CN211454889U

CN211454889U - 接缝密封胶施工教具

Info

Publication number: CN211454889U
Application number: CN201922126651.6U
Authority: CN
Inventors: 潘峰; 张晓睿; 陈一凡; 韩亚明; 曹刘坤; 沈浅灏
Original assignee: Shanghai Construction No 5 Group Co Ltd
Current assignee: Shanghai Construction No 5 Group Co Ltd
Priority date: 2019-12-03
Filing date: 2019-12-03
Publication date: 2020-09-08
Anticipated expiration: 2029-12-03

Abstract

本实用新型涉及一种接缝密封胶施工教具，所述接缝密封胶施工教具包括支撑架和组合模板，支撑架包括底座和支撑杆，所述支撑杆与所述底座连接；组合模板与所述支撑杆可拆卸连接，所述组合模板至少包括第一模板、第二模板和第三模板，所述第二模板与所述第一模板和所述第三模板相邻设置，并且，所述第二模板的形状与所述第一模板的形状和所述第三模板的形状均不相同。上述接缝密封胶施工教具可以模拟装配式建筑各种拼缝，能在培训中训练各种拼缝情况，有效提升培训人员打胶水平，具有较好的教学培训效果。

Description

接缝密封胶施工教具

技术领域

本实用新型涉及建筑施工领域，特别是涉及接缝密封胶施工教具。

背景技术

装配式建筑有较多水平及竖向拼缝，密封胶作为较为成熟的材料广泛应用到装配式建筑防水密封中。然而，现阶段密封胶施工培训较为缺乏，成熟的培训教具模型较少。市场上大部分为胶体展示模型，采用钢结构模拟混凝土预制构件。但是，上述展示模型但作为教具使用时有以下局限性：大部分培训模型仅有单一水平缝、竖缝或十字拼缝，覆盖面不全面，教学培训效果不佳。

实用新型内容

基于此，有必要针对上述缝隙类型覆盖不全面、教学培训效果不佳的问题，提供一种拼缝种类多、教学培训效果好的接缝密封胶施工教具。

一种接缝密封胶施工教具，包括：

支撑架，包括底座和支撑杆，所述支撑杆与所述底座连接；

组合模板，与所述支撑杆可拆卸连接，所述组合模板至少包括第一模板、第二模板和第三模板，所述第二模板与所述第一模板和所述第三模板相邻设置，并且，所述第二模板的形状与所述第一模板的形状和所述第三模板的形状均不相同。

在一个实施例中，所述第二模板与所述第一模板之间以及所述第二模板与所述第三模板之间均设有垫块，所述垫块与所述支撑杆可拆卸连接。

在一个实施例中，所述垫块包括第一直角条、第二直角条和螺栓，所述第一直角条与所述第二直角条垂直连接，所述第一直角条上开设有固定孔，所述固定孔内设有与所述螺栓匹配的螺纹。

在一个实施例中，所述组合模板设有连接部，所述组合模板通过所述连接部与所述支撑杆可拆卸连接。

在一个实施例中，所述支撑杆包括横梁和竖杆，所述横梁位于所述竖杆之间并与所述竖杆连接，所述连接部与所述横梁匹配。

在一个实施例中，所述组合模板还设有把手，所述把手与所述连接部分别位于所述组合模板的相对两侧。

在一个实施例中，所述底座的底部设有滚动部。

在一个实施例中，所述第一模板为矩形模板，所述第二模板为方形模板，所述第三模板为凸出模板。

在一个实施例中，所述第二模板的边长与所述第三模板的长边的长度相同，所述第二模板的边长是所述第一模板的长边边长的一半。

在一个实施例中，所述第一模板的数量为一个，所述第二模板和所述第三模板的数量均为两个。

上述接缝密封胶施工教具通过形状不相同的第一模板、第二模板和第三模板相邻设置，形成不同类型的拼缝，由于组合模板与支撑杆可拆卸连接，可以选择不同组合形式的组合模板以丰富拼缝的种类。因此，上述接缝密封胶施工教具可以模拟装配式建筑各种拼缝，能在培训中训练各种拼缝情况，有效提升培训人员打胶水平，具有较好的教学培训效果。

附图说明

图1为一实施例的接缝密封施工教具的立体示意图；

图2为一实施例的接缝密封施工教具的另一视角的立体示意图；

图3为一实施例的接缝密封施工教具的俯视图；

图4为一实施例的接缝密封施工教具的正视图；

图5为一实施例的接缝密封施工教具的后视图；

图6为一实施例的接缝密封施工教具的左视图；

图7为一实施例的接缝密封施工教具的右视图；

图8为一实施例的接缝密封施工教具的支撑架的立体示意图；

图9为一实施例的接缝密封施工教具的垫块的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。

如图1所示，一实施例的接缝密封胶施工教具1包括支撑架10和组合模板20，支撑架10包括底座12和支撑杆14，所述支撑杆14与所述底座12连接；组合模板20与所述支撑杆14可拆卸连接，所述组合模板20至少包括第一模板22、第二模板24和第三模板26，所述第二模板24与所述第一模板22和所述第三模板26相邻设置，并且，所述第二模板24的形状与所述第一模板22的形状和所述第三模板26的形状均不相同。

