CN211364089U - 一种英语教学用画线模板设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教学用具技术领域，公开了一种英语教学用画线模板设备，解决了授课老师用直尺一条条的画出的直线，不但两条直线之间的间隔和平行度均不能保证，而且费时费力的问题，包括转动连接的第一画线杆与第二画线杆，且第一画线杆与第二画线杆上均开设有两个安装孔，画线杆上的两个安装孔之间均设置有凹槽，凹槽位于第一画线杆、第二画线杆上，凹槽的两侧内壁上均开设有固定孔，两侧固定孔分别与两侧安装孔连通，固定孔内插设有固定杆，固定杆上套设有弹簧，通过转动锁紧螺杆带动挤压块推动固定杆对粉笔进行固定，从而可通过外部尺子抵住第一画线杆或第二画线杆的一端滑动本装置同时画出四根直线，提高画线效率。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种英语教学用画线模板设备。
背景技术
目前，在英语的教学实践中，尤其是小学英语的教学实践中，授课老师为了教授学生英文的规范写法，往往需要在黑板上四条相互平行的直线，鉴于没有专门的画线用具，授课老师只能用直尺一条条的画出，这种画线方法画出的直线，不但两条直线之间的间隔和平行度均不能保证，而且费时费力，因此，我们提出了一种英语教学用画线模板设备来解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的授课老师用直尺一条条的画出的直线，不但两条直线之间的间隔和平行度均不能保证，而且费时费力的缺点，而提出的一种英语教学用画线模板设备。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种英语教学用画线模板设备，包括第一画线杆与第二画线杆，所述第一画线杆的一端与所述第二画线杆的一端转动连接，且第一画线杆与第二画线杆上均开设有两个安装孔，每根画线杆上的两个安装孔之间均设置有凹槽，所述凹槽位于所述第一画线杆、第二画线杆上，且凹槽的两侧内壁上均开设有固定孔，两侧所述固定孔分别与两侧所述安装孔连通，且固定孔内插设有固定杆，所述固定杆上套设有弹簧，弹簧的一端与固定杆连接，且弹簧的另一端与所述固定孔的内壁连接，所述凹槽底面转动安装有锁紧螺杆，所述锁紧螺杆的顶端延伸至所述凹槽的外侧，且锁紧螺杆上螺纹连接有挤压块，所述挤压块靠近所述固定杆的两侧底端均开设有斜切面。
优选的，所述第一画线杆靠近所述第二画线杆一端的外壁固定有固定销，且第二画线杆靠近第一画线杆一端外壁转动安装有连接板，所述连接板远离其转动连接处的一端开设有卡口，所述卡口与所述固定销相适配。
优选的，四个所述安装孔之间的距离均相等。
优选的，每个所述安装孔的内壁上均设置有橡胶层。
优选的，所述锁紧螺杆的顶端固定有旋转钮。
优选的，所述挤压块的横截面为长方形，且挤压块与所述凹槽相适配，并且挤压块与凹槽内壁之间滑动配合。
本实用新型的有益效果是：
1、本装置通过展开第一画线杆与第二画线杆，通过把四根粉笔分别插设在四个安装孔中，通过转动锁紧螺杆带动挤压块推动固定杆对粉笔进行固定，从而可通过外部尺子抵住第一画线杆或第二画线杆的一端滑动本装置同时画出四根直线，以满足教学需要，提高画线效率。
2、通过对第一画线杆与第二画线杆折叠，便于对本装置收集，同时便于对其进行携带。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种英语教学用画线模板设备的结构示意图；
图2为图1中A处的结构示意图；
图3为本实用新型提出的一种英语教学用画线模板设备第一画线杆、第二画线杆连接的结构示意图。
图中：1第一画线杆、2第二画线杆、3安装孔、4橡胶层、5凹槽、6锁紧螺杆、7挤压块、8旋转钮、9固定孔、10固定杆、11弹簧、12斜切面、13连接板、14卡口、15固定销。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-3，一种英语教学用画线模板设备，包括第一画线杆1与第二画线杆2，第一画线杆1的一端与第二画线杆2的一端通过转轴转动连接，且第一画线杆1与第二画线杆2上均开设有两个安装孔3，安装孔3内插设有粉笔16，每个安装孔3的内壁上均设置有橡胶层4，便于初步对粉笔16进行固定，四个安装孔3之间的距离均相等，每根画线杆上的两个安装孔3之间均设置有凹槽5，凹槽5位于第一画线杆1、第二画线杆2上，且凹槽5的两侧内壁上均开设有固定孔9，两侧固定孔9分别与两侧安装孔3连通，且固定孔9内插设有固定杆10，固定杆10上套设有弹簧11，弹簧11的一端与固定杆10连接，且弹簧11的另一端与固定孔9的内壁连接，凹槽5底面转动安装有锁紧螺杆6，锁紧螺杆6的顶端延伸至凹槽5的外侧，锁紧螺杆6的顶端固定有旋转钮8，且锁紧螺杆6上螺纹连接有挤压块7，挤压块7上开设有与其相适配的螺纹孔，挤压块7的横截面为长方形，且挤压块7与凹槽5相适配，并且挤压块7与凹槽5内壁之间滑动配合，挤压块7靠近固定杆10的两侧底端均开设有斜切面12，便于对固定杆10进行挤压。
