CN215474130U - 一种素材文学写作辅导机 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种素材文学写作辅导机,涉及辅导写作技术领域,具体为一种素材文学写作辅导机,包括固定板和固定架,所述固定板的内壁固定连接有固定柱,所述固定柱的表面套接有连接杆,所述连接杆远离固定柱的一端贯穿设置有活动杆,所述活动杆的下表面螺纹贯穿有螺纹柱,所述螺纹柱的顶端卡接有可转动的放置板,所述固定板的一侧固定连接有固定架。通过弹簧和限位板的配合设置,能够使限位板在固定架内部进行活动,当操作人员需要对纸张进行卡紧固定时,操作人员可向上提拉把手,将纸张放在限位板下方,在松开把手,使限位板的下表面与纸张紧密贴合,从而便于对纸张进行卡紧固定,尽量避免在写作时纸张晃动。
Description
技术领域
本实用新型涉及辅导写作技术领域,具体为一种素材文学写作辅导机。
背景技术
素材,指的是作者从现实生活中搜集到的,未经整理加工的,感性的,分散的原始材料,这些材料并不能都写入文章之中,但是,这种生活素材,如果经过作者的集中,提炼,加工和改造,并写入作品之后,即成为题材。
中国专利公告号CN112123969A公开了一种英语写作用辅导训练装置,包括写作桌,所述写作桌表面一端设置有英语学习机,所述写作桌顶部靠近一端与底部一端之间设置有写作装置,所述写作装置包括主动辊与从动辊,所述主动辊和从动辊之间设置有写作纸,所述写作纸位于从动辊表面缠绕多圈设置,所述主动辊和从动辊的两端均转动连接有安装块,所述写作桌顶部一端与底部一端均开设有与主动辊,从动辊和安装块相匹配的安装槽,本发明通过设有主动辊,从动辊和写作纸,有利于对从动辊表面缠绕的长写作纸进行写作检查,并且将写作训练完成的写作纸收卷在主动辊表面,当写作纸完成写作完成后,将写作纸取下,便于从头到尾的进行检查批阅,提高写作水平。
但是该英语写作用辅导训练装置在使用中不便于纸张进行卡紧固定,可能操作人员在写作时纸张会晃动,使操作人员写作不便,该装置不便于对操作人员的手肘进行放置,操作人员在长时间写作时,可能使手肘劳累。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种素材文学写作辅导机,解决了上述背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种素材文学写作辅导机,包括固定板和固定架,所述固定板的内壁固定连接有固定柱,所述固定柱的表面套接有连接杆,所述连接杆远离固定柱的一端贯穿设置有活动杆,所述活动杆的下表面螺纹贯穿有螺纹柱,所述螺纹柱的顶端卡接有可转动的放置板,所述固定板的一侧固定连接有固定架,所述固定架的表面套接有弹簧,所述弹簧弹力方向的一端固定连接有限位板,所述限位板的上表面固定连接有把手,所述固定板的下表面螺纹连接有限位柱。
可选的,所述限位柱的顶端固定连接有橡胶块,所述把手的表面固定连接有防滑套。
可选的,所述弹簧远离限位板的一端固定连接在固定架的表面,所述固定架的表面贯穿设置在限位板的内部。
可选的,所述固定柱的数量为两个,两个所述固定柱以固定板的垂直中线为对称轴呈对称设置。
可选的,所述固定板的上表面设置有防滑垫,所述防滑垫的上表面固定连接有笔盒,所述笔盒的内壁固定连接有分隔板。
可选的,所述活动杆的顶端和底端均螺纹连接有螺帽,所述固定架的底端卡接在限位板的内部。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种素材文学写作辅导机,具备以下有益效果:
1、该素材文学写作辅导机,通过弹簧和限位板的配合设置,能够使限位板在固定架内部进行活动,当操作人员需要对纸张进行卡紧固定时,操作人员可向上提拉把手,将纸张放在限位板下方,在松开把手,使限位板的下表面与纸张紧密贴合,从而便于对纸张进行卡紧固定,尽量避免在写作时纸张晃动。
2、该素材文学写作辅导机,通过连接杆和活动杆的配合设置,能够使活动杆和连接杆进行转动,当操作人员需要进行写作时,操作人员可将手肘放置在放置板上,便于操作人员在写作时,对手肘进行放置,尽量避免长时间写作使操作人员手肘劳累。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型固定板的结构示意图;
图3为本实用新型图1中A处放大的结构示意图;
图4为本实用新型限位板的结构示意图。
