CN211454671U - 一种学生管理用打卡装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及学生管理技术领域，且公开了一种学生管理用打卡装置，包括打卡器本体，所述打卡器本体的左侧栓接有卡套，所述卡套的内部卡接有卡架，所述卡架顶部的孔洞套接有螺套，所述卡套顶部的孔洞套接有转动套，所述转动套的内部转动连接有螺杆，所述螺杆与螺套螺纹连接，所述螺杆的顶端套接有转把，所述卡架的两侧均粘合有防滑垫，所述卡架底部的左侧栓接有安装侧板，所述打卡器本体底部的四角均栓接有上；本实用新型具备既能避免装置松动，也能进行多种安装的优点，解决了目前的打卡装置一般是卡接在墙壁上，由于卡接结构容易松动乃至掉落，不利于日常管理，而且固定方式单一，无法满足多种需求的问题。

Description

一种学生管理用打卡装置

技术领域

本实用新型涉及学生管理技术领域，具体为一种学生管理用打卡装置。

背景技术

课堂考勤是学校的一项重要教学管理工作，它有效地从时间和空间上约束学生，使之参加学校安排的各项教育教学活动，有效地保证了学校对学生实施教育，以实现培养目标。学生的出勤情况是评估课堂教学效果的一个重要参照，是促进教师改进教学内容和教学手段的动力来源之一，是学生学习积极性、学习兴趣的反映，是学生及时发现学生心理困扰的跟踪器，是学校学生精神风貌和学习风气的重要体现。

现在的课堂早就进入了数字化时代，通过打卡装置进行指纹打卡也容易实现，但是目前的打卡装置一般是卡接在墙壁上，由于卡接结构容易松动乃至掉落，不利于日常管理，而且固定方式单一，无法满足多种需求，为此提出一种既能避免装置松动，也能进行多种安装的打卡装置来解决此问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学生管理用打卡装置，具备既能避免装置松动，也能进行多种安装的优点，解决了目前的打卡装置一般是卡接在墙壁上，由于卡接结构容易松动乃至掉落，不利于日常管理，而且固定方式单一，无法满足多种需求的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生管理用打卡装置，包括打卡器本体，所述打卡器本体的左侧栓接有卡套，所述卡套的内部卡接有卡架，所述卡架顶部的孔洞套接有螺套，所述卡套顶部的孔洞套接有转动套，所述转动套的内部转动连接有螺杆，所述螺杆与螺套螺纹连接，所述螺杆的顶端套接有转把，所述卡架的两侧均粘合有防滑垫，所述卡架底部的左侧栓接有安装侧板，所述打卡器本体底部的四角均栓接有上套，所述上套的内部套接有支撑杆，所述支撑杆的底端套接有下套，所述下套的底部栓接有安装底板。

优选的，所述安装侧板右侧的底部栓接有调节杆，所述调节杆的表面螺纹连接有调节套，所述调节套的右侧粘合有橡胶垫。

优选的，所述安装侧板右侧的顶部栓接有稳定块，所述稳定块的右侧与卡套的左侧相抵。

优选的，所述安装侧板的表面开设有安装孔，所述安装孔的内部插接有侧钉。

优选的，所述上套的左侧栓接有上块，所述上块的内部螺纹连接有限位杆，所述限位杆的右端与支撑杆的表面相抵。

优选的，所述下套的左侧栓接有下块，所述下块和下套的孔洞之间螺纹连接有固定杆。

优选的，所述安装底板的表面开设有固定孔，所述固定孔的内部插接有固定钉。

优选的，所述安装侧板的左侧粘合有软垫，所述安装底板的底部粘合有保护垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过打卡器本体、卡套、卡架、螺套、转动套、螺杆、转把、防滑垫和安装侧板的设置，可以在传统卡接结构的基础上利用螺栓组件对卡接组件进行限位固定，增强装置的稳定性，解决了目前的打卡装置一般是卡接在墙壁上，由于卡接结构容易松动乃至掉落，不利于日常管理的问题；

2、本实用新型通过打卡器本体、卡套、卡架、螺套、转动套、螺杆、转把、防滑垫、安装侧板、上套、支撑杆、下套和安装底板的设置，能够利用两套安装组件既能安装在墙壁等垂直场景，也能安装在桌面等场景，满足多种需求。