第一画线杆1靠近第二画线杆2一端的外壁固定有固定销15，且第二画线杆2靠近第一画线杆1一端外壁转动安装有连接板13，连接板13远离其转动连接处的一端开设有卡口14，卡口14与固定销15相适配。
本实施例中，转动连接板13使卡口14卡接在固定销15上，对第一画线杆1与第二画线杆2进行固定，把四根粉笔分别插设在四个安装孔3中，通过转动旋转钮8，带动锁紧螺杆6转动，锁紧螺杆6带动挤压块7向下移动，由挤压块7推动固定杆10向粉笔16方向移动，对粉笔16进行固定，从而可通过外部尺子抵住第一画线杆1或第二画线杆2的一端并滑动本装置同时画出四根直线，以满足教学需要，提高画线效率。
使用完成后，通过转动连接板13，使卡口14与固定销15错开，对第一画线杆1与第二画线杆2折叠，便于对本装置收集，同时便于对其进行携带。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种英语教学用画线模板设备，包括第一画线杆(1)与第二画线杆(2)，其特征在于，所述第一画线杆(1)的一端与所述第二画线杆(2)的一端转动连接，且第一画线杆(1)与第二画线杆(2)上均开设有两个安装孔(3)，每根画线杆上的两个安装孔(3)之间均设置有凹槽(5)，所述凹槽(5)位于所述第一画线杆(1)、第二画线杆(2)上，且凹槽(5)的两侧内壁上均开设有固定孔(9)，两侧所述固定孔(9)分别与两侧所述安装孔(3)连通，且固定孔(9)内插设有固定杆(10)，所述固定杆(10)上套设有弹簧(11)，弹簧(11)的一端与固定杆(10)连接，且弹簧(11)的另一端与所述固定孔(9)的内壁连接，所述凹槽(5)底面转动安装有锁紧螺杆(6)，所述锁紧螺杆(6)的顶端延伸至所述凹槽(5)的外侧，且锁紧螺杆(6)上螺纹连接有挤压块(7)，所述挤压块(7)靠近所述固定杆(10)的两侧底端均开设有斜切面(12)。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学用画线模板设备，其特征在于，所述第一画线杆(1)靠近所述第二画线杆(2)一端的外壁固定有固定销(15)，且第二画线杆(2)靠近第一画线杆(1)一端外壁转动安装有连接板(13)，所述连接板(13)远离其转动连接处的一端开设有卡口(14)，所述卡口(14)与所述固定销(15)相适配。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学用画线模板设备，其特征在于，四个所述安装孔(3)之间的距离均相等。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学用画线模板设备，其特征在于，每个所述安装孔(3)的内壁上均设置有橡胶层(4)。
5.根据权利要求1所述的一种英语教学用画线模板设备，其特征在于，所述锁紧螺杆(6)的顶端固定有旋转钮(8)。
6.根据权利要求1所述的一种英语教学用画线模板设备，其特征在于，所述挤压块(7)的横截面为长方形，且挤压块(7)与所述凹槽(5)相适配，并且挤压块(7)与凹槽(5)内壁之间滑动配合。
Priority Applications (1)
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| CN201922494391.8U CN211364089U (zh) | 2019-12-31 | 2019-12-31 | 一种英语教学用画线模板设备 |
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2019
- 2019-12-31 CN CN201922494391.8U patent/CN211364089U/zh active Active
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