上述接缝密封胶施工教具1通过形状不相同的第一模板22、第二模板24和第三模板26相邻设置，形成不同类型的拼缝，由于组合模板20与支撑杆14可拆卸连接，可以选择不同组合形式的组合模板20以丰富拼缝的种类。因此，上述接缝密封胶施工教具1可以模拟装配式建筑各种拼缝，能在培训中训练各种拼缝情况，有效提升培训人员打胶水平，具有较好的教学培训效果。

在实际使用时，根据教学培训的需要，可以将不同形状的第一模板22、第二模板24和第三模板26组合，以形成不同类型的拼缝。如图2-7中，在本实施例中，第一模板22为矩形模板、第二模板24为方形模板，第三模板26为凸出模板。三种模板通过不同形式的组合，可以模拟出现场打胶施工中遇到的平缝、竖缝、T型缝、十字缝以及阴阳角部位拼缝，模拟全面，能够更好的培训施工人员。更进一步地，在本实施例中，所述第二模板24的边长与所述第三模板26的长边的长度相同，所述第二模板24的边长是所述第一模板22的长边边长的一半。其中，所述第一模板22的数量为1个，所述第二模板24和所述第三模板26的数量均为两个。具体地，第二模板24位于第一模板22和第三模板26之间，通过五块模板进行组合，模拟不同类型的拼缝，操作简单，种类全面，保证了培训效果。

支撑架10用于为接缝密封胶施工教具1提供支撑，支撑架10包括底座12和支撑杆14，如图1和图8所示，在本实施例中，所述支撑杆14包括横梁140和竖杆142，所述横梁140位于所述竖杆142之间并与所述竖杆142连接，组合模板20与横梁140可拆卸连接。横梁140和竖杆142的数量可以根据施工的需要进行选择。例如，在本实施例中，竖杆142的数量为两个，横梁140的数量为4个，四个横梁140平行设置在两个竖杆142之间。其中，支撑架10是钢管焊接而成。其中，横梁140的间距可以根据第一模板22、第二模板24和第三模板26的尺寸进行选择，此处不做限定。

进一步地，如图1、图2、图5和图8所示，在本实施例中，所述组合模板20设有连接部200，所述组合模板20通过所述连接部200与所述支撑杆14可拆卸连接。具体地，组合模板20与横梁140可拆卸连接。在本实施例中，连接部200为钩状结构，可以由钢板焊接而成。当需要模拟拼缝时，将组合模板20通过钩状结构挂在横梁140上，并且可以沿着横梁140移动组合模板20的位置。连接部200与组合模板20的连接可以是固定连接，也可以是可拆卸连接。例如，可以在组合模板20中预埋钢组件，将连接部200与预埋钢组件焊接连接，也可以通过螺钉将连接部200与组合模板20连接。另外，连接部200的数量也可以根据实际情况进行选择，例如，在本实施例中，第一模板22、第二模板24和第三模板26均设有四个连接部200。

请继续参阅图1，在本实施例中，组合模板20还设有把手202，所述把手202与所述连接部200分别位于组合模板20的相对两侧。由于组合模板20一般为预制混凝土板，重量较重，为了使用的方便，在组合模板20上设置把手202，可以方便培训人员将组合模板20挂到支撑架10上。把手202的形状和数量可以根据实际情况进行选择，在此不做限制。

在本实施例中，底座12的底部设有滚动部120。接缝密封胶施工教具1可以通过滚动部120搬运和移动，滚动部120可以为自锁万向轮。在本实施例中，底座12的形状为长方形，可以在底座12的四个顶角处各设置一个自锁万向轮。

当第一模板22、第二模板24和第三模板26分别挂设在支撑架10上后，模拟的拼缝的大小可以通过改变第一模板22与第二模板24之间、以及第二模板24与第三模板26之间的间距来实现，为了更加准确地控制拼缝的大小，如图3、图4、图8和图9所示，在本实施例中，所述第二模板24与所述第一模板22之间以及所述第二模板24与所述第三模板26之间均设有垫块210，所述垫块210与所述支撑杆14可拆卸连接。可以通过选择不同尺寸的垫块210来调节拼缝的大小。在选择好相应尺寸的垫块210后，将其与横梁140连接，然后将第一模板22、第二模板24和第三模板26挂设在横梁140上，并顶紧垫块210，从而准确控制拼缝的大小。