附图说明

图1为本实用新型结构正视示意图；

图2为本实用新型安装侧板立体示意图；

图3为本实用新型图1中A处局部放大示意图；

图4为本实用新型图1中B处局部放大示意图。

图中：1、打卡器本体；2、卡套；3、卡架；4、螺套；5、转动套；6、螺杆；7、转把；8、防滑垫；9、安装侧板；10、上套；11、支撑杆；12、下套；13、安装底板；14、调节杆；15、调节套；16、橡胶垫；17、稳定块；18、安装孔；19、侧钉；20、上块；21、限位杆；22、下块；23、固定杆；24、固定孔；25、固定钉；26、软垫；27、保护垫。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4所示，一种学生管理用打卡装置，包括打卡器本体1，打卡器本体1的左侧栓接有卡套2，卡套2的内部卡接有卡架3，卡架3顶部的孔洞套接有螺套4，卡套2顶部的孔洞套接有转动套5，转动套5的内部转动连接有螺杆6，螺杆6与螺套4螺纹连接，螺杆6的顶端套接有转把7，卡架3的两侧均粘合有防滑垫8，卡架3底部的左侧栓接有安装侧板9，打卡器本体1底部的四角均栓接有上套10，上套10的内部套接有支撑杆11，支撑杆11的底端套接有下套12，下套12的底部栓接有安装底板13，通过打卡器本体1、卡套2、卡架3、螺套4、转动套5、螺杆6、转把7、防滑垫8和安装侧板9的设置，可以在传统卡接结构的基础上利用螺栓组件对卡接组件进行限位固定，增强装置的稳定性，解决了目前的打卡装置一般是卡接在墙壁上，由于卡接结构容易松动乃至掉落，不利于日常管理的问题；通过打卡器本体1、卡套2、卡架3、螺套4、转动套5、螺杆6、转把7、防滑垫8、安装侧板9、上套10、支撑杆11、下套12和安装底板13的设置，能够利用两套安装组件既能安装在墙壁等垂直场景，也能安装在桌面等场景，满足多种需求。

进一步的，安装侧板9右侧的底部栓接有调节杆14，调节杆14的表面螺纹连接有调节套15，调节套15的右侧粘合有橡胶垫16，调节杆14、调节套15和橡胶垫16可以抵住打卡器本体1的底部，分散压力，增强稳定性。

进一步的，安装侧板9右侧的顶部栓接有稳定块17，稳定块17的右侧与卡套2的左侧相抵，稳定块17可以增强装置的稳定性。

进一步的，安装侧板9的表面开设有安装孔18，安装孔18的内部插接有侧钉19，安装孔18和侧钉19可以将安装侧板9固定在墙面等位置。

进一步的，上套10的左侧栓接有上块20，上块20的内部螺纹连接有限位杆21，限位杆21的右端与支撑杆11的表面相抵，上块20和限位杆21可以对上套10进行限位固定。

进一步的，下套12的左侧栓接有下块22，下块22和下套12的孔洞之间螺纹连接有固定杆23，下块22和固定杆23可以对下套12进行限位。

进一步的，安装底板13的表面开设有固定孔24，固定孔24的内部插接有固定钉25，固定孔24和固定钉25可以将安装底板13固定在桌面等位置。

进一步的，安装侧板9的左侧粘合有软垫26，安装底板13的底部粘合有保护垫27，软垫26和保护垫27可以避免安装过程中压伤墙面或桌面。

工作原理：按照需要将安装侧板9通过安装孔18和侧钉19安装在墙壁等垂直地方，将打卡器本体1左侧的卡套2对准卡架3卡入，通过转把7带动螺杆6转动，螺杆6的底端旋入螺套4，从而对装置进行固定避免装置活动，需要安装到桌面时，先将安装底板13通过固定孔24和固定钉25固定在桌面，将支撑杆11对准上套10和下套12插入，转动限位杆21和固定杆23进行限位固定。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (8)

1.一种学生管理用打卡装置，包括打卡器本体(1)，其特征在于：所述打卡器本体(1)的左侧栓接有卡套(2)，所述卡套(2)的内部卡接有卡架(3)，所述卡架(3)顶部的孔洞套接有螺套(4)，所述卡套(2)顶部的孔洞套接有转动套(5)，所述转动套(5)的内部转动连接有螺杆(6)，所述螺杆(6)与螺套(4)螺纹连接，所述螺杆(6)的顶端套接有转把(7)，所述卡架(3)的两侧均粘合有防滑垫(8)，所述卡架(3)底部的左侧栓接有安装侧板(9)，所述打卡器本体(1)底部的四角均栓接有上套(10)，所述上套(10)的内部套接有支撑杆(11)，所述支撑杆(11)的底端套接有下套(12)，所述下套(12)的底部栓接有安装底板(13)。

2.根据权利要求1所述的一种学生管理用打卡装置，其特征在于：所述安装侧板(9)右侧的底部栓接有调节杆(14)，所述调节杆(14)的表面螺纹连接有调节套(15)，所述调节套(15)的右侧粘合有橡胶垫(16)。

3.根据权利要求1所述的一种学生管理用打卡装置，其特征在于：所述安装侧板(9)右侧的顶部栓接有稳定块(17)，所述稳定块(17)的右侧与卡套(2)的左侧相抵。

4.根据权利要求1所述的一种学生管理用打卡装置，其特征在于：所述安装侧板(9)的表面开设有安装孔(18)，所述安装孔(18)的内部插接有侧钉(19)。

5.根据权利要求1所述的一种学生管理用打卡装置，其特征在于：所述上套(10)的左侧栓接有上块(20)，所述上块(20)的内部螺纹连接有限位杆(21)，所述限位杆(21)的右端与支撑杆(11)的表面相抵。

6.根据权利要求1所述的一种学生管理用打卡装置，其特征在于：所述下套(12)的左侧栓接有下块(22)，所述下块(22)和下套(12)的孔洞之间螺纹连接有固定杆(23)。

7.根据权利要求1所述的一种学生管理用打卡装置，其特征在于：所述安装底板(13)的表面开设有固定孔(24)，所述固定孔(24)的内部插接有固定钉(25)。

8.根据权利要求1所述的一种学生管理用打卡装置，其特征在于：所述安装侧板(9)的左侧粘合有软垫(26)，所述安装底板(13)的底部粘合有保护垫(27)。

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