定连接有储物框（15），所述教学板（3）与储物框（15）相对应，所述底板（11）的底部两侧固定连接有万向轮（16），所述底板（11）的两侧设置有支撑装置（17）。

5.根据权利要求4所述的一种高校思想政治教学用教具，其特征在于：所述支撑装置（17）包括固定块（171），所述固定块（171）滑动连接有拉杆（172），所述拉杆（172）的顶部固定连接有拉环（173），所述拉杆（172）的底部固定连接有挤压板（174），所述挤压板（174）的顶部固定连接有支撑弹簧（175），所述支撑弹簧（175）与拉杆（172）套接。

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