图中:1、固定板;2、固定架;3、固定柱;4、连接杆;5、活动杆;6、螺纹柱;7、放置板;8、弹簧;9、限位板;10、把手;11、限位柱;12、防滑垫;13、笔盒;14、螺帽;15、橡胶块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1至图4,本实用新型提供一种技术方案:一种素材文学写作辅导机,包括固定板1和固定架2,固定板1的内壁固定连接有固定柱3,固定板1的上表面设置有防滑垫12,防滑垫12的上表面固定连接有笔盒13,笔盒13的内壁固定连接有分隔板,固定柱3的数量为两个,两个固定柱3以固定板1的垂直中线为对称轴呈对称设置,固定柱3的表面套接有连接杆4,连接杆4远离固定柱3的一端贯穿设置有活动杆5,通过连接杆4和活动杆5的配合设置,能够使活动杆5和连接杆4进行转动,当操作人员需要进行写作时,操作人员可将手肘放置在放置板7上,便于操作人员在写作时,对手肘进行放置,尽量避免长时间写作使操作人员手肘劳累;
活动杆5的顶端和底端均螺纹连接有螺帽14,固定架2的底端卡接在限位板9的内部,活动杆5的下表面螺纹贯穿有螺纹柱6,螺纹柱6的顶端卡接有可转动的放置板7,当需要对放置板7的高度进行调节时,操作人员可转动螺纹柱6,从而便于对放置板7的高度进行调节,固定板1的一侧固定连接有固定架2,固定架2的表面套接有弹簧8,弹簧8远离限位板9的一端固定连接在固定架2的表面,固定架2的表面贯穿设置在限位板9的内部,当需要对该装置进行安装时,可将该装置插接在桌面的一侧,再转动限位柱11,使橡胶块15抵紧桌面的下表面,从而便于对该装置进行安装;
弹簧8弹力方向的一端固定连接有限位板9,通过弹簧8和限位板9的配合设置,能够使限位板9在固定架2内部进行活动,当操作人员需要对纸张进行卡紧固定时,操作人员可向上提拉把手10,将纸张放在限位板9下方,在松开把手10,使限位板9的下表面与纸张紧密贴合,从而便于对纸张进行卡紧固定,尽量避免在写作时纸张晃动,限位板9的上表面固定连接有把手10,固定板1的下表面螺纹连接有限位柱11,限位柱11的顶端固定连接有橡胶块15,把手10的表面固定连接有防滑套。
本实用新型中,该装置的工作步骤如下:
1、当操作人员需要对纸张进行卡紧固定时,操作人员可向上提拉把手10,将纸张放在限位板9下方,在松开把手10,使限位板9的下表面与纸张紧密贴合,从而便于对纸张进行卡紧固定,尽量避免在写作时纸张晃动;
2、当需要对该装置进行安装时,可将该装置插接在桌面的一侧,再转动限位柱11,使橡胶块15抵紧桌面的下表面,从而便于对该装置进行安装;
3、当操作人员需要进行写作时,操作人员可将手肘放置在放置板7上,便于操作人员在写作时,对手肘进行放置,尽量避免长时间写作使操作人员手肘劳累。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种素材文学写作辅导机,包括固定板(1)和固定架(2),其特征在于:所述固定板(1)的内壁固定连接有固定柱(3),所述固定柱(3)的表面套接有连接杆(4),所述连接杆(4)远离固定柱(3)的一端贯穿设置有活动杆(5),所述活动杆(5)的下表面螺纹贯穿有螺纹柱(6),所述螺纹柱(6)的顶端卡接有可转动的放置板(7),所述固定板(1)的一侧固定连接有固定架(2),所述固定架(2)的表面套接有弹簧(8),所述弹簧(8)弹力方向的一端固定连接有限位板(9),所述限位板(9)的上表面固定连接有把手(10),所述固定板(1)的下表面螺纹连接有限位柱(11)。
2.根据权利要求1所述的一种素材文学写作辅导机,其特征在于:所述限位柱(11)的顶端固定连接有橡胶块(15),所述把手(10)的表面固定连接有防滑套。
3.根据权利要求1所述的一种素材文学写作辅导机,其特征在于:所述弹簧(8)远离限位板(9)的一端固定连接在固定架(2)的表面,所述固定架(2)的表面贯穿设置在限位板(9)的内部。
4.根据权利要求1所述的一种素材文学写作辅导机,其特征在于:所述固定柱(3)的数量为两个,两个所述固定柱(3)以固定板(1)的垂直中线为对称轴呈对称设置。
5.根据权利要求1所述的一种素材文学写作辅导机,其特征在于:所述固定板(1)的上表面设置有防滑垫(12),所述防滑垫(12)的上表面固定连接有笔盒(13),所述笔盒(13)的内壁固定连接有分隔板。
6.根据权利要求1所述的一种素材文学写作辅导机,其特征在于:所述活动杆(5)的顶端和底端均螺纹连接有螺帽(14),所述固定架(2)的底端卡接在限位板(9)的内部。
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