更进一步地，在本实施例中，所述垫块210包括第一直角条、第二直角条和螺栓，所述第一直角条与所述第二直角条垂直连接，所述第一直角条上开设有固定孔，所述固定孔内设有与所述螺栓匹配的螺纹。其中，第一直角条的数量可以为两个，两个第一直角条平行设置，第二直角条位于两个第一直角条之间。在使用时，将垫块210挂在横梁140上，此时，横梁140位于两个第一直角条之间，待位置确定后，通过旋紧螺栓，使垫块210在横梁140上的位置固定，保证拼缝的稳定性。在本实施例中，垫块210是由钢条焊接而成。在其他实施例中，垫块210为长方体钢块，通过第一模板22与第二模板24、或第二模板24与第三模板26顶紧。其中，垫块210的宽度和高度可以选择不同尺寸，通过转动垫块210，可以获得不同尺寸的拼缝。

上述接缝密封胶施工教具1主要模拟现场拼缝类型，作为一个打胶平台使用。在一实施例中，上述接缝密封胶施工教具1的使用方法如下：

首先，支撑架10通过底部自锁万向轮移动到指定教室位置，然后锁定固定位置。

其次，通过把手202一个将第一模板22、两个第二模板24和两个第三模板26抬升至指定支撑架10的相应位置，通过连接部200挂设于横梁140上。

再次，将5块模板按照相对位置摆放完毕后，在拼缝处放置垫块210，旋紧螺栓，使垫块210在横梁140的位置固定，并选择拼缝宽度。

最后，沿横梁140水平移动第一模板22、第二模板24和第三模板26，使它们相互之间顶紧，完成接缝密封胶施工教具1的组装。

上述接缝密封胶施工教具1具有以下优点：

由5块预制混凝土板进行组合，分别是2块凸出模板、2块方形模板、1块矩形模板，模拟出现场打胶施工中遇到的平缝、竖缝、T型缝、十字缝以及阴阳角部位拼缝，模拟全面，能够更好的培训施工人员。

另外，预制混凝土板挂支撑架10上，通过在预制混凝土板中预埋4处钢制连接部200，预制混凝土板可在支撑架10的横梁140上左右移动。

此外，支撑架10由方钢管焊接而成，并且在支撑架10的底座12底部设置可自锁万向轮，方便接缝密封胶施工教具1的搬运。

以上所述实施例的各技术特征可以进行任意的组合，为使描述简洁，未对上述实施例中的各个技术特征所有可能的组合都进行描述，然而，只要这些技术特征的组合不存在矛盾，都应当认为是本说明书记载的范围。

以上所述实施例仅表达了本实用新型的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims

1.一种接缝密封胶施工教具，其特征在于，包括：

支撑架，包括底座和支撑杆，所述支撑杆与所述底座连接；

2.根据权利要求1所述的接缝密封胶施工教具，其特征在于，所述第二模板与所述第一模板之间以及所述第二模板与所述第三模板之间均设有垫块，所述垫块与所述支撑杆可拆卸连接。

3.根据权利要求2所述的接缝密封胶施工教具，其特征在于，所述垫块包括第一直角条、第二直角条和螺栓，所述第一直角条与所述第二直角条垂直连接，所述第一直角条上开设有固定孔，所述固定孔内设有与所述螺栓匹配的螺纹。

4.根据权利要求1所述的接缝密封胶施工教具，其特征在于，所述组合模板设有连接部，所述组合模板通过所述连接部与所述支撑杆可拆卸连接。

5.根据权利要求4所述的接缝密封胶施工教具，其特征在于，所述支撑杆包括横梁和竖杆，所述横梁位于所述竖杆之间并与所述竖杆连接，所述连接部与所述横梁匹配。

6.根据权利要求4所述的接缝密封胶施工教具，其特征在于，所述组合模板还设有把手，所述把手与所述连接部分别位于所述组合模板的相对两侧。

7.根据权利要求1所述的接缝密封胶施工教具，其特征在于，所述底座的底部设有滚动部。

8.根据权利要求1所述的接缝密封胶施工教具，其特征在于，所述第一模板为矩形模板，所述第二模板为方形模板，所述第三模板为凸出模板。

9.根据权利要求8所述的接缝密封胶施工教具，其特征在于，所述第二模板的边长与所述第三模板的长边的长度相同，所述第二模板的边长是所述第一模板的长边边长的一半。

10.根据权利要求9所述的接缝密封胶施工教具，其特征在于，所述第一模板的数量为一个，所述第二模板和所述第三模板的数量均为